Educação como intervenção da fadiga por compaixão

Slatten, Carson e Carson (2011) descrevem a fadiga por compaixão como "um risco ocupacional para aqueles nas profissões de ajuda e é uma consequência natural de trabalhar com pessoas que passaram por eventos extremamente estressantes" (p. 327). A fadiga por compaixão (FC) é uma condição que pode afetar o bem-estar físico, emocional e social de uma pessoa. A FC pode existir ou ser mal interpretada como burnout, definida como a "incapacidade de lidar com o estresse no trabalho, apresenta sintomas como exaustão emocional e redução das realizações pessoais e profissionais" (Maslach, Schaufeli, & Leiter, 2001). O termo estresse traumático secundário tem sido usado na literatura para descrever a exposição dos enfermeiros às situações traumáticas dos pacientes e é frequentemente usado de forma intercambiável com fadiga por compaixão (Beck, 2011; Flarity, Gentry, & Mesinkoof, 2013), mas é contrastado por compaixão satisfação (CS): o prazer que os enfermeiros obtêm da capacidade de realizar bem o trabalho (Stamm, 2009). Slatten et al., (2011) descrevem a fadiga por compaixão como uma consequência natural da enfermagem: portanto, a prevenção da exposição não deve ser o foco de nenhuma intervenção. A revisão da literatura identificou que os enfermeiros devem ser educados sobre os fatores de risco e estratégias de enfrentamento para combater a fadiga por compaixão.

Neville e Cole (2013) descrevem incentivos para as organizações prevenirem proativamente a FC, eles explicaram:

O cuidado que os pacientes recebem dos enfermeiros é um dos preditores mais significativos da satisfação do paciente e é um indicador de qualidade do desempenho geral da saúde. A pesquisa demonstra que a percepção dos enfermeiros sobre o ambiente de trabalho e a satisfação do paciente estão altamente correlacionadas; assim, medidas para aumentar a capacidade dos enfermeiros de prestar cuidados excelentes e prosperar em seus ambientes de trabalho são de suma importância para as instituições de saúde (p. 349).

A maioria dos pacientes em ensaios clínicos tentou o tratamento padrão sem sucesso. Pouco se sabe, devido à falta de pesquisas, demonstrando o impacto da CF, CS ou Burnout em CRNs e BMT Nurses. Ambas as populações de enfermagem trabalham em estreita colaboração com pacientes oncológicos, durante ou após a participação em um ensaio clínico, desenvolvendo um relacionamento próximo com os pacientes e suas famílias. Os enfermeiros correm o risco de exposição a resultados de pacientes emocionalmente perturbadores que podem ser prejudiciais à saúde psicológica. Um terço dos ensaios clínicos de Hematologia e Tumores Sólidos no City of Hope National Medical Center são ensaios de fase 1, que devem determinar a toxicidade limitante da dose com a intenção de melhorar os resultados dos pacientes. Os enfermeiros estão prestando assistência a pacientes com prognóstico ruim, após exposição repetida à dor emocional, o Enfermeiro do CRN e do BMT deixa a instituição por intolerância ao sofrimento.

Este projeto é importante para ensinar os enfermeiros a reconhecer e manejar a FC. A intervenção educacional pode reduzir a rotatividade de enfermeiros, aumentar o moral e melhorar a satisfação do paciente, o que pode representar uma economia de custos para a organização.