- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04437069
Poprawa zdrowia pacjentów i ich rodzin przy użyciu wyników skoncentrowanych na rodzinie i wspólnego podejmowania decyzji
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Rozpoznanie zagrażającej życiu dziecięcej choroby serca ma wpływ zarówno na przyszłość dziecka, jak i na zdrowie i jakość życia rodziny. Rodzice dziecka z tym rozpoznaniem zmagają się ze stresem związanym ze zrozumieniem obszernej informacji na temat diagnozy i możliwości leczenia oraz są zobowiązani do natychmiastowego i głębokiego wyboru interwencji, które będą miały długotrwałe reperkusje. Aby zapewnić najlepszą opiekę w tym trudnym czasie, kluczowe znaczenie ma znalezienie metod usprawniających wspólne podejmowanie decyzji przez rodzica i świadczeniodawcę (SDM) oraz zachęcenie do uwzględniania zarówno wyników skoncentrowanych na pacjencie, jak i na rodzinie. Jedną z powszechnie stosowanych metod poprawy SDM są pomoce decyzyjne (DA). DA mają na celu 1) dostarczanie dokładnych i wyważonych informacji; 2) wyjaśnić wartości pacjentów; oraz 3) doskonalenie umiejętności SDM. Przegląd Cochrane wykazał, że DA przyczyniają się do skutecznego SDM poprzez: 1) zwiększenie wiedzy na temat opcji diagnozy i leczenia, 2) zwiększenie udziału pacjentów i lekarzy w SDM, 3) zmniejszenie niepewności i konfliktu decyzyjnego, 4) poprawę zgodności między preferencjami a otrzymywanym leczeniem oraz 5) poprawa komunikacji między pacjentem a świadczeniodawcą.
Ćwiczenia wyjaśniania wartości (VCE) są czasami włączane do DA, aby pomóc pacjentom wyjaśnić ich wartości w związku z decyzją o leczeniu. Chociaż te ćwiczenia są często stosowane, są słabo przetestowane. W poprzednich przeglądach systematycznych nie udało się zidentyfikować rygorystycznych badań naukowych, które odpowiedziałyby na pytania dotyczące tego, czy VCE usprawnia procesy decyzyjne pacjentów. Ten projekt ma na celu określenie wpływu DA z i bez VCE na długoterminowe zdrowie psychiczne rodziców, jakość decyzji i postrzeganie komunikacji pacjent-świadczeniodawca. W szczególności przetestujemy wpływ pomocy decyzyjnych (DA vs. brak DA i DA z VCE i bez) na wyniki w zakresie zdrowia psychicznego (np. lęk, powikłana żałoba), jakość decyzji (np. jakość decyzji, komunikacja z dostawcą) oraz doświadczenie dostawcy (np. satysfakcja z interakcji z pacjentami, którzy korzystali z narzędzia). Opracowując DA i VCE, przeprowadziliśmy grupy fokusowe i wywiady w Utah, Illinois, Waszyngtonie i Północnej Karolinie z rodzicami, u których u płodu/noworodka zdiagnozowano złożoną CHD. Głównym celem tego badania jest określenie wpływu DA z VCE i bez VCE na długoterminowe zdrowie psychiczne rodziców, jakość decyzji i doświadczenie świadczeniodawcy.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Utah
-
Salt Lake City, Utah, Stany Zjednoczone, 84108
- University of Utah
-
Salt Lake City, Utah, Stany Zjednoczone, 84108
- Primary Children's Hospital Fetal and Pediatric Cardiology Clinics or Cardiac or Neonatal Intensive Care Units
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Rodzice, u których u płodu/noworodka zdiagnozowano zagrażającą życiu wadę serca, która spełnia poniższe kryteria kwalifikacyjne bez ograniczeń ze względu na płeć, rasę, wiek lub status społeczno-ekonomiczny.
- Poprosimy o uczestnictwo obojga rodziców, ale nie dyskwalifikujemy rodzin, jeśli uczestniczy tylko jeden rodzic.
