Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Behandlingsplan för ADHD med likgiltiga drag

9 oktober 2021 uppdaterad av: Xinhua Hospital, Shanghai Jiao Tong University School of Medicine

Diagnos och behandlingsplan för destruktiva och uppförandestörningar barn med likgiltiga egenskaper och känsloreglering

För barn med ADHD i åldern 4-10 vid tidpunkten för inskrivningen, med start från förskolan, med fokus på apati och känslomässig kontroll, med hjälp av psyko-beteendemätningar, EEG-experiment och ögonspårningsteknik för att utvärdera och implementera riktade sexuella interventioner och sex månaders uppföljning -upp. Upprätta en diagnos- och behandlingsbeslutsanalysmodell och psykologisk behandlingsplan för ODD/CD.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Destruktiva beteendestörningar barn har känslomässiga bearbetningsdefekter, inklusive apati och hänsynslösa egenskaper, känslomässiga störningar, kan vara tidig diagnos av beteendestörning (Conduct Disorder, CD) eller uppmärksamhetsbrist hyperaktivitetsstörning (Attention Deficit Hyperactivity Disorders, ADHD) samtidig CD-känslighet Sexuella indikatorer , systemisk psykoterapi för dessa barns likgiltighetsegenskaper och känslomässiga störningar kommer att förbättra relaterade symtom. Denna studie kommer att börja med förskolebarn med ADHD, designa utvärderingsindikatorer för känslomässiga egenskaper för barn i åldern 4-10, kombinerat med olika psykologiska utvärderingar, och använda avancerad hjärnelektricitet kombinerat med eyetracking-forskningsteknologi för att tillhandahålla kandidatindikatorer för utvärdering; och på grundval av tidigare forskning, upprätta en behandlingsplan för att förbättra patologiska känslomässiga egenskaper och känslomässiga störningar; etablera en prediktiv interventionsbeslutsmodell från förskola till skolålder ADHD comorbid CD för att tillhandahålla metoder för exakt diagnos och behandlingsalternativ. Det tidiga förebyggandet och interventionen av ADHD och CD har praktisk betydelse och manövrerbarhet.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

180

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studera Kontakt Backup

Studieorter

  • Kina
      • Shanghai, Kina, 200092
        • Rekrytering
        • Xinhua Hospital

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

4 år till 10 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Barn i åldern 4 år, 0 månader och 10 år och 11 månader gamla, som har diagnostiserats av en läkare som åtminstone är behandlande läkare på den barnpsykiatriska avdelningen och uppfyller American Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (femte upplagan) ADHD diagnostiska kriterier, har en total IQ högre än 80, och försökspersonerna gör detta. Baslinjenivån i studien har inte fått någon medicinsk behandling tidigare.

Exklusions kriterier:

  • Attention deficit disorder orsakad av organiska sjukdomar i nervsystemet, omfattande utvecklingsstörningar, mental retardation, barndomsschizofreni, humörstörningar, epilepsi och andra organiska sjukdomar eller andra primära mentala störningar; utesluta föräldrar eller vårdnadshavare från att lida av allvarlig psykisk ohälsa, såsom schizofreni, humörstörningar (debutperiod), etc., och en examen under högstadiet.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: ADHD-grupp
Barn med diagnosen ADHD
Beteende: Emotion Control Behandlingsprogram
Interventionsprogram inkluderar barnträning och träning i verkliga scener
Inget ingripande: kontrollgrupp
Barn utan diagnos
Experimentell: ADHD+ODD/CD-grupp
Barn diagnostiserat med ADHD+ODD/CD
Beteende: Emotion Control Behandlingsprogram
Interventionsprogram inkluderar barnträning och träning i verkliga scener

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Apati och hänsynslöshet (CU-drag) hos 60 barn med ADHD
Tidsram: Samlas när ärendet är inskrivet
CU-dragen hos barn med ADHD bedömda med A CU-enkättest.
Samlas när ärendet är inskrivet
Apati och hänsynslöshet (CU-drag) hos 60 barn med ADHD+ODD/CD
Tidsram: Samlas när ärendet är inskrivet
CU-dragen hos barn med ADHD bedömda med A CU-enkättest.
Samlas när ärendet är inskrivet

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Den verkställande funktionen för 120 barn med ADHD
Tidsram: genom insatsens slutförande, i genomsnitt 8 veckor
Den verkställande funktionen i verkliga livet för 120 barn med ADHD bedömd av BRIEF
genom insatsens slutförande, i genomsnitt 8 veckor

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Xinhua Hospital, Shanghai Jiao Tong University School of Medicine

Utredare

  • Huvudutredare: Jingyi Wu, Master, Xinhua Hospital, Shanghai Jiao Tong University School of Medicine

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 mars 2021

Primärt slutförande (Förväntat)

1 december 2021

Avslutad studie (Förväntat)

31 mars 2022

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

23 juli 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

9 oktober 2021

Första postat (Faktisk)

12 oktober 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

12 oktober 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

9 oktober 2021

Senast verifierad

1 mars 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • XH-21-007

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Brist på; Uppmärksamhet, med hyperaktivitet (ADHD)

Kliniska prövningar på Emotion Control Behandlingsprogram

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in France

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera