- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04418752
Terapia dell'esposizione narrativa per adulti con disabilità intellettiva
Terapia dell'esposizione narrativa per lo stress traumatico negli adulti con disabilità intellettive: una serie di studi di casi singoli di misurazione sequenziale
Lo scopo dello studio è identificare come la Narrative Exposure Therapy (NET) può essere adattata per il parto con adulti con lieve disabilità intellettiva (ID) e per esplorare se la NET può ridurre i sintomi dello stress traumatico in questa popolazione.
La prima fase della ricerca prevede la collaborazione con un logopedista per apportare adattamenti alla terapia e ai materiali di ricerca per adulti con ID lieve. Questo lavoro verrà quindi triangolato ottenendo feedback da un focus group di utenti del servizio sull'accessibilità dei materiali per adulti con ID lieve.
La seconda fase della ricerca consiste in una "serie di studi di casi singoli di misurazione sequenziale" per esplorare l'efficacia della terapia di esposizione narrativa (NET) nel ridurre i sintomi di PTSD o sintomi importanti. I questionari saranno compilati prima, durante e dopo la terapia sia dall'adulto con documento d'identità che da un accompagnatore, se possibile e consenziente. L'attività elettrodermica dei partecipanti sarà misurata durante le sessioni (utilizzando un dispositivo discreto) come indicatore di eccitazione fisiologica. Tutte le misure saranno analizzate visivamente utilizzando criteri stabiliti e metodi statistici ove possibile. L'impatto della NET sulla memoria di una persona degli eventi della sua vita sarà esplorato esaminando quanto siano coerenti i resoconti delle esperienze traumatiche dei partecipanti prima e dopo la NET utilizzando sistemi di codifica sviluppati da studi precedenti. Un'intervista avrà luogo circa sei settimane dopo la terapia con il partecipante da parte di un ricercatore indipendente. Questo mirerà a raccogliere dati qualitativi sulle esperienze di NET dei partecipanti e sarà analizzato utilizzando l'analisi del contenuto.
I partecipanti saranno reclutati principalmente dai servizi di disabilità intellettiva del Nottinghamshire Healthcare NHS Foundation Trust. Questo sarà esteso al Derbyshire Healthcare NHS Foundation Trust e al Lincolnshire Partnership NHS Foundation Trust, se necessario (assistenza secondaria). Gli investigatori intendono reclutare sei partecipanti e sei assistenti allo studio.
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Le persone con ID hanno una prevalenza sostanzialmente più elevata di condizioni di salute mentale rispetto alla popolazione generale e sono a maggior rischio di esposizione a eventi avversi della vita. In un sondaggio condotto su 177 persone con DI da lieve a moderata, il 75% aveva vissuto almeno un evento traumatico. Non sorprende quindi che, rispetto alla popolazione generale, le persone con ID siano più vulnerabili allo sviluppo del disturbo da stress post-traumatico (PTSD).
Mentre la ricerca suggerisce che le persone con ID hanno un rischio maggiore di sviluppare PTSD, mancano ricerche sugli interventi incentrati sul trauma per questa popolazione. Questo nonostante l'evidenza che le persone con una DI all'interno della gamma lieve abbiano le competenze necessarie per impegnarsi nella componente cognitiva della terapia cognitivo comportamentale (CBT) e l'esistenza di un manuale di CBT per le persone con ID lieve e disturbi dell'umore .
Il National Institute for Health and Care Excellence (NICE) raccomanda la terapia cognitivo comportamentale focalizzata sul trauma (TFCBT) individuale come trattamento di prima linea per il disturbo da stress post-traumatico negli adulti e specifica la terapia dell'esposizione narrativa (NET) come trattamento di esempio. Ad oggi non sembrano esserci prove di tentativi di adattare la NET per adulti con ID e stabilire se i benefici terapeutici descritti nella popolazione generale, in termini di riduzione dei sintomi del trauma, siano trasferibili a questa popolazione. Questo studio sarebbe quindi un primo tentativo in tal senso.
Il potenziale beneficio clinico della ricerca è che un trattamento raccomandato dal NICE per il disturbo da stress post-traumatico sarebbe adattato per gli adulti con ID lieve e, se ritenuto efficace, aumenterebbe la base di prove per interventi specifici sul trauma per gli adulti con ID. Ciò significherebbe una migliore comprensione di quali terapie potrebbero aiutare a ridurre i sintomi dello stress traumatico in questa popolazione. A livello di servizio, la ricerca sull'efficacia di diversi tipi di terapie guida le migliori pratiche, il che significa che le risorse sono dirette alle terapie che hanno maggiori probabilità di produrre risultati positivi per gli utenti del servizio.