- Kryteria kwalifikacyjne: Rodzice, u których u płodu/noworodka zdiagnozowano zagrażającą życiu CHD, którym oferuje się wybór między interwencją a opieką zapewniającą komfort (a w niektórych przypadkach przerwaniem). Ogranicza się to do następujących rozpoznań: pnia tętniczego, zarośnięcia płuca z nienaruszoną przegrodą międzykomorową, złożonej pojedynczej komory, złożonej pojedynczej komory z heterotaksją, zespołu niedorozwoju lewego serca (HLHS) i anomalii Ebsteina zastawki trójdzielnej.
Kryteria wyłączenia:
- Pacjenci z innymi rodzajami CHD, które nie zostały wymienione powyżej, nie kwalifikują się.
- Uczestnicy muszą mieć ukończone 18 lat
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przypisanie czynnikowe
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Opieka standardowa (kontrola)
Uczestnicy otrzymają standardową opiekę i nie będą oglądać pomocy w podejmowaniu decyzji ani ćwiczenia wyjaśniającego wartości
|
|
|
Eksperymentalny: Pomoc decyzyjna
Uczestnicy przeglądają tylko Pomoc decyzyjną
|
Uczestnicy zobaczą narzędzie wspomagające podejmowanie decyzji (dostarczane jako aplikacja), które dostarcza im informacji dotyczących wrodzonych wad serca, zgodnie z opisem w literaturze.
DA jest dostosowana do konkretnej diagnozy płodu/noworodka, więc uczestnicy przeglądają tylko informacje na temat konkretnej diagnozy CHD ich dziecka (a nie innych typów CHD).
Jest to pokazane za pomocą filmów i diagramów, aby jasno wyjaśnić wadę, jakie są opcje leczenia (interwencja chirurgiczna, opieka komfortowa lub aborcja) oraz osobiste historie innych rodziców, którzy wcześniej mieli do czynienia z tą samą diagnozą (w tym zarówno pozytywne, jak i negatywne wyniki) ).
DA opracowano zgodnie z Międzynarodowymi Standardami Pomocy w Decyzji Pacjenta (patrz http://ipdas.ohri.ca/)
(numer IRS 14-13332).
|
|
Eksperymentalny: Pomoc w podejmowaniu decyzji i wyjaśnianie wartości
Uczestnicy oglądają zarówno pomoc w podejmowaniu decyzji, jak i ćwiczenie wyjaśniania wartości
|
Uczestnicy zobaczą narzędzie wspomagające podejmowanie decyzji (dostarczane jako aplikacja), które dostarcza im informacji dotyczących wrodzonych wad serca, zgodnie z opisem w literaturze.
DA jest dostosowana do konkretnej diagnozy płodu/noworodka, więc uczestnicy przeglądają tylko informacje na temat konkretnej diagnozy CHD ich dziecka (a nie innych typów CHD).
Jest to pokazane za pomocą filmów i diagramów, aby jasno wyjaśnić wadę, jakie są opcje leczenia (interwencja chirurgiczna, opieka komfortowa lub aborcja) oraz osobiste historie innych rodziców, którzy wcześniej mieli do czynienia z tą samą diagnozą (w tym zarówno pozytywne, jak i negatywne wyniki) ).
DA opracowano zgodnie z Międzynarodowymi Standardami Pomocy w Decyzji Pacjenta (patrz http://ipdas.ohri.ca/)
(numer IRS 14-13332).
Ćwiczenie wyjaśniania wartości to proces, który pomaga pacjentom w wyjaśnieniu ich wartości i celów, aby poprawić zgodność ich preferencji z wybranym przez nich leczeniem.
Został opracowany zgodnie z Międzynarodowymi Standardami Pomocy w Decyzji Pacjenta.
Zawiera dziesięć wartości, które zostały wybrane na podstawie informacji zwrotnych od badaczy-rodziców i klinicystów.
Dziesięć wartości to: 1) dyskomfort dziecka, 2) czas pobytu w szpitalu, 3) ryzyko upośledzenia dziecka, 4) konieczność zapewnienia domowej opieki medycznej, 5) przewlekła opieka medyczna/decyzje, 6) kwestie finansowe , 7) życie w dorosłości, 8) wpływ na rodzinę, 9) przekonania o robieniu wszystkiego, co możliwe z medycznego punktu widzenia, & 10) oczekiwana długość życia.
Każda wartość ma ruchomą skalę, w której użytkownik może porównać 2 opcje leczenia jednocześnie.
Pytani są, która z opisanych sytuacji jest lepsza dla nich i ich rodzin.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w Inwentarzu Objawów Krótkich (BSI) Global Severity Index of Global Distress
Ramy czasowe: 1 tydzień po linii bazowej i 3 miesiące po decyzji
|
BSI to potwierdzona skala składająca się z 53 pytań, które wskazują stopień stresu, jakiego uczestnik doświadczył w ciągu ostatnich siedmiu dni. Odpowiedzi mieszczą się w 5-stopniowej skali Likerta od 0 = wcale do 4 = bardzo. Skala mierzy poziom stresu, więc im niższy wynik, tym lepiej. Oceny uzyskuje się dla dziewięciu podstawowych wymiarów symptomów i trzech globalnych wskaźników dystresu. Podstawowym porównaniem jest pomiar wyjściowy z pomiarem 3 miesiące po podjęciu decyzji. Przyglądamy się, jak zmieniły się te pomiary. |
1 tydzień po linii bazowej i 3 miesiące po decyzji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Jakość decyzji - wartości
Ramy czasowe: 1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
Sześciopytaniowa skala mierząca wartości, którymi kieruje się uczestnik przy wyborze leczenia.
Odpowiedzi mieszczą się w 6-stopniowej skali Likerta od 1=najważniejsze do 6=nie tak ważne.
Nie ma dobrej ani złej odpowiedzi; zależy to od preferencji pacjenta, więc żadna odpowiedź nie wskazuje na „lepszy” niż inny.
|
1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
|
Jakość decyzji - Wiedza
Ramy czasowe: 1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
27 pytań oceniających wiedzę uczestnika na temat możliwości leczenia CHD.
Uczestnicy nieobjęci ramieniem interwencyjnym również wezmą udział w tej ankiecie dla porównania.
W 21 pytaniach stosuje się dychotomiczny format odpowiedzi (albo „prawda/fałsz” albo „tak/nie”); 5 pytań jest wielokrotnego wyboru.
Odpowiedzi na wszystkie pytania są udzielane z pełnym dostępem do pomocy decyzyjnej (jeśli nie w ramieniu standardowej opieki), ponieważ uczestnicy nie mają testować pamięci.
„Lepsze” wyniki będą mierzone liczbą pytań, na które uczestnik odpowiedział poprawnie.
|
1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
|
Smutek okołoporodowy
Ramy czasowe: 1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
Mierzone za pomocą skali żalu okołoporodowego, która mierzy żal, radzenie sobie i rozpacz po śmierci dziecka.
Skala ta została również dostosowana do dziecka, które nie umarło.
Odpowiedzi udzielane są na 5-stopniowej skali Likerta, która waha się od 1=zdecydowanie się zgadzam do 5=zdecydowanie się nie zgadzam.
Wyższy wynik wskazywałby na mniejszy smutek i dlatego byłby uważany za „lepszy”.
|
1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
|
Krótki Inwentarz Objawów (BSI) Global Severity Index of Global Distress
Ramy czasowe: 1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji
|
BSI to potwierdzona skala składająca się z 53 pytań, które wskazują stopień stresu, jakiego uczestnik doświadczył w ciągu ostatnich siedmiu dni.
Odpowiedzi mieszczą się w 5-stopniowej skali Likerta od 0 = wcale do 4 = bardzo.
Skala mierzy poziom stresu, więc im niższy wynik, tym lepiej.
Oceny uzyskuje się dla dziewięciu podstawowych wymiarów symptomów i trzech globalnych wskaźników dystresu.
|
1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Połączona miara wyniku w zakresie informowania o ryzyku i skuteczności podejmowania decyzji dotyczących leczenia (TOWARZYSZ)
Ramy czasowe: 1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
COMRADE to zatwierdzona miara wyników oparta na pacjencie, służąca do oceny skuteczności informowania o ryzyku i podejmowania decyzji dotyczących leczenia podczas konsultacji.
