Bildung als Intervention von Compassion Fatigue

Slatten, Carson und Carson (2011) beschreiben Mitgefühlsmüdigkeit als „eine Berufsgefahr für Menschen in helfenden Berufen und ist eine natürliche Folge der Arbeit mit Menschen, die extrem belastende Ereignisse erlebt haben“ (S. 327). Compassion Fatigue (CF) ist ein Zustand, der das körperliche, emotionale und soziale Wohlbefinden beeinträchtigen kann. CF kann als Burnout vorliegen oder missverstanden werden, definiert als „Unfähigkeit, mit beruflichem Stress fertig zu werden, zeigt Symptome wie emotionale Erschöpfung und verminderte persönliche und berufliche Leistungsfähigkeit“ (Maslach, Schaufeli, & Leiter, 2001). Der Begriff „sekundärer traumatischer Stress“ wird in der Literatur verwendet, um zu beschreiben, wie Pflegekräfte den traumatischen Situationen von Patienten ausgesetzt sind, und wird oft synonym mit Mitgefühlsmüdigkeit verwendet (Beck, 2011; Flarity, Gentry, & Mesinkoof, 2013), steht aber im Gegensatz zu Mitgefühl Zufriedenheit (CS): die Freude, die Pflegekräfte an der Fähigkeit haben, ihre Arbeit gut zu verrichten (Stamm, 2009). Slatten et al., (2011) beschrieben Mitgefühlsermüdung als eine natürliche Folge der Pflege: Daher sollte die Prävention einer Exposition nicht im Mittelpunkt jeder Intervention stehen. Die Literaturrecherche hat festgestellt, dass Pflegekräfte über Risikofaktoren und Bewältigungsstrategien zur Bekämpfung von Mitgefühlsermüdung aufgeklärt werden sollten.

Neville und Cole (2013) beschreiben Anreize für Organisationen, CF proaktiv zu verhindern, erklärten sie:

Die Pflege, die Patienten von Pflegekräften erhalten, ist einer der wichtigsten Prädiktoren für die Patientenzufriedenheit und ein Qualitätsindikator für die Gesamtleistung der Gesundheitsversorgung. Die Forschung zeigt, dass die Wahrnehmung der Arbeitsumgebung durch Pflegekräfte und die Patientenzufriedenheit stark korrelieren; Daher sind Maßnahmen zur Verbesserung der Fähigkeit von Pflegekräften, eine hervorragende Versorgung zu leisten und in ihrem Arbeitsumfeld erfolgreich zu sein, für Gesundheitseinrichtungen von größter Bedeutung (S. 349).

Die meisten Patienten in klinischen Studien haben erfolglos eine Standardbehandlung versucht. Aufgrund des Mangels an Forschung ist wenig bekannt, was die Auswirkungen von CF, CS oder Burnout auf CRNs und BMT-Pflegekräfte zeigt. Beide Pflegegruppen arbeiten eng mit onkologischen Patienten zusammen, entweder während oder nach der Teilnahme an einer klinischen Studie, und bauen eine enge Beziehung zu den Patienten und ihren Familien auf. Die Krankenschwestern sind dem Risiko ausgesetzt, emotional beunruhigenden Patientenergebnissen ausgesetzt zu sein, die sich nachteilig auf die psychische Gesundheit auswirken können. Ein Drittel der klinischen Studien zu Hämatologie und soliden Tumoren am City of Hope National Medical Center sind Phase-1-Studien, die die dosisbegrenzende Toxizität bestimmen sollen, um die Behandlungsergebnisse für die Patienten zu verbessern. Krankenschwestern versorgen Patienten mit einer schlechten Prognose, nachdem sie wiederholt emotionalen Schmerzen ausgesetzt waren, verlassen die CRN- und BMT-Krankenschwestern die Organisation aufgrund von Intoleranz gegenüber Leiden.

Dieses Projekt ist wichtig, um Krankenschwestern beizubringen, wie man CF erkennt und behandelt. Die pädagogische Intervention könnte die Fluktuation der Pflegekräfte reduzieren, die Moral steigern und die Patientenzufriedenheit verbessern, was alles zu Kosteneinsparungen für die Organisation führen könnte.