La prima fase della ricerca richiede che il ricercatore capo (Katie Marlow) lavori con un logopedista (SALT) per apportare adattamenti generali alla terapia e ai materiali di ricerca per il parto con adulti con ID lieve. Si prevede che l'investigatore e SALT si incontreranno in più occasioni. Durante tali incontri si prevede che:
- Verrà fornito un feedback sull'accessibilità dei fogli informativi dei partecipanti e dei moduli di consenso per gli adulti con ID lieve.
- Verranno apportati adattamenti ai materiali psicoeducativi utilizzati all'interno di NET.
- Verranno apportati adattamenti al protocollo The Change Interview.
- Verranno offerti consigli su come dovrebbero essere strutturate e fornite le sessioni NET per gli adulti con ID lieve.
Questo lavoro sarà triangolato da un focus group di utenti del servizio (adulti con ID) come coinvolgimento pubblico del paziente (PPI) nel disegno dello studio. Agli utenti del servizio verrà chiesto di fornire un feedback sugli adattamenti sopra elencati in termini di accessibilità per gli adulti con ID lieve. Le modifiche verranno apportate in linea con questo feedback e inviate nuovamente se necessario per ottenere ulteriori feedback. Gli investigatori assicureranno che gli adattamenti non perdano fedeltà con NET utilizzando un quadro di fedeltà informato dal manuale NET. A questo punto è probabile che venga presentato un emendamento sostanziale al Comitato etico della ricerca per approvare i materiali adattati prima dell'uso nello studio.
La seconda fase della ricerca consiste in una serie di studi di casi singoli di misurazione sequenziale per esplorare l'efficacia del NET nel ridurre i sintomi dello stress traumatico negli adulti con ID. I partecipanti saranno reclutati principalmente dai servizi di identificazione del Nottinghamshire Healthcare NHS Foundation Trust. Il reclutamento sarà esteso al Derbyshire Healthcare NHS Foundation Trust e al Lincolnshire Partnership NHS Foundation Trust, se necessario. L'approccio iniziale sarà dello psicologo clinico all'interno del team di assistenza abituale della persona. Agli psicologi clinici verrà chiesto di spiegare e distribuire il foglio informativo ai potenziali partecipanti al loro carico di lavoro che soddisfano i criteri di inclusione. La scheda informativa informerà il potenziale partecipante di tutti gli aspetti relativi alla partecipazione alla ricerca. Se il potenziale partecipante informa il proprio psicologo clinico che è interessato a partecipare o desidera ricevere ulteriori informazioni, il ricercatore capo contatterà direttamente il partecipante. Se successivamente accettano di partecipare, saranno invitati a partecipare a un appuntamento con lo sperimentatore per compilare un modulo di consenso. Ciò avverrà almeno una settimana dopo aver ricevuto il foglio informativo. A questo appuntamento, i potenziali partecipanti avranno l'opportunità di porre domande e saranno invitati a firmare e datare un modulo di consenso scritto prima di prendere parte allo studio. L'investigatore porrà domande di base sul foglio informativo per verificarne la comprensione e si raccomanderà che un accompagnatore sia presente quando firma il modulo di consenso.
I partecipanti devono avere la capacità e la capacità di fornire il consenso da soli a causa della natura potenzialmente angosciante del lavoro sul trauma, come NET. La capacità di acconsentire alla ricerca sarà valutata dagli investigatori seguendo le linee guida delineate nel Mental Capacity Act.
Una volta che i partecipanti hanno acconsentito alla ricerca, il SALT e il ricercatore principale si incontreranno di nuovo per apportare adattamenti specifici a NET per il singolo partecipante. Ciò comporterà l'accesso ai rapporti all'interno dei file dei partecipanti, se concesso il permesso, come il rapporto Wechsler Adult Intelligence Scale e i precedenti rapporti SALT. Successivamente, il ricercatore principale terrà sessioni settimanali di NET, che sono state adattate durante la prima fase della ricerca. Questo sarà l'equivalente di 12 sessioni di NET e gli investigatori non prevedono che ciascuna sessione duri più di un'ora. NET è specificato nella guida NICE per il trattamento del disturbo da stress post-traumatico negli adulti e pertanto il partecipante non riceve nulla al di sopra del normale trattamento. I partecipanti saranno esclusi dalla ricerca se sono già impegnati in una terapia incentrata sul trauma con il loro Psicologo clinico e nessuna cura abituale sarà trattenuta ai fini di questo studio.