Istnieją dwie podskale komunikacji ryzyka i zaufania do decyzji.
Pozwala na paternalistyczne, dzielone lub świadome modele podejmowania decyzji.
Istnieje 10 pytań, na które odpowiada się na 5-stopniowej skali Likerta, od 1-zdecydowanie się nie zgadzam do 5=zdecydowanie się zgadzam.
Wyższe wyniki są lepsze, ponieważ wskazują na silniejsze zrozumienie ze strony dostawcy.
|
1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
|
Preferencja wspólnego podejmowania decyzji
Ramy czasowe: 1 tydzień od linii bazowej, 1 tydzień po przyznaniu pomocy decyzyjnej i 1 miesiąc po podjęciu decyzji
|
Ta skala ocenia chęć uczestników do udziału we wspólnym podejmowaniu decyzji.
Jest to adaptacja Skali Preferencji Kontroli Degner & Sloan.
Jest to jednopunktowe pytanie, w którym ludzie pytają, czy chcą podjąć decyzję samodzielnie, ze swoim klinicystą, czy też zlecić to lekarzowi.
Nie ma dobrej ani złej odpowiedzi; zależy to od preferencji pacjenta, więc żadna odpowiedź nie wskazuje na „lepszy” niż inny.
|
1 tydzień od linii bazowej, 1 tydzień po przyznaniu pomocy decyzyjnej i 1 miesiąc po podjęciu decyzji
|
|
Przygotowanie do podejmowania decyzji
Ramy czasowe: 1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji
|
Skala Przygotowania do Podejmowania Decyzji jest zwalidowaną skalą, która oceni perspektywy uczestników dotyczące przydatności pomocy decyzyjnej w przygotowaniu ich do komunikowania się z klinicystami oraz do Wspólnego Podejmowania Decyzji.
Odpowiedzi na te pytania są udzielane na skali Likerta od 1 = wcale do 5 = bardzo dużo.
Wyższy wynik wskazuje, że są lepiej przygotowani, a co za tym idzie, lepszy wynik.
|
1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji
|
|
Skala Własnej Skuteczności Decyzji
Ramy czasowe: 1 tydzień od linii bazowej, 1 tydzień po przyznaniu pomocy decyzyjnej i 1 miesiąc po podjęciu decyzji
|
Ankieta składająca się z 11 pytań, która mierzy poczucie własnej skuteczności w podejmowaniu świadomych decyzji (np. uzyskiwanie potrzebnych informacji, zadawanie pytań, wyrażanie opinii).
Odpowiedzi mieszczą się w 5-punktowej skali Likerta od 0=zupełnie niepewny do 4=bardzo pewny siebie.
Wyższe wyniki są lepsze, ponieważ wskazują na silniejsze poczucie własnej skuteczności.
|
1 tydzień od linii bazowej, 1 tydzień po przyznaniu pomocy decyzyjnej i 1 miesiąc po podjęciu decyzji
|
|
Skala konfliktu decyzyjnego
Ramy czasowe: 1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
Ankieta składająca się z 16 pytań, która mierzy 1) postrzeganie niepewności w wyborze opcji, 2) poczucie posiadania odpowiedniej wiedzy i jasnych wartości oraz 3) skuteczne podejmowanie decyzji.
Odpowiedzi mieszczą się w 5-punktowej skali Likerta od 0 = zdecydowanie się zgadzam do 4 = zdecydowanie się nie zgadzam.
Niższe wyniki są lepsze, ponieważ wskazują na większą wiedzę na temat dostępności wyboru.
|
1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
|
Żal decyzyjny
Ramy czasowe: 3 miesiące po decyzji
|
Żal decyzji zostanie oceniony poprzez poproszenie uczestników o zastanowienie się nad podjętą decyzją dotyczącą opcji leczenia, którą wybrali dla swojego dziecka.
Narzędzie składa się z 5 pozycji ocenianych na 5-stopniowej skali Likerta od „Zdecydowanie się zgadzam” do „Zdecydowanie się nie zgadzam”.
