- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03292952
KP415 Klasseromsstudie hos barn (6-12 år) med ADHD
En multisenter, doseoptimalisert, dobbeltblind, randomisert, placebokontrollert, parallell effektivitet laboratorieklasseromsstudie med KP415 hos barn med oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitetsforstyrrelse
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studien vil bestå av en screeningsperiode, en åpen doseoptimaliseringsfase, en dobbeltblind behandlingsfase og et oppfølgingsbesøk, som følger:
- Screeningsperiode: Forsøkspersonene vil gjennomgå en screeningsperiode opptil 49 dager før de går inn i den åpne doseoptimaliseringsfasen.
- Open-label doseoptimeringsfase: Under doseoptimeringsfasen vil forsøkspersonene titreres til doser på 20, 30 eller 40 mg KP415 basert på tolerabilitet og beste individuelle doserespons etter etterforskerens oppfatning.
- Dobbeltblind behandlingsfase: Kvalifiserte forsøkspersoner vil bli randomisert til å motta daglige enkeltdoser av KP415 eller Placebo i 7 dager i henhold til en randomiseringsplan. Dosen av KP415 gitt i behandlingsfasen vil være den samme som den optimaliserte dosen av KP415 ved slutten av doseoptimeringsfasen. Alle forsøkspersoner vil få sin tildelte behandling daglig i 7 dager. Dosen vil være den samme på hver dag i behandlingsperioden. Effekt- og sikkerhetsvurderinger vil bli utført etter siste dose av behandlingsperioden.
- Oppfølgingsbesøk: 3 ±2 dager etter administrering av den siste dosen i behandlingsfasen, vil forsøkspersonene gå inn i et oppfølgingsbesøk for å evaluere sikkerhetsparametere.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Fase 3
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Florida
-
Bradenton, Florida, Forente stater, 34201
- Meridien Research
-
Maitland, Florida, Forente stater, 32751
- Meridien Research
-
-
Nevada
-
Las Vegas, Nevada, Forente stater, 89128
- Center for Psychiatry and Behavioral Medicine, Inc.
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, Forente stater, 27705
- Duke University Medical Center
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Forente stater, 77007
- Bayou City Research, Ltd.
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Forsøkspersonen må oppfylle Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders - Fifth Edition (DSM-5) kriterier for en primær diagnose av ADHD (kombinert, uoppmerksom eller hyperaktiv/impulsiv presentasjon) per klinisk evaluering og bekreftet av Mini International Neuropsychiatric Interview for Children og Ungdom (MINI-KID).
- Forsøkspersonen må ha en skår på minst 3 (mildt syk) på skalaen Clinical Global Impressions-Severity (CGI-S) administrert av kliniker.
- Emnet, forsøkspersonens forelder/verge og omsorgsperson (hvis aktuelt) må forstå og være villig og i stand til å overholde alle studieprosedyrer og besøksplan.
Ekskluderingskriterier:
- Person med en klinisk signifikant kronisk medisinsk tilstand som kan forstyrre deltakerens mulighet til å delta i studien.
- Personen har en hvilken som helst diagnose av bipolar I eller II lidelse, alvorlig depressiv lidelse, atferdsforstyrrelse, tvangslidelse, en hvilken som helst historie med psykose, autismespekterforstyrrelse, forstyrrende humør dysreguleringsforstyrrelse (DMDD), intellektuell funksjonshemming, Tourettes syndrom, bekreftet genetisk lidelse med kognitive og/eller atferdsforstyrrelser.
- Personen har bevis på en hvilken som helst kronisk sykdom i sentralnervesystemet (CNS) som svulster, betennelse, anfallsforstyrrelser, vaskulær lidelse, potensielle CNS-relaterte lidelser som kan oppstå i barndommen, eller historie med vedvarende nevrologiske symptomer som kan tilskrives alvorlig hodeskade.
- Personen har en gjeldende (siste måned) psykiatrisk diagnose annet enn spesifikk fobi, motoriske lidelser, opposisjonell trass-forstyrrelse, søvnforstyrrelser, eliminasjonsforstyrrelser, tilpasningsforstyrrelser, læringsforstyrrelser eller kommunikasjonsforstyrrelser. Deltakere med skolefobi eller separasjonsangst vil ikke være kvalifisert.
- Personen har en historie med selvmordsforsøk eller klinisk signifikante selvmordstanker, eller personen har en C-SSRS-score for selvmordstanker ≥2.
- Personen har en klinisk signifikant ustabil medisinsk abnormitet, kronisk sykdom eller en historie med en klinisk signifikant abnormitet i det kardiovaskulære, gastrointestinale, respiratoriske, lever- eller nyresystemet, eller en lidelse eller historie med en tilstand som kan forstyrre legemiddelabsorpsjon, distribusjon. , metabolisme eller utskillelse av studiemedisin.