Le sessioni NET si svolgeranno presso le cliniche all'interno del Nottinghamshire Healthcare NHS Foundation Trust; Ambulatori Horizon presso l'Highbury Hospital e il Therapy and Treatment Center di Mansfield (a seconda delle preferenze del partecipante). Se i partecipanti provengono dall'interno del Derbyshire o del Lincolnshire Trust, si cercherà uno spazio clinico più appropriato. Tutte le sessioni di terapia saranno videoregistrate. Questo ha diversi scopi; aiutare l'investigatore nell'aspetto narrativo di NET; consentire il confronto tra narrazioni di esperienze traumatiche prima e dopo la NET; consentire agli investigatori di completare le misure di osservazione del partecipante; e per consentire al capo investigatore di garantire la qualità delle sessioni utilizzando un quadro di fedeltà informato dal manuale NET.
Ai partecipanti verrà chiesto di completare le misure di autovalutazione prima della terapia (basale), durante la terapia (all'inizio di ogni appuntamento) e dopo la terapia (sei settimane dopo). Durante le sessioni di terapia, ai partecipanti verrà chiesto di indossare un dispositivo discreto (su due polpastrelli) per misurare l'attività elettrodermica come indicatore della loro eccitazione fisiologica. Il prodotto funziona in combinazione con un dispositivo Apple/Android con l'app del produttore installata; questo dispositivo sarà di proprietà dell'Università di Nottingham.
Sei settimane dopo aver completato il NET, ai partecipanti verrà chiesto di prendere parte a un colloquio di cambiamento per ottenere i loro resoconti qualitativi della terapia. Gli investigatori chiederanno all'assistente psicologo che lavora all'interno del servizio ID nel Nottinghamshire Healthcare NHS Foundation Trust di condurre l'intervista data la loro esperienza di lavoro con adulti con ID. Se ciò non è possibile, sarà condotto da un ricercatore indipendente del programma di Dottorato in Psicologia Clinica; l'intervistatore aderirà alle stesse procedure di riservatezza del resto del gruppo di ricerca. L'intervista si svolgerà nello stesso luogo in cui è stata completata la terapia e sarà registrata audio e successivamente trascritta dal ricercatore principale.
Se il partecipante porta un caregiver alle sessioni, il partecipante sarà incoraggiato a invitarlo nella sessione iniziale di psicoeducazione di NET per consentire al caregiver di acquisire una maggiore comprensione delle reazioni traumatiche del partecipante e della potenziale utilità della NET. Gli investigatori incoraggeranno inoltre i partecipanti a invitare il loro assistente nella parte finale delle sessioni di terapia per un debriefing in modo che siano consapevoli del contenuto trattato e del supporto che potrebbe essere richiesto dopo le sessioni.
Ai caregiver verrà anche richiesta la loro partecipazione alla ricerca. Se acconsententi, verrà chiesto loro di completare le misure prima della terapia (basale), alla fine della terapia (sessione NET finale) e al colloquio di cambio sei settimane dopo. All'interno del modulo di consenso del partecipante, ai partecipanti viene chiesto il loro consenso affinché gli assistenti completino i questionari relativi alla loro presentazione. I partecipanti accompagnatori avranno anche accesso al foglio informativo per i partecipanti con ID in modo che siano informati su tutti gli aspetti della ricerca.
Tipo di studio
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
I partecipanti devono essere:
- 18 o più (nessun limite di età superiore a causa dei servizi di identificazione che durano tutta la vita).
- ritenuto soddisfare i criteri per una lieve disabilità intellettiva, secondo lo psicologo clinico che supporta il reclutamento.
- Sperimentare uno stress traumatico, come valutato dal loro psicologo clinico utilizzando la Scala dell'impatto degli eventi - Disabilità intellettive. Lo stress traumatico sarà una caratteristica dei loro problemi di presentazione, ma non è necessario che abbiano una diagnosi di PTSD (NET consigliato anche per trattare i sintomi importanti).