Nie ma dobrej ani złej odpowiedzi; zależy to od preferencji pacjenta, więc żadna odpowiedź nie wskazuje na „lepszy” niż inny.
|
3 miesiące po decyzji
|
|
Wybór leczenia i otrzymane leczenie
Ramy czasowe: 1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
Wybór leczenia zostanie oceniony poprzez poproszenie uczestników o określenie, które leczenie wybrali.
Korzystając z elektronicznej dokumentacji medycznej, będziemy rejestrować faktyczne leczenie dziecka w przypadku zmiany zdania lub błędnego zgłoszenia przez rodziców.
„Lepszy” wynik oznaczałby dopasowanie deklaracji wyboru leczenia do dowolnego leczenia, które według elektronicznej dokumentacji medycznej otrzymał pacjent.
|
1 tydzień pomocy po podjęciu decyzji, 1 miesiąc po podjęciu decyzji i 3 miesiące po podjęciu decyzji
|
|
Skala preferencji kontroli
Ramy czasowe: 1 tydzień po linii bazowej, 1 tydzień po decyzji pomocy, 1 miesiąc po decyzji
|
Ta skala ocenia chęć uczestników do udziału we wspólnym podejmowaniu decyzji.
Ta skala jest adaptacją Skali Preferencji Kontroli Degner & Sloan.
Jest to jednopunktowe pytanie, w którym ludzie pytają, czy chcą podjąć decyzję samodzielnie, ze swoim klinicystą, czy też zlecić to lekarzowi.
Nie ma dobrej ani złej odpowiedzi; zależy to od preferencji pacjenta, więc żadna odpowiedź nie wskazuje na „lepszy” niż inny.
|
1 tydzień po linii bazowej, 1 tydzień po decyzji pomocy, 1 miesiąc po decyzji
|
|
Akceptowalność pomocy decyzyjnej
Ramy czasowe: 1 tydzień po decyzji pomocy
|
Zostanie to ocenione za pomocą 5 pytań.
Uczestnicy zostaną zapytani o to, czy korzystali z pomocy decyzyjnej (DA) przed spotkaniem lub w trakcie spotkania, prawdopodobieństwo polecenia DA, ilość przedstawionych informacji oraz czy DA wydawał się stronniczy.
Nie ma „lepszej” lub bardziej poprawnej odpowiedzi; zależy od opinii pacjenta.
|
1 tydzień po decyzji pomocy
|
|
Jakość konsultacji
Ramy czasowe: 1 tydzień po linii bazowej, 3 miesiące po decyzji.
|
2 pozycje mierzące jakość konsultacji.
Jednym z nich jest poproszenie uczestnika o ocenę przydatności konsultacji na 7-stopniowej skali Likerta, która waha się od 0 = w ogóle nieprzydatne do 6 = bardzo przydatne.
Drugi polega na zapytaniu uczestnika, czy klinicysta zachęcał do określonego leczenia.
Nie ma „lepszej” odpowiedzi, bo to są opinie.
|
1 tydzień po linii bazowej, 3 miesiące po decyzji.
|
|
SF-12
Ramy czasowe: 1 tydzień po linii bazowej, 3 miesiące po decyzji
|
12-itemowa krótka ankieta zdrowotna (SF-12) to zweryfikowana skala mierząca stan zdrowia uczestnika, która została zaprojektowana w celu zmniejszenia obciążenia respondentów przy jednoczesnym osiągnięciu minimalnych standardów precyzji dla celów porównań grupowych obejmujących wiele wymiarów zdrowotnych.
Odpowiedzi udzielane są na 5-punktowej skali Likerta, od 1=doskonały do 5=słaby dla trzech pytań (im niższy wynik tym lepszy); odpowiedzi udzielane są w formacie dychotomicznym (tak/nie) na cztery pytania („tak” jest lepsze); odpowiedzi udzielane są na 6-punktowej skali Likerta, od 1=cały czas do 6=żadny czas dla trzech pytań (niższe wyniki są lepsze); odpowiedzi udzielane są w formacie trichotomicznym (tak, trochę ograniczone; tak, bardzo ograniczone; nie, wcale nie ograniczone) na pozostałe dwa pytania („nie” jest lepszą odpowiedzią).
|
1 tydzień po linii bazowej, 3 miesiące po decyzji
|
|
Korzystanie ze źródeł informacji
Ramy czasowe: 1 tydzień po decyzji pomocy
|
Uczestnicy wskazują, czy konsultowali się z którymkolwiek z 10 źródeł informacji o zdrowiu.
