- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04694534
Program naprawczy poprzez "poważną grę" dla funkcji poznawczych pacjentów ze stwardnieniem rozsianym (E-SEP)
Poznanie e-SEP: skuteczność programu naprawczego poprzez "poważną grę" na funkcjach poznawczych pacjentów ze stwardnieniem rozsianym: kontrolowana, randomizowana, wieloośrodkowa próba
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Zaburzenia funkcji poznawczych dotykają od 40 do 70% pacjentów ze stwardnieniem rozsianym. Stan ten charakteryzuje się wolniejszym przetwarzaniem informacji, związanym z deficytami pamięci epizodycznej, uwagi i funkcji wykonawczych. Zaburzenia te pojawiają się wcześnie, niezależnie od upośledzenia czynnościowego, w postaciach „łagodnych” oraz w izolowanych klinicznie zespołach stwardnienia rozsianego. Zakłócenia te mogą mieć istotny wpływ na życie społeczno-zawodowe i osobiste pacjentów, a także na jakość życia (ryzyko utraty pracy, ograniczenia w codziennych czynnościach).
Nawet jeśli zaburzenia te są obecnie dobrze udokumentowane, strategie naprawcze pozostają mniej zbadane. Niektóre badania pokazują, że często stosowane metody „treningowe” nie wydają się odpowiednie do monitorowania klinicznego, a korzyści nie utrzymują się w czasie. Pomimo ich wpływu na codzienne życie, do dziś nie zbadano żadnej szczególnej troski o zdolności planowania, zahamowania umysłowe i elastyczność, a nawet poznanie społeczne. To samo dotyczy zdolności metapoznawczych. Wreszcie techniki naprawcze są czasochłonne i trudne do dostosowania do pacjentów będących jeszcze w trakcie aktywności zawodowej.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Amélie Lausiaux, MD, PhD
- Numer telefonu: 03.20.22.52.69
- E-mail: lansiaux.amelie@ghicl.net
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Elodie Moutailler
- Numer telefonu: 03.20.22.52.69
- E-mail: moutailler.elodie@ghicl.net
Lokalizacje studiów
-
-
Nord
-
Lomme, Nord, Francja, 59462
- Rekrutacyjny
- Saint-Philibert hospital
-
Kontakt:
- Lansiaux Amélie, MD, PhD
- Numer telefonu: 03.20.22.52.69
- E-mail: lansiaux.amelie@ghicl.net
-
Kontakt:
- Moutailler Elodie
- Numer telefonu: 03.20.22.52.69
- E-mail: moutailler.elodie@ghicl.net
-
Główny śledczy:
- Bruno Lenne, MD
-
Główny śledczy:
- Cécile Donzé, MD
-
-
Nord Pas De Calais
-
Arras, Nord Pas De Calais, Francja, 62000
- Jeszcze nie rekrutacja
- CH d'Arras
-
Kontakt:
- Patrick LE COZ
- Numer telefonu: 03 21 21 13 60
- E-mail: Patrick.LE-COZ@ch-arras.fr
-
Główny śledczy:
- Patrick LE COZ
-
Lens, Nord Pas De Calais, Francja, 62300
- Aktywny, nie rekrutujący
- CH LENS
-
Lille, Nord Pas De Calais, Francja, 59000
- Rekrutacyjny
- Saint Vincent Hospital
-
Kontakt:
- Bruno Lenne, MD
- E-mail: lenne.bruno@ghicl.net
-
Główny śledczy:
- Bruno Lenne
-
Główny śledczy:
- Julien Poupart
-
Główny śledczy:
- Arnaud Kwiatkowski
-
Lille, Nord Pas De Calais, Francja, 59000
- Rekrutacyjny
- CHRU
-
Kontakt:
- Camille Jougleux
- Numer telefonu: 06 09 76 13 29
- E-mail: Caroline.VIE@CHRU-LILLE.FR
-
Główny śledczy:
- Camille Jougleux
-
-
Normandie
-
Rouen, Normandie, Francja, 76000
- Rekrutacyjny
- Charles Nicolle Hospital
-
Kontakt:
- Bertrand Bourre
- Numer telefonu: 02 32 88 33 99
- E-mail: Bertrand.Bourre@chu-rouen.fr
-
Główny śledczy:
- Bertrand BOURRE
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Osoby z rzutowo-remisyjną lub postępującą postacią stwardnienia rozsianego zdefiniowane zgodnie z kryteriami Mc Donalda zmienionymi w 2005 r.