- Parlando inglese.
- In grado di recarsi in uno dei centri terapeutici.
- In grado di acconsentire alla ricerca, come valutato sia dallo psicologo clinico che supporta il reclutamento sia dallo studente che consegna NET.
I partecipanti accompagnatori devono essere:
- 18 o più (nessun limite massimo di età).
- Parlare inglese per svolgere questionari informativi.
- In grado di commentare i sintomi dello stress traumatico vissuti quotidianamente dal partecipante.
Criteri di esclusione:
I partecipanti saranno esclusi se:
- Dipendente da sostanze (la NET richiede ai partecipanti di elaborare le esperienze traumatiche in dettaglio; spesso le sostanze sono utilizzate come un modo per bloccare questi ricordi e quindi possono avere un impatto sulla terapia).
- Vivere la psicosi come valutato sia dallo psicologo clinico che supporta il reclutamento sia dallo studente che consegna NET.
- Attualmente un ricoverato (NET in questo momento sarebbe inappropriato a causa del comportamento difficile/livello di malattia).
- Attualmente impegnato in una terapia incentrata sul trauma con il proprio psicologo (non sarebbe appropriato interrompere il trattamento potenzialmente benefico).
- Attualmente impegnato in altri progetti di ricerca (questo sarebbe un onere per il partecipante e, a seconda della natura, potrebbe influire sui risultati di questo progetto).
I partecipanti accompagnatori saranno esclusi se:
• Non hanno la capacità di acconsentire a prendere parte alla ricerca, come valutato sia dallo psicologo clinico che supporta il reclutamento sia dallo studente che consegna NET.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Altro: Terapia psicologica
La terapia di esposizione narrativa verrà consegnata a tutti i partecipanti allo studio ad eccezione dei partecipanti all'assistenza reclutati per completare le misure informative.
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Il National Institute for Health and Care Excellence (2018) specifica la NET come intervento psicologico per il trattamento del disturbo da stress post-traumatico o dei sintomi principali del disturbo da stress post-traumatico negli adulti.
NET è un trattamento a breve termine che incorpora elementi della terapia dell'esposizione CBT e della terapia testimoniale.
Nella terapia dell'esposizione, i clienti sono incoraggiati a discutere ripetutamente le esperienze traumatiche in dettaglio, comprese le emozioni e le esperienze sensoriali (Schauer, Elbert, & Neuner, 2011). descrizione degli eventi traumatici" (Neuner, Schauer, Roth & Elbert, 2002, pp.5-6).
Pertanto, NET mira a incorporare l'esperienza traumatica nel contesto della vita della persona e si teorizza che i meccanismi di cambiamento siano l'esposizione e l'assuefazione all'esperienza traumatica e la ricostruzione della memoria autobiografica.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento attraverso la scala dell'impatto degli eventi: disabilità intellettive (IES-ID).
Lasso di tempo: Fino al completamento dello studio, fino a 24 settimane - al basale, a ogni sessione NET e sei settimane dopo il completamento del NET.
|
L'IES-ID è un questionario di 22 voci valutato su una scala a tre punti.
È progettato per l'uso con persone con ID lieve e misura i sintomi dello stress traumatico; punteggi più alti indicano livelli più elevati di stress traumatico.
Gli autori hanno riscontrato che la scala ha un'eccellente coerenza interna, un'affidabilità test-retest da buona a eccellente e una buona correlazione con le misure self-report di ansia e depressione.
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Fino al completamento dello studio, fino a 24 settimane - al basale, a ogni sessione NET e sei settimane dopo il completamento del NET.
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento attraverso la routine di valutazione dei risultati clinici-Disabilità dell'apprendimento (CORE-LD).
Lasso di tempo: Fino al completamento dello studio, fino a 24 settimane - al basale, a ogni sessione NET e sei settimane dopo il completamento del NET.
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Il CORE-LD è un questionario di 14 voci valutato su una scala a tre punti per l'uso con adulti con DI che ricevono qualsiasi forma di terapia psicologica; punteggi più alti indicano livelli più elevati di disagio psicologico.
All'interno di un campione di individui con ID lieve e moderato, gli autori hanno trovato che il CORE-LD è una misura valida con una buona affidabilità test-retest.
La misura è stata scelta in quanto cattura il disagio psicologico generale e la versione non rivista è ampiamente utilizzata nelle strutture del SSN.