Spośród tych 10 źródeł, 2 pytają o relacje osobiste (tj. krewnych i przyjaciół), 3 mają swoje korzenie w środkach masowego przekazu (tj. ekspozycja na telewizję/filmy, czasopisma i książki o CHD), a 2 były oparte na edukacji/badaniach ( tj. czasopisma naukowe/artykuły badawcze i Internet).
Pozostałe 3 źródła obejmowały dostawców, grupy wsparcia i innych rodziców, którzy mają dziecko z CHD.
Odpowiedzi podano w 5-stopniowej skali Likerta, od 1=nigdy do 5=dużo.
Nie ma dobrej ani złej odpowiedzi; zależy to od preferencji pacjenta, więc żadna odpowiedź nie wskazuje na „lepszy” niż inny.
|
1 tydzień po decyzji pomocy
|
|
Wpływ dziecka z wadami wrodzonymi na rodziców
Ramy czasowe: 1 miesiąc po decyzji, 3 miesiące po decyzji
|
ICCAP jest zatwierdzonym kwestionariuszem opracowanym w celu oceny wpływu urodzenia dziecka z poważnymi wadami wrodzonymi anatomicznymi na jakość życia rodziców w wyniku wczesnego stresu.
Składa się z 32 pytań: 4 pytają o kontakt z opiekunami, 6 pyta o wsparcie ze strony portali społecznościowych, 5 pyta o relacje partnerskie, 4 pyta o stan umysłu badanego, a pozostałe 13 pyta o lęk i niepokój.
Odpowiedzi mieszczą się w 4-punktowej skali Likerta, która waha się od 1 = zdecydowanie się nie zgadzam do 4 = zdecydowanie się zgadzam, z „nie dotyczy”.
W przypadku pierwszych trzech kategorii (kontakt z opiekunami, sieć społecznościowa i relacje partnerskie) wyższy wynik to wynik „lepszy”; pozostałe dwie kategorie (stan umysłu i strach/lęk) są punktowane odwrotnie, więc niższy wynik jest „lepszy”.
|
1 miesiąc po decyzji, 3 miesiące po decyzji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Angela Fagerlin, PhD, University of Utah
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Brehaut JC, O'Connor AM, Wood TJ, Hack TF, Siminoff L, Gordon E, Feldman-Stewart D. Validation of a decision regret scale. Med Decis Making. 2003 Jul-Aug;23(4):281-92. doi: 10.1177/0272989X03256005.
- Derogatis LR, Melisaratos N. The Brief Symptom Inventory: an introductory report. Psychol Med. 1983 Aug;13(3):595-605.
- Fagerlin A, Pignone M, Abhyankar P, Col N, Feldman-Stewart D, Gavaruzzi T, Kryworuchko J, Levin CA, Pieterse AH, Reyna V, Stiggelbout A, Scherer LD, Wills C, Witteman HO. Clarifying values: an updated review. BMC Med Inform Decis Mak. 2013;13 Suppl 2(Suppl 2):S8. doi: 10.1186/1472-6947-13-S2-S8. Epub 2013 Nov 29.
- Kriston L, Scholl I, Holzel L, Simon D, Loh A, Harter M. The 9-item Shared Decision Making Questionnaire (SDM-Q-9). Development and psychometric properties in a primary care sample. Patient Educ Couns. 2010 Jul;80(1):94-9. doi: 10.1016/j.pec.2009.09.034. Epub 2009 Oct 30.
- Coulter A, Stilwell D, Kryworuchko J, Mullen PD, Ng CJ, van der Weijden T. A systematic development process for patient decision aids. BMC Med Inform Decis Mak. 2013;13 Suppl 2(Suppl 2):S2. doi: 10.1186/1472-6947-13-S2-S2. Epub 2013 Nov 29.