- Wiek od ≥ 18 do ≤ 65 lat
- Dolegliwości poznawcze, z co najmniej jednym niedostatecznym wynikiem we wstępnym badaniu neuropsychologicznym (
- Nie miał wyraźnego nawrotu przez co najmniej 6 tygodni
- Należy zachować odstęp co najmniej 4 tygodni od bolusa kortykosteroidu
- Brak leczenia neuroleptykami
- Pacjent z połączeniem internetowym
- Podpisana świadoma zgoda
Kryteria wyłączenia:
- Poważny deficyt poznawczy definiowany jako wynik deficytu w więcej niż sześciu procesach poznawczych podczas wstępnej oceny neuropsychologicznej.
- Opieka neuropsychologiczna
- Niemożność otrzymywania ustnych i pisemnych informacji
- niemożność korzystania z oprogramowania (w szczególności ze względu na trudności motoryczne i/lub sensoryczne),
- Współistniejące choroby neurologiczne lub psychiatryczne, inne niż stwardnienie rozsiane i zespół lękowo-depresyjny
- Pacjent z ciężkim zespołem lękowo-depresyjnym (BDI > 27)
- Udział w interwencyjnym badaniu funkcji poznawczych
- Pacjent objęty ochroną prawną, kuratelą lub kuratelą
- Kobiety w ciąży lub karmiące piersią
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Diagnostyczny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Program naprawczy poprzez „poważną grę”
Klasyczna pielęgnacja (zalecana przez francuską Haute Autorité de Santé) połączona z remediacją poznawczą poprzez „poważną grę”
|
Poważna gra jest dostępna za pośrednictwem platformy internetowej na tablecie: należy przeprowadzić 4 20-minutowe sesje zajęć tygodniowo. Format programu w formie poważnej gry umożliwia jednoczesne zrozumienie dużej liczby funkcji poznawczych. |
Komparator placebo: Pielęgnacja klasyczna (francuska Haute Autorité de Santé)
Pielęgnacja klasyczna (zalecana przez francuską Haute Autorité de Santé)
|
Pacjenci z grupy kontrolnej będą objęci opieką, której potrzebują, zgodnie z zaleceniami HAS.
Otrzymają zeszyty niespecyficznych czynności poznawczych.
Zostaną poinstruowani, aby wykonywać 4 20-minutowe sesje tygodniowo przez 4 miesiące.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiana w kalifornijskim teście uczenia się werbalnego (CVLT)
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
California Verbal Learning Test (CVLT) zaczyna się od egzaminatora, który czyta listę 16 słów.
Pacjenci słuchają listy i zgłaszają jak najwięcej pozycji.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w krótkim teście pamięci wzrokowo-przestrzennej (BVMT)
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
W Krótkim teście wizualno-przestrzennym/pamięci sześć abstrakcyjnych projektów jest prezentowanych przez 10 sekund.
Wyświetlacz jest usuwany z pola widzenia, a pacjenci przedstawiają bodźce za pomocą ołówka na papierze w odpowiedziach ręcznych.
Każdy projekt otrzymuje od 0 do 2 punktów reprezentujących celność i lokalizację.
Tak więc wyniki wahają się od 0 do 12.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w teście modalności symboli cyfrowych (SDMT)
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Test modalności symboli cyfrowych (SDMT) przedstawia serię dziewięciu symboli, z których każdy jest połączony z pojedynczą cyfrą w kluczu na górze standardowej kartki papieru.
Pacjenci proszeni są o wypowiedzenie cyfry związanej z każdym symbolem tak szybko, jak to możliwe przez 90 sekund.
