- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06343740
Prima valutazione di COMET-Y (COMET-Y)
Uno studio pilota: una prima valutazione di una formazione personalizzata mirata alla bassa autostima: COMET-Y
L'obiettivo di questo studio pilota è valutare COMET-Y in 22 adolescenti (11-18 anni) con vari problemi di salute mentale e bassa autostima. La domanda principale è: COMET-Y, parallelamente al care as usual (CAU), migliora l’autostima?
Prima e dopo la formazione i partecipanti compilano questionari per misurare l'autostima, i problemi di salute mentale, la resilienza, la qualità della vita, le emozioni e gli obiettivi individuali. Alcuni dei risultati sono misurati attraverso metodi diari. Giovani e terapisti saranno valutati per valutare la fattibilità e l'accettabilità della formazione COMET-Y.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La bassa autostima gioca un ruolo importante in vari problemi di salute mentale e un trattamento mirato dell’autostima potrebbe potenzialmente migliorare l’efficacia dei trattamenti esistenti. La ricerca sugli adulti mostra che l’allenamento all’autostima migliora l’autostima e i problemi di salute mentale, ma negli adolescenti questo è ancora sconosciuto. COMET-Y è un percorso personalizzato sull'autostima, sviluppato specificatamente per gli adolescenti.
In questo studio pilota saranno inclusi 22 adolescenti (11-18 anni) con vari problemi di salute mentale e bassa autostima. I partecipanti ricevono COMET-Y parallelamente alle cure abituali (CAU). Prima e dopo la formazione i partecipanti compilano questionari per misurare l'autostima, i problemi di salute mentale, la resilienza, la qualità della vita, le emozioni e gli obiettivi individuali. Alcuni dei risultati sono misurati attraverso metodi diari. La fattibilità e l'accettabilità della formazione COMET-Y saranno valutate con giovani e terapisti.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Rianne Hornstra, PhD.
- Numero di telefono: (050) 368 11 00
- Email: r.hornstra@accare.nl
Luoghi di studio
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-
-
Groningen, Olanda, 9723HE
- Reclutamento
- Accare
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-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- sufficiente padronanza dell'olandese per completare le misurazioni
- età compresa tra 11 e 18 anni
- avere un'autostima inferiore alla media (basato su un punteggio = <15 sulla scala di autostima di Rosenberg; RSES)
- attualmente in cura per un disturbo mentale, ad esempio (ma non limitato a) disturbo d'ansia, depressione, disturbo alimentare, disturbo da deficit di attenzione/iperattività, disturbo oppositivo provocatorio o disturbo dello spettro autistico.
- disponibilità a partecipare a sessioni settimanali
Criteri di esclusione:
• Poiché il trattamento intensivo può limitare la fattibilità della partecipazione alle 7 sessioni settimanali di COMET-Y e dell'assegnazione di compiti a casa, i partecipanti che necessitano di cure acute sono esclusi (ad es. crisi, suicidio acuto o episodio psicotico).
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: COMETA-Y
Tutti i partecipanti ricevono COMET-Y.
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Il training competitivo della memoria (COMET) è un intervento transdiagnostico sviluppato inizialmente per gli adulti e successivamente adattato per essere utilizzato nei bambini e negli adolescenti.
La versione adattata per i giovani consiste in 7 sessioni in cui i partecipanti imparano a facilitare l'attivazione di pensieri funzionali/positivi invece di fare affidamento su pensieri disfunzionali/negativi utilizzando auto-verbalizzazioni positive, immagini, postura del corpo e musica.
Inoltre, sono sfidati a riformulare i pensieri disfunzionali/negativi in pensieri più funzionali/positivi.
In aggiunta al protocollo COMET originale, c'è una sessione genitoriale in cui i genitori ricevono una psicoeducazione sulla loro influenza sull'autostima.
I genitori imparano ad essere un “co-terapeuta” e a supportare la pratica a casa e a migliorare la generalizzazione.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Autostima
Lasso di tempo: Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Autostima globale misurata con la scala di autostima di Rosenberg (RSES).
Intervallo: 0-30, il punteggio più alto significa maggiore autostima.
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Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Autostima specifica del dominio
Lasso di tempo: Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Autostima dominio-specifica misurata con il Competentiebelevingsschaal voor adolescenten (CBSA).
Range: 5-20 per ogni sottoscala, un punteggio più alto significa maggiore competenza per i domini specifici.
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Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Problemi di salute mentale
Lasso di tempo: Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Problemi di salute mentale misurati con il Questionario Punti di Forza e Difficoltà (SDQ).
Punteggio totale intervallo: 0-40, con un punteggio più alto corrispondente a più problemi.
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Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Simulare
Lasso di tempo: Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Affetti positivi e negativi, misurati con il programma Effetti positivi e negativi.
(PANAS-C).
Intervallo: 0-100, con un punteggio più alto maggiore è l'effetto (positivo o negativo).
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Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Resilienza
Lasso di tempo: Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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La resilienza si misura con la Brief Resilience Scale (BRS).
Intervallo: 1-5, un punteggio più alto indica maggiore resilienza.
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Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Valutazioni momentanee ecologiche - Autostima globale
Lasso di tempo: Due settimane prima e due settimane dopo COMET-Y
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Autostima globale: versione breve della scala di autostima di Rosenberg, come parte di un breve questionario compilato tre volte al giorno dai partecipanti tramite i loro telefoni cellulari. Intervallo: 0-16, il punteggio più alto significa maggiore autostima. |
Due settimane prima e due settimane dopo COMET-Y
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Valutazioni momentanee ecologiche: strumento GBO (Goal Based Outcome) per i giovani
Lasso di tempo: Due settimane prima e due settimane dopo COMET-Y
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Lo strumento Goal-Based Outcome (GBO) per i giovani, come parte di un breve questionario compilato tre volte al giorno dai partecipanti tramite i loro telefoni cellulari. I partecipanti compilano tre obiettivi personalizzati, che valutano su una scala da 1 a 10, dove i punteggi più alti indicano un miglioramento del progresso verso l'obiettivo. |
Due settimane prima e due settimane dopo COMET-Y
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Valutazioni momentanee ecologiche - Autostima specifica del dominio
Lasso di tempo: Due settimane prima e due settimane dopo COMET-Y
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Autostima dominio-specifico: funzionamento correlato all'autostima percepita che copre i domini specifici misurati dal Competentiebelevingsschaal voor Adolescenten.
Intervallo: 0-60, dove punteggi più alti indicano maggiore competenza.
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Due settimane prima e due settimane dopo COMET-Y
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Qualità della vita
Lasso di tempo: Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Diversi aspetti della qualità della vita misurati con Kidscreen-27.
Intervallo: 0-130, un punteggio più alto significa una migliore qualità della vita.
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Due settimane prima COMET-Y e una settimana dopo COMET-Y
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- PSY-2324-S-0136
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
- CODICE_ANALITICO
- RSI
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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