- O'Connor AM. Validation of a decisional conflict scale. Med Decis Making. 1995 Jan-Mar;15(1):25-30. doi: 10.1177/0272989X9501500105.
- Ito M, Nakajima S, Fujisawa D, Miyashita M, Kim Y, Shear MK, Ghesquiere A, Wall MM. Brief measure for screening complicated grief: reliability and discriminant validity. PLoS One. 2012;7(2):e31209. doi: 10.1371/journal.pone.0031209. Epub 2012 Feb 14.
- Prigerson HG, Maciejewski PK, Reynolds CF 3rd, Bierhals AJ, Newsom JT, Fasiczka A, Frank E, Doman J, Miller M. Inventory of Complicated Grief: a scale to measure maladaptive symptoms of loss. Psychiatry Res. 1995 Nov 29;59(1-2):65-79. doi: 10.1016/0165-1781(95)02757-2.
- Edwards A, Elwyn G, Hood K, Robling M, Atwell C, Holmes-Rovner M, Kinnersley P, Houston H, Russell I. The development of COMRADE--a patient-based outcome measure to evaluate the effectiveness of risk communication and treatment decision making in consultations. Patient Educ Couns. 2003 Jul;50(3):311-22. doi: 10.1016/s0738-3991(03)00055-7.
- Bennett C, Graham ID, Kristjansson E, Kearing SA, Clay KF, O'Connor AM. Validation of a preparation for decision making scale. Patient Educ Couns. 2010 Jan;78(1):130-3. doi: 10.1016/j.pec.2009.05.012. Epub 2009 Jun 26.
- Toedter LJ, Lasker JN, Alhadeff JM. The Perinatal Grief Scale: development and initial validation. Am J Orthopsychiatry. 1988 Jul;58(3):435-49. doi: 10.1111/j.1939-0025.1988.tb01604.x.
- Allen KA. Parental decision-making for medically complex infants and children: an integrated literature review. Int J Nurs Stud. 2014 Sep;51(9):1289-304. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2014.02.003. Epub 2014 Feb 20.
- Adams RC, Levy SE; COUNCIL ON CHILDREN WITH DISABILITIES. Shared Decision-Making and Children With Disabilities: Pathways to Consensus. Pediatrics. 2017 Jun;139(6):e20170956. doi: 10.1542/peds.2017-0956.
- Neubauer K, Williams EP, Donohue PK, Boss RD. Communication and decision-making regarding children with critical cardiac disease: a systematic review of family preferences. Cardiol Young. 2018 Oct;28(10):1088-1092. doi: 10.1017/S1047951118001233. Epub 2018 Jul 31.
- Kavanaugh K, Moro TT, Savage T, Mehendale R. Enacting a theory of caring to recruit and retain vulnerable participants for sensitive research. Res Nurs Health. 2006 Jun;29(3):244-52. doi: 10.1002/nur.20134.
- Zikmund-Fisher BJ, Smith DM, Ubel PA, Fagerlin A. Validation of the Subjective Numeracy Scale: effects of low numeracy on comprehension of risk communications and utility elicitations. Med Decis Making. 2007 Sep-Oct;27(5):663-71. doi: 10.1177/0272989X07303824. Epub 2007 Jul 24.
- Fagerlin A, Zikmund-Fisher BJ, Ubel PA, Jankovic A, Derry HA, Smith DM. Measuring numeracy without a math test: development of the Subjective Numeracy Scale. Med Decis Making. 2007 Sep-Oct;27(5):672-80. doi: 10.1177/0272989X07304449. Epub 2007 Jul 19.
- Bekker HL, Hewison J, Thornton JG. Applying decision analysis to facilitate informed decision making about prenatal diagnosis for Down syndrome: a randomised controlled trial. Prenat Diagn. 2004 Apr;24(4):265-75. doi: 10.1002/pd.851.
- Mazer P, Gischler SJ, Koot HM, Tibboel D, van Dijk M, Duivenvoorden HJ. Impact of a child with congenital anomalies on parents (ICCAP) questionnaire; a psychometric analysis. Health Qual Life Outcomes. 2008 Nov 23;6:102. doi: 10.1186/1477-7525-6-102.
- Delaney RK, Pinto NM, Ozanne EM, Stark LA, Pershing ML, Thorpe A, Witteman HO, Thokala P, Lambert LM, Hansen LM, Greene TH, Fagerlin A. Study protocol for a randomised clinical trial of a decision aid and values clarification method for parents of a fetus or neonate diagnosed with a life-threatening congenital heart defect. BMJ Open. 2021 Dec 10;11(12):e055455. doi: 10.1136/bmjopen-2021-055455.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- IRB_00103194
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Wrodzona wada serca
-
Peking University Third HospitalJeszcze nie rekrutacjaCentral Compartment Atopic Disease (CCAD)Chiny
-
Region SkaneRejestracja na zaproszenieNiewydolność serca Klasa II według New York Heart Association (NYHA). | Niewydolność serca Klasa III według New York Heart Association (NYHA).Szwecja
-
Medical University of BialystokMedical University of Lodz; Poznan University of Medical Sciences; Nicolaus Copernicus... i inni współpracownicyZakończonyNiewydolność serca, skurcz | Niewydolność serca ze zmniejszoną frakcją wyrzutową | Niewydolność serca Klasa IV według New York Heart Association | Niewydolność serca Klasa III według New York Heart AssociationPolska
-
University of WashingtonAmerican Heart AssociationZakończonyNiewydolność serca, zastoinowa | Zmiana mitochondrialna | Niewydolność serca Klasa IV według New York Heart AssociationStany Zjednoczone
-
Portuguese Association of Interventional CardiologyMedtronicRekrutacyjnyCiężkie objawowe zwężenie zastawki aortalnej (zdefiniowane jako klasa New York Heart Association (NYHA) ≥ II)Portugalia
-
Bambino Gesù Hospital and Research InstituteZakończonyCiężka otyłość dziecięca (BMI > 97° szt. -według wykresów BMI Centers for Disease Control and Prevention-) | Zmienione testy czynnościowe wątroby | Nietolerancja glikemicznaWłochy
-
Spero TherapeuticsZakończonyKompleks Mycobacterium Avium | Niegruźlicze Mycobacterium Pulmonary DiseaseStany Zjednoczone
-
Janssen Pharmaceutical K.K.ZakończonyOporna na leczenie Mycobacterium Avium Complex-lung Disease (MAC-LD)Tajwan, Japonia, Korea Południowa
-
Adelphi Values LLCBlueprint Medicines CorporationZakończonyBiałaczka z komórek tucznych (MCL) | Agresywna mastocytoza układowa (ASM) | SM w Assoc Clonal Hema Lineage Non-mast Cell Lineage Disease (SM-AHNMD) | Tląca się mastocytoza układowa (SSM) | Indolentna układowa mastocytoza (ISM) Podgrupa ISM w pełni zatrudnionaStany Zjednoczone
Badania kliniczne na Pomoc decyzyjna
-
Unity Health TorontoZakończony
-
Christina Murphey, RN, PhDWycofane
-
Christina Murphey, RN, PhDZakończonyDepresja | Bezsenność | Lęk | Jakość snuStany Zjednoczone
-
Chinese University of Hong KongZakończony
-
Chinese University of Hong KongRekrutacyjnyKolonoskopia przesiewowaHongkong
-
Steno Diabetes Center CopenhagenJeszcze nie rekrutacja
-
Fondazione Poliambulanza Istituto OspedalieroZakończonyGruczolak okrężnicy | Gruczolak okrężnicyWłochy
-
Universitat de LleidaInstitut de Recerca Biomèdica de Lleida; Hospital Universitari de Santa María...Jeszcze nie rekrutacjaŚmiertelność | Odwodnienie | Infekcje dróg oddechowych | Infekcje dróg moczowych | Dzienne spożycie płynówHiszpania
-
Butler HospitalBrown University; University of Rhode IslandZakończonyDorośli ludzieStany Zjednoczone
-
Cairo UniversityRekrutacyjnyBól pooperacyjny | Recesje dziąseł | Wady śluzówkowo-dziąsłoweEgipt