Efeitos da Musicoterapia em Crianças com Paralisia Cerebral

Participantes Quarenta crianças com PC espástica com idades entre 5 e 11 anos foram incluídas neste estudo. As crianças foram classificadas de acordo com o Sistema de Classificação da Função Motora Grossa. Os pacientes foram randomizados e divididos em 2 grupos de 20 pessoas. Uma lista aleatória é preparada em um ambiente de computador por um estatístico para randomização. Nesta lista, os números ímpares para o grupo de controle e o grupo MT receberam números duplos. A identificação do grupo é impressa em cartões numerados sequencialmente colocados em envelopes lacrados. Após a inscrição, o envelope numerado foi aberto pelo paciente e pelo investigador cego. A pesquisadora iniciava a sessão colocando o CD player adequado antes do início do trabalho. Foram incluídas no estudo crianças de 5 a 11 anos, com diagnóstico de PC do tipo espástica e capazes de compreender os comandos de forma cooperativa, sem problemas auditivos entre GMFCS níveis I e III. Doenças infecciosas agudas e crônicas, doenças da coagulação, doenças cerebrais progressivas, como neoplasias, doenças hereditárias, como síndrome da trissomia 21, perda auditiva, cirurgia de membros superiores e inferiores no último ano, problemas psiquiátricos, cooperativas fracas foram excluídos do estudo .

Desenho do estudo A terapia neurodesenvolvimental foi aplicada no primeiro grupo com acompanhamento musical e apenas a terapia neurodesenvolvimental foi aplicada no segundo grupo sem música. Um total de 15 tratamentos foram administrados por 5 semanas, 3 sessões por semana para todos os pacientes. As sessões duravam 45 minutos. A música clássica é preferida como estilo musical. Os exercícios executados no acompanhamento musical são feitos de acordo com os ritmos da música. O cronograma de tratamento é planejado de forma que os comandos dados à doença e os movimentos necessários para serem removidos sejam feitos na presença de ritmos. A idade e o índice de massa corporal (IMC) de todos os pacientes foram registrados. As crianças foram avaliadas com Medida da Função Motora Grossa (GMFM-88), WeeFIM para medir a independência funcional, Wong-Baker enfrenta a escala de avaliação da dor (FACES) para a intensidade da dor antes, no final do tratamento e após 3 meses de tratamento. As medidas de resultado são descritas em mais detalhes abaixo. De acordo com os resultados da análise de poder, quando o número suficiente de participantes foi atingido, o estudo foi interrompido. A aprovação do comitê de ética para o estudo foi obtida do Comitê de Ética para Pesquisas Clínicas da Istanbul Science University.