- Personen har en historie eller tilstedeværelse av unormale EKG.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Firemannsrom
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Dobbeltblind KP415
KP415 (serdeksmetylfenidat [SDX] Cl/d-metylfenidat [d-MPH] HCl) oral kapsel: 28/6 mg SDX/d-MPH (molar ekvivalent til 20 mg d-MPH HCl), 42/9 mg SDX/d-MPH (molar ekvivalent til 30 mg d-MPH HCl), 56/12 mg SDX/d- MPH (molar ekvivalent med 40 mg d-MPH HCl) |
Daglig dose
|
|
Placebo komparator: Dobbeltblind placebo
Placebo oral kapsel
|
Daglig dose
|
|
Eksperimentell: Åpen etikett KP415
KP415 (serdeksmetylfenidat [SDX] Cl/d-metylfenidat [d-MPH] HCl) oral kapsel: 28/6 mg SDX/d-MPH (molar ekvivalent til 20 mg d-MPH HCl), 42/9 mg SDX/d-MPH (molar ekvivalent til 30 mg d-MPH HCl), 56/12 mg SDX/d- MPH (molar ekvivalent med 40 mg d-MPH HCl) |
Daglig dose
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring fra baseline i Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn og Pelham (SKAMP) kombinerte resultater
Tidsramme: Gjennomsnitt av alle tidspunkt i løpet av hele laboratorieklasseromsdagen, som fant sted på dag 7 (dag 28 av den samlede studien) i behandlingsfasen
|
SKAMP-skalaen er en validert vurdering av subjektiv svekkelse av klasseromsatferd hos barn med ADHD.
Den består av 13 elementer (gruppert under underkategoriene oppmerksomhet, deportering, kvalitet på arbeidet og etterlevelse) som forsøkspersoner er vurdert i henhold til en 7-punkts skala (0 = normal til 6 = maksimal funksjonsnedsettelse) av utdannet studiepersonell (Swanson 1998) ).
SKAMP-C-skåren ble oppnådd ved å summere vurderingsverdiene for hver av de 13 elementene (område: 0-78), med høyere skåre som indikerer større svekkelse.
|
Gjennomsnitt av alle tidspunkt i løpet av hele laboratorieklasseromsdagen, som fant sted på dag 7 (dag 28 av den samlede studien) i behandlingsfasen
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring fra baseline i Permanent Product Measure of Performance (PERMP) vurderingsskala, antall problemer forsøkt (PERMP-A)
Tidsramme: Gjennomsnitt av alle tidspunkt i løpet av hele laboratorieklasseromsdagen, som fant sted på dag 7 (dag 28 av den samlede studien) i behandlingsfasen
|
PERMP er en justert matematikktest utviklet for å vurdere oppmerksomhet hos barn med ADHD (Swanson 1999).
Testen måler oppmerksomhet gjennom et fags evne til å sette i gang, selvovervåke og fullføre matteprøven.
En plasserings-PERMP ble utført tidlig i forsøket for å sikre at forsøkspersonene kunne fullføre minst det grunnleggende nivået av matematiske problemer og for å bestemme riktig nivå av matematikk som skulle tildeles under resten av studien.
PERMP er et individuelt kalibrert 5-siders regneark for matematikk som består av 400 oppgaver.
PERMP-A-skårer dokumenterer antall problemer forsøkt, fra 0 til 400, og dermed representerer høyere skårer et bedre resultat.
|
Gjennomsnitt av alle tidspunkt i løpet av hele laboratorieklasseromsdagen, som fant sted på dag 7 (dag 28 av den samlede studien) i behandlingsfasen
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Scott H Kollins, PhD, Duke Clinical Research Institute
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- KP415.E01
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på ADHD
-
St. Antonius HospitalHar ikke rekruttert ennåADHD | Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet | Attention Deficit Disorder | LEGGE TIL | ADHD Overveiende uoppmerksom type | ADHD, overveiende hyperaktiv - impulsiv | Attention Deficit Disorder (ADD) | Hyperaktivitet | Uoppmerksomhet | ADHD Overveiende type hyperaktivitet | ADHD-ikke annet spesifisert | H... og andre forhold
-
Wuhan Sports UniversityAvsluttetADHD | ADHD – kombinert type | ADHD - Uoppmerksom type | ADHD - Attention Deficit Disorder With Hyperactivity | ADHD Spesielt med nedsatt eksekutiv funksjonKina
-
Hartford HospitalRekruttering
-
Universidad de GranadaHar ikke rekruttert ennå
-
Chen LiRekruttering
-
Alexandria UniversityFullført
-
King's College LondonSouth London and Maudsley NHS Foundation TrustPåmelding etter invitasjon
-
University of Milano BicoccaIRCCS Eugenio MedeaFullført
Kliniske studier på KP415 oral kapsel
-
Purdue UniversityAktiv, ikke rekrutterendePre DiabetesForente stater
-
Pulmagen TherapeuticsFullført
-
University College DublinFullført
-
Mayo ClinicNational Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)Fullført
-
Mansoura UniversityFullførtTynntarmsobstruksjonEgypt
-
Henan Cancer HospitalHar ikke rekruttert ennåAvansert eller metastatisk brystkreftKina
-
Universidad de AlmeriaFullførtFor tidlig fødsel | Nevroutviklingsforstyrrelser | Motoriske lidelser | Parenteral ernæring | SugeadferdSpania
-
Ain Shams UniversityFullførtGastrointestinal motilitet og avføringsforholdEgypt
-
German Institute of Human NutritionLudwig-Maximilians - University of MunichFullførtDiabetes | Pre-diabetesTyskland