- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06366620
Badanie wykonalności, akceptowalności i wierności wykorzystania absolwentów szkolenia dla rodziców jako wsparcia rówieśniczego
Korzystanie z trenerów rówieśniczych w celu rozszerzenia programów szkolenia behawioralnego rodziców w społecznościach o niedostatecznym wsparciu
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
Do interwencji FAST-B Peers zostanie zrekrutowanych maksymalnie 30 rodzin uczestników (15 na grupę, łącznie 2 grupy). Uczestnicy ci otrzymają standardową opiekę FAST-B w kontekście badania naukowego za pośrednictwem przeszkolonego klinicysty będącego członkiem zespołu badawczego. Zgodnie z obecnym standardem opieki klinicznej, FAST-B będzie prowadzony w formie godzinnych cotygodniowych sesji w formacie grupowym za pośrednictwem Zoom, z wykorzystaniem standardowego programu nauczania FAST-B i zeszytów ćwiczeń dla opiekunów (https://www.seattlechildrens.org/ bezpieczeństwo-zdrowia/klasa-wydarzenia/klasa-podstawy-zachowania/).
Oprócz standardowej opieki połowa uczestników FAST-B zostanie losowo przydzielona w stosunku 1:1, aby dodatkowo otrzymać dodatkowy pilotażowy komponent wzajemnego wsparcia. Po zakończeniu rejestracji grupy FAST-B, randomizacja zostanie przeprowadzona za pomocą generatora liczb losowych. Ta pilotażowa interwencja FAST-B Peers obejmuje przeszkolonych rówieśników, z których każdy będzie pracował z 2-3 rodzinami w ciągu 5-tygodniowej interwencji.
Zespół wsparcia rówieśniczego będzie przeprowadzał cotygodniowe rozmowy telefoniczne z rodzinami przechodzącymi interwencję FAST-B w celu przeglądu przedstawionego materiału, omówienia wniosków dla rodziny, rozwiązania barier i wzmocnienia wysiłków rodziny. Osoby wspierające będą dodatkowo objęte cotygodniowymi konsultacjami (1-2 godziny/tydzień) z lekarzem dostarczającym FAST-B. Po zakończeniu interwencji zarówno osoby objęte wsparciem rówieśniczym, jak i rodziny uczestników zostaną poproszone o wzięcie udziału w kolejnych grupach fokusowych w celu omówienia swoich doświadczeń związanych z interwencją, szczególnie w odniesieniu do pracy osób udzielających wsparcia rówieśniczego.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Julia T Mattson, MD, PhD
- Numer telefonu: 206-993-1535
- E-mail: julia.mattson@seattlechildrens.org
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Alissa D Hemke, MD
- Numer telefonu: 206-993-1655
- E-mail: alissa.hemke@seattlechildrens.org
Lokalizacje studiów
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Stany Zjednoczone, 98115
- Rekrutacyjny
- Seattle Children's
-
Kontakt:
- Doug Mason
- Numer telefonu: 206-987-7000
- E-mail: doug.mason@seattlechildrens.org
-
Główny śledczy:
- Alissa D Hemke, MD
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Rodzic dziecka w wieku 3-6 lat
- Rodzic ma dostęp do urządzenia obsługującego wideo
- Rodzic biegle włada językiem angielskim lub hiszpańskim
- Dziecko rodzica uzyskało wynik co najmniej 3 w podskali zachowania Kwestionariusza Mocnych stron i Trudności lub co najmniej 6 w podskali nadpobudliwości w Kwestionariuszu Mocnych stron i Trudności
- Rodzic może czuć się komfortowo, będąc losowo przydzielanym do standardowej interwencji (FAST-B) lub do grupy FAST-B z dodatkiem komponentu FAST-B PEERS.
Kryteria wyłączenia:
- Nic
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: FAST-B PERS
Rodzice w grupie FAST-B PEERS otrzymają standardowy 5-tygodniowy program FAST-B, a także cotygodniowe wsparcie od przeszkolonych rodziców „Wsparcie rówieśnicze”, którzy wcześniej przeszli przez programy szkoleniowe w zakresie zarządzania zachowaniem rodziców.
|
FAST-B PEERS składa się z przeszkolonych rówieśników zapewniających cotygodniowe rozmowy telefoniczne z rodzinami przechodzącymi program szkolenia behawioralnego dla rodziców FAST-B.
Wsparcie rówieśnicze to rodzice, którzy wcześniej uczestniczyli w programie szkolenia behawioralnego dla rodziców i przeszli 6-8 godzin dodatkowego, dedykowanego szkolenia.
5-tygodniowy program szkoleniowy w zakresie zarządzania zachowaniem rodziców
|
Aktywny komparator: SZYBKO-B
Rodzice w grupie FAST-B otrzymają standardowy program FAST-B obejmujący 5 cotygodniowych sesji grupowych z lekarzem.
|
5-tygodniowy program szkoleniowy w zakresie zarządzania zachowaniem rodziców
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Akceptowalność FAST-B PEERS
Ramy czasowe: Do 6 tygodni
|
Ocena doświadczenia uczestnika w pracy ze wsparciem rówieśniczym, od 1 (słaby) do 5 (doskonały)
|
Do 6 tygodni
|
Akceptowalność FAST-B
Ramy czasowe: Do 6 tygodni
|
Ocena uczestnika programu FAST-B od 1 (słaba) do 5 (doskonała)
|
Do 6 tygodni
|
Uczestniczyliśmy w połączeniach wsparcia FAST-B PEERS
Ramy czasowe: Do 6 tygodni
|
Odsetek rozmów telefonicznych o wsparciu ze strony rówieśników, w których uczestniczyli
|
Do 6 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Tygodniowa Ocena Zachowania Dziecka – P
Ramy czasowe: Do 6 tygodni
|
Standaryzowany raport rodziców dotyczący pozytywnych zachowań dzieci (minimum = 0; maksimum = 63), przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom pozytywnych zachowań
|
Do 6 tygodni
|
Skala Radzenia sobie z negatywnymi emocjami dziecka
Ramy czasowe: Do 6 tygodni
|
Standaryzowany raport rodziców dotyczący reakcji rodziców zazwyczaj na negatywne emocje dziecka.
Trzy podskale skupiają się na reakcjach pozytywnych: ekspresyjna zachęta, reakcje skoncentrowane na emocjach, reakcje skoncentrowane na problemie (minimum = 1 (najgorsze), maksymalne = 7 (najlepsze)).
Trzy podskale skupiają się na reakcjach negatywnych: reakcje dystresu, reakcje karne, reakcje minimalizacji (minimum = 1 (najlepsza), maksymalna = 7 (najgorsza)).
|
Do 6 tygodni
|
Kwestionariusz Mocnych i Trudności
Ramy czasowe: Do 6 tygodni
|
Standaryzowany pomiar mocnych stron i trudności dziecka w różnych obszarach behawioralnych, dający Całkowity Wynik Trudności (minimum = 0 (najlepszy); maksymalny = 40 (najgorszy).
|
Do 6 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Julia T Mattson, MD, PhD, Seattle Children's/University of Washington
- Główny śledczy: Alissa D Hemke, MD, Seattle Children's/University of Washington
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- STUDY00003416
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Problemy z zachowaniem dzieci
-
Stanford UniversityNational Cancer Institute (NCI)ZakończonyNawracający rak wątrobowokomórkowy | Child-Pugh Klasa A | Child-Pugh Klasa BStany Zjednoczone, Japonia
-
Centre Hospitalier Universitaire DijonZakończonyChild-Pugh Rak wątrobowokomórkowyFrancja
-
Boehringer IngelheimNie dostępnyChoroby płuc, śródmiąższowe (w populacjach pediatrycznych) | Śródmiąższowa choroba płuc wieku dziecięcego (chILD)
-
Ohio State University Comprehensive Cancer CenterVarian Medical SystemsZakończonyChild-Pugh Klasa A | Rak wątrobowokomórkowy stopnia IIIA | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IIIB | Rak wątrobowokomórkowy stopnia IIIC | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IVA | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IVB | Child-Pugh Klasa BStany Zjednoczone
-
Roswell Park Cancer InstituteMerck Sharp & Dohme LLCAktywny, nie rekrutującyZaawansowany rak wątrobowokomórkowy dorosłych | Child-Pugh Klasa A | Rak wątrobowokomórkowy III stopnia | Rak wątrobowokomórkowy stopnia IIIA | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IIIB | Rak wątrobowokomórkowy stopnia IIIC | Rak wątrobowokomórkowy IV stopnia | Rak wątrobowokomórkowy w stadium IVA | Rak wątrobowokomórkowy...Stany Zjednoczone
-
AstraZenecaZakończonyRak żołądka | Zaawansowane nowotwory lite | Guz lity | Child-Pugh A do B7 Zaawansowany rak wątrobowokomórkowy | NSCLC z mutacją EGFR i/lub ROS | Rak z przerzutami do płucRepublika Korei
Badania kliniczne na FAST-B PERS
-
MetroHealth Medical CenterKent State UniversityJeszcze nie rekrutacjaZakażenia wirusem HIVStany Zjednoczone
-
Bar-Ilan University, IsraelNieznanyUmiejętności społeczne | Problem w relacjach rodzic-dzieckoIzrael
-
Bar-Ilan University, IsraelIsrael Science FoundationRekrutacyjnyZaburzenia ze spektrum autyzmuIzrael
-
National Taiwan University HospitalZakończonyWysokofunkcjonujące zaburzenie ze spektrum autyzmuTajwan
-
James F. Holmes, MD, MPHEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... i inni współpracownicyRekrutacyjnyRany i urazy | Brzuch, ostry | Uraz brzucha | Tępy uraz brzucha | Uraz brzuchaStany Zjednoczone
-
National Taiwan University HospitalRekrutacyjnyZaburzenia ze spektrum autyzmuTajwan
-
Southwest Autism Research & Resource CenterMayo Clinic; Arizona State UniversityZakończonyZaburzenia ze spektrum autyzmuStany Zjednoczone
-
University of California, San DiegoNational Institute of Mental Health (NIMH)Zakończony
-
SeptodontZakończonyWada zgryzu | Bezzębne usta | Niewspółosiowość zębówFrancja
-
King's College LondonLighterLife (UK) LtdZakończonyUtrata masy ciałaZjednoczone Królestwo