- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00947700
Frühe Verbindungen, Früherkennung und Intervention bei Säuglingen mit Autismus-Risiko
UW ACE Project II, Früherkennung und Intervention bei Kleinkindern mit Autismus-Risiko
Early Connections hat zwei große Ziele:
- um Risikoindizes für Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) bei 6 bis 24 Monate alten Säuglingen zu identifizieren, die ein älteres Geschwister mit ASD haben, oder bei Säuglingen, die ein älteres neurotypisches Geschwister haben.
- zu beurteilen, ob es möglich ist, Risikoprozesse durch frühzeitige Intervention bei Hochrisiko-Säuglingen zu verändern und dadurch Verzögerungen bei der sozialen Kommunikation oder die Schwere von Autismus-Symptomen zu verringern.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Forscher der University of Washington wollen mehr über die Vorteile einer frühen Überwachung und Intervention für jüngere Geschwister von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) erfahren. Die in dieser Studie gewonnenen Informationen können die Methoden der Früherkennung und Intervention für Säuglinge verbessern, bei denen ein Risiko für die Entwicklung von Autismus besteht, und zu einem besseren Ergebnis für diese kleinen Kinder und ihre Familien führen.
Zu den Teilnehmern gehören Familien mit einem Kind, bei dem eine Autismus-Spektrum-Störung oder eine typische Entwicklung diagnostiziert wurde, und einem jüngeren Geschwisterkind im Alter von 12 Monaten oder jünger. Das Studienprotokoll umfasst: (1) umfassende Säuglingsuntersuchungen am Autismuszentrum der Universität von Washington im Alter von 6 Monaten, 12 Monaten, 18 Monaten und 24 Monaten. (2) Entwicklungsscreening für das ältere Geschwister. (3) Fragebögen und Telefoninterviews für Eltern. (4) Zufällige Zuweisung zu einer Interventionsgruppe zur Bewertung und Überwachung oder einer Interventionsgruppe der University of Washington. Alle Familien werden hinsichtlich geeigneter Interventionsdienste beraten. Familien, die der UW-Intervention zugewiesen werden, nehmen an einer von den Eltern durchgeführten Intervention teil.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Vereinigte Staaten, 98195
- Center on Human Development and Disabilities, University of Washington
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Älteres Geschwister mit ASS (biologisch verwandt mit dem Teilnehmer)
- Teilnehmer im Alter von 12 Monaten oder jünger
- Innerhalb von 1 Stunde von der University of Washington
- Interessiert an der Teilnahme an Intervention
Ausschlusskriterien:
- Außerhalb des Studienbereichs
- Schwerwiegender Drogenmissbrauch oder psychiatrische Vorgeschichte
- Diagnose bekannter genetischer Syndrome oder neurologischer Erkrankungen (Kleinkind oder älteres Geschwister)
- Schwerwiegende motorische Beeinträchtigung (Kleinkind)
- Signifikante Frühgeburtlichkeit (Säuglingsteilnehmerin)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Kein Eingriff: Bewertung & Überwachung
Kein Eingriff.
Eltern-Kind-Teilnehmer an Beurteilungs- und Überwachungsbesuchen, die jedoch keine von der Studie bereitgestellte Behandlung erhalten.
|
|
Experimental: Bewertung, Überwachung + Intervention
Eltern-Kind-Teilnehmer an Bewertungs- und Überwachungsbesuchen, aber auch an der PFR-Intervention „Promoting First Relationships“ (http://pfrprogram.
Org).
PFR ist ein 10-wöchiger 60-85-minütiger Hausbesuch durch einen im PFR-Lehrplan ausgebildeten Psychiater auf Master-Niveau.
Das PFR-Curriculum konzentriert sich auf die Steigerung der elterlichen Sensibilität unter Verwendung von bindungstheoretisch fundierten, stärkenbasierten Beratungsstrategien.
Das Curriculum ist vollständig manualisiert und die Wiedergabetreue wurde gemäß dem Manual bewertet.
|
Beurteilung und Überwachung nach 6, 12, 18 und 24 Monaten; Von den Eltern durchgeführte Intervention zwischen 6 und 12 Monaten.
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Autismus-Symptome
Zeitfenster: 12 Monate
|
AOSI
|
12 Monate
|
Mullen-rezeptive Sprachskala
Zeitfenster: 12 Monate
|
Mullen Receptive Language Scale SS
|
12 Monate
|
Skala für Kommunikation und symbolisches Verhalten
Zeitfenster: 12 Monate
|
CSBS-Gesamtergebnis
|
12 Monate
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Eltern-Kind-Interaktion
Zeitfenster: 12 Monate
|
NCAST Betreuer insgesamt
|
12 Monate
|
Lebensqualität der Eltern
Zeitfenster: 12 Monate
|
Fragebogen zu Ressourcen und Stress Gesamtscore
|
12 Monate
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Bryan King, MD, University of Washington
- Hauptermittler: Sara J Webb, PhD, University of Washington
- Hauptermittler: Annette Estes, PhD, University of Washington
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 32400
- P30ES007033 (US NIH Stipendium/Vertrag)
- P50HD055782 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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