Istnieje jedna miara wyniku: poprawna liczba.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiana rozpiętości słuchowo-werbalnych w kolejności bezpośredniej lub odwrotnej
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ta ocena jest wymagana do oceny pamięci krótkotrwałej i pamięci roboczej.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w teście kolorów i słów Stroopa
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ta ocena jest wymagana do oceny zdolności hamowania i wrażliwości na zakłócenia.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w teście tworzenia szlaków
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ta ocena jest wymagana do oceny zdolności elastyczności poznawczej.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w teście fluencji słownej kategorycznej i fonemicznej
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ten test jest wymagany do oceny spontanicznej elastyczności.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w teście Tower of London
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ten test jest wymagany do oceny zdolności planowania.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w teście Komisji
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ten test ocenia umiejętności planowania w bardziej ekologicznym kontekście niż test Tower of London.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w teście koncentracji uwagi
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ta ocena jest wymagana do oceny selektywnej uwagi.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w zadaniu dodawania serii słuchowych w rytmie stymulacji (PASAT)
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ta ocena jest wymagana do oceny szybkości przetwarzania informacji i utrzymywania uwagi.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w skali Mac Naira
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ta samoocena jest wymagana do oceny dolegliwości poznawczych.
Jest to 39-itemowy kwestionariusz odpowiadający objawom.
Każdy objaw jest odnotowywany na 5-stopniowej skali porządkowej. Jest to skala o 5 stopniach nasilenia, mierząca częstość występowania zaburzeń w następujący sposób: 4 = bardzo często, 3 = często, 2 = czasami, 1 = rzadko, 0 = nigdy.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana formularza IPA (Participation and Autonomy Impact).
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ten test koncentruje się na temacie partycypacja społeczna i autonomia. jest kwestionariuszem samoopisowym składającym się z 21 pytań wielokrotnego wyboru, jednym z najczęściej stosowanych testów psychometrycznych do pomiaru nasilenia depresji. Standardowe wyniki odcięcia są następujące: 0-9: oznacza minimalną depresję 10-18: wskazuje łagodną depresję 19-29: wskazuje umiarkowaną depresję 30-63: wskazuje ciężką depresję. |
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w skali BDI-II (inwentarz depresji Becka II)
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Skala ta jest wymagana do oceny porządków depresyjnych uczestników.
Jest to kwestionariusz składający się z 21 pozycji.
Każda pozycja jest oceniana w skali od 0 (brak problemu) do 3 (maksymalne nasilenie objawów).
Całkowity wynik nasilenia zespołu depresyjnego przedstawia 4 poziomy intensywności: 0-11 (brak depresji), 12-19 (łagodna depresja), 20-27 (średnia depresja), 27 (ciężka depresja).
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana w Inwentarzu Stanu i Cechy Lęku (STAI Y)
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Skala ta służy do oceny poziomu lęku uczestników. Jest to kwestionariusz składający się z 20 pozycji. Pacjenci identyfikują częstość, z jaką zwykle odczuwają objawy wymienione na czterostopniowej skali typu Likerta od 1: „nigdy” po stronie 1-punktowej do 4: „zawsze” po stronie 4-punktowej. Ogólny wynik waha się od 20 do 80. |
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana wizualnej skali analogowej zmęczenia
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Skala ta pozwala pacjentom ocenić zmęczenie.
Pacjenci określają intensywność zmęczenia na 100-milimetrowej poziomej linii. Za pomocą linijki punktację określa się, mierząc odległość (mm) na 10-centymetrowej linii między kotwicą „brak bólu” a znakiem pacjenta, podając zakres punktacji od 0-100.
Wyższy wynik wskazuje na większą intensywność bólu.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana ważności pozornej
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Trafność twarzowa opiera się na subiektywnej ocenie trafności narzędzia w celu oceny stosunku pacjenta do narzędzia, stopnia jego zaangażowania i jego akceptacji.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Zmiana wyniku EDSS (Rozszerzona skala statusu niepełnosprawności)
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Ten wynik jest wymagany do oceny stopnia niepełnosprawności funkcjonalnej i neurologicznej pacjenta.