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Fino al completamento dello studio, fino a 24 settimane - al basale, a ogni sessione NET e sei settimane dopo il completamento del NET.
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Modifica tra le scale traumatiche di Lancaster e Northgate - Versione Informatore (LANTS-IV).
Lasso di tempo: Fino al completamento dello studio, fino a 24 settimane - al basale, alla sessione finale del NET e sei settimane dopo il completamento del NET.
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Il LANTS-IV è un questionario di 43 voci compilato da informatori di adulti con ID.
Consiste in un elenco di affermazioni che descrivono i comportamenti che possono essere esibiti da adulti con DI che hanno vissuto eventi traumatici.
Agli informatori viene chiesto di valutare ogni affermazione in termini di frequenza su una scala a sei punti e gravità su una scala a tre punti; punteggi più alti indicano presentazioni correlate al trauma più elevate.
All'interno di un campione di individui con ID lieve e moderato, gli autori hanno riscontrato che la misura ha una buona affidabilità interna, affidabilità test-retest e validità di costrutto.
Il LANTS-IV è stato scelto poiché i ricercatori anticipano e incoraggiano il coinvolgimento degli assistenti in questa ricerca.
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Fino al completamento dello studio, fino a 24 settimane - al basale, alla sessione finale del NET e sei settimane dopo il completamento del NET.
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione tra le misure dell'attività elettrodermica (EDA)
Lasso di tempo: Fino al completamento dello studio, fino a 24 settimane - durante le sessioni di riferimento, durante ogni sessione NET e durante la sessione sei settimane dopo il completamento del NET.
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L'EDA verrà misurato utilizzando il dispositivo Mindfield eSense Skin Response, che misura la conduttanza cutanea come indicatore dell'eccitazione fisiologica.
Livelli più elevati di EDA indicano livelli più elevati di eccitazione fisiologica.
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Fino al completamento dello studio, fino a 24 settimane - durante le sessioni di riferimento, durante ogni sessione NET e durante la sessione sei settimane dopo il completamento del NET.
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Cambia attraverso la coesione narrativa dei resoconti dei partecipanti di esperienze traumatiche
Lasso di tempo: Alla prima e ultima sessione di NET - settimana 1 e settimana 12
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La coesione narrativa dei partecipanti racconta di esperienze traumatiche all'inizio e alla fine del NET utilizzando sistemi di codifica sviluppati da studi precedenti.
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Alla prima e ultima sessione di NET - settimana 1 e settimana 12
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- National Institute for Health and Care Excellence. (2018). Post-traumatic stress disorder. Retrieved from https://www.nice.org.uk/guidance/ng116/chapter/Recommendations#management-of-ptsd-in-children-young-people-and-adults
- Mevissen, L., Didden, R., & de Jongh, A. (2016). Assessment and treatment of PTSD in people with intellectual disabilities. Comprehensive guide to post-traumatic stress disorders, 281-299.
- Department of Health. (2005). Mental Capacity Act. Retrieved from https://www.legislation.gov.uk/ukpga/2005/9/pdfs/ukpga_20050009_en.pdf
- Hall JC, Jobson L, Langdon PE. Measuring symptoms of post-traumatic stress disorder in people with intellectual disabilities: the development and psychometric properties of the Impact of Event Scale-Intellectual Disabilities (IES-IDs). Br J Clin Psychol. 2014 Sep;53(3):315-32. doi: 10.1111/bjc.12048. Epub 2014 Mar 31.
- Wigham S, Hatton C, Taylor JL. The Lancaster and Northgate Trauma Scales (LANTS): the development and psychometric properties of a measure of trauma for people with mild to moderate intellectual disabilities. Res Dev Disabil. 2011 Nov-Dec;32(6):2651-9. doi: 10.1016/j.ridd.2011.06.008. Epub 2011 Jul 12.
- Brooks, M., Davies, S., & Twigg, E. (2013). A measure for feelings-using inclusive research to develop a tool for evaluating psychological therapy (Clinical Outcomes in Routine Evaluation-Learning Disability). British Journal of Learning Disabilities, 41(4), 320-329.
- Fletcher, R. J., Barnhill, J., McCarthy, J., & Strydom, A. (2016). From DSM to DM-ID. Journal of Mental Health Research in Intellectual Disabilities, 9(3), 189-204.
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Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 19101
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