Skala ta rozciąga się od 0 (brak dolegliwości i prawidłowe badanie) do 10 (zgon spowodowany SM).
Skala EDSS mieści się w zakresie od 0 do 10 w krokach co 0,5 jednostki, co oznacza wyższy poziom niepełnosprawności.
Punktacja opiera się na badaniu przeprowadzonym przez neurologa.
|
Zmiana od wartości początkowej po 4 i 10 miesiącach
|
Częstotliwość gry w tygodniu (w dniach)
Ramy czasowe: Przestrzeganie w wieku 4 miesięcy
|
Wynik ten jest wymagany do oceny przestrzegania instrukcji i praktyki gry.
|
Przestrzeganie w wieku 4 miesięcy
|
Długość sesji gry
Ramy czasowe: Przestrzeganie w wieku 4 miesięcy
|
Wynik ten jest wymagany do oceny przestrzegania instrukcji i praktyki gry.
|
Przestrzeganie w wieku 4 miesięcy
|
Czas spędzony na graniu
Ramy czasowe: Przestrzeganie w wieku 4 miesięcy
|
Wynik ten jest wymagany do oceny przestrzegania instrukcji i praktyki gry.
|
Przestrzeganie w wieku 4 miesięcy
|
Wydajność gry: liczba testów na ćwiczenie
Ramy czasowe: Przestrzeganie w wieku 4 miesięcy
|
Wynik ten jest wymagany do oceny przestrzegania instrukcji i praktyki gry.
Wydajność zostanie oceniona na podstawie liczby testów na ćwiczenie.
|
Przestrzeganie w wieku 4 miesięcy
|
Wydajność gry: poziomy trudności
Ramy czasowe: Przestrzeganie w wieku 4 miesięcy
|
Wynik ten jest wymagany do oceny przestrzegania instrukcji i praktyki gry.
Wydajność zostanie oceniona na podstawie poziomów trudności.
|
Przestrzeganie w wieku 4 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Bruno Lenne, Hôpital Saint-Vincent de Paul
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- RC-P0066
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Stwardnienie rozsiane
-
Teva Branded Pharmaceutical Products R&D, Inc.ZakończonyRelapse Remiting Sclerosis Multiplex
-
Novartis PharmaceuticalsRekrutacyjnyRelapse Remiting Sclerosis MultiplexStany Zjednoczone, Portoryko
-
Teva Branded Pharmaceutical Products R&D, Inc.ZakończonyRelapse Remiting Sclerosis Multiplex
-
Thomas Jefferson UniversityRekrutacyjnyRelapse Remiting Sclerosis MultiplexStany Zjednoczone
-
Novartis PharmaceuticalsZakończonyRelapse Remiting Sclerosis MultiplexStany Zjednoczone, Ukraina, Czechy
-
Thomas Jefferson UniversityRekrutacyjnyRelapse Remiting Sclerosis MultiplexStany Zjednoczone
Badania kliniczne na Poważna gra
-
Federico II UniversityNieznanyZaburzenia ze spektrum autyzmuWłochy
-
North Dakota State UniversityZakończonyEfekt krioterapiiStany Zjednoczone
-
Temple UniversityDepartment of Health and Human ServicesZakończonyĆwiczenie | DietaStany Zjednoczone
-
Encore Research Inc.CoolSystems, Inc.Zakończony
-
Brown UniversityRekrutacyjnyAlkohol; Szkodliwe użycie | Choroby przenoszone drogą płciową, bakteryjneStany Zjednoczone
-
Walter Reed National Military Medical CenterRekrutacyjnyEfekt krioterapii | Leczenie bólu pooperacyjnego | KompresjaStany Zjednoczone
-
Hannover Medical SchoolZakończony
-
University of Medicine and Dentistry of New JerseyNintendo of North AmericaZakończonyPobudzenie i ból u dzieciStany Zjednoczone