- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06714929
Förderung der Wassersicherheit: eine gemeindebasierte, schulbasierte Trinkhilfe-Intervention
6. Juni 2025 aktualisiert von: Virginia Commonwealth University
Das Ziel dieser Studie besteht darin, die Wirksamkeit und Nachhaltigkeit einer gemeinschaftlich partizipatorischen Trinkhilfe-Intervention über einen Zeitraum von drei Jahren in einem Bezirk zu bestimmen, der über neu installierte Trinkstationen verfügt und im Rahmen einer Richtlinie arbeitet, die darauf abzielt, gesunde Trinkpraktiken zu verbessern und einen gleichberechtigten Zugang zu Trinkwasser zu fördern .
Studienübersicht
Status
Rekrutierung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Das Ziel dieser Studie besteht darin, die Wirksamkeit einer Trinkintervention auf die Nutzung von Trinkstationen (primäre Ergebnisse), zBMI und Zahnkaries (primäre biomedizinische Ergebnisse) sowie die Verwendung von Wasserflaschen, die Auswahl und Aufnahme von Getränken sowie akademische Ergebnisse (sekundäre Ergebnisse) zu bestimmen. .
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
7200
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Melanie K Bean, PhD
- Telefonnummer: 804-527-4765
- E-Mail: melanie.bean@vcuhealth.org
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Sarah Farthing, MS
- Telefonnummer: 804-527-4756
- E-Mail: sarah.malone@vcuhealth.org
Studienorte
-
-
Virginia
-
Henrico, Virginia, Vereinigte Staaten, 23229
- Rekrutierung
- Children's Hospital of Richmond at VCU Healthy Lifestyles Center
-
Kontakt:
- Melanie K Bean, PhD
- Telefonnummer: (804) 527-4765
- E-Mail: melanie.bean@vcuhealth.org
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Kontakt:
- Sarah M Farthing, MS
- Telefonnummer: 804-527-4756
- E-Mail: sarah.malone@vcuhealth.org
-
Hauptermittler:
- Melanie K Bean, PhD
-
Hauptermittler:
- Tegwyn H Brickhouse, DDS
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Beobachtungen im Speisesaal: Teilnahmeberechtigt sind alle Schüler (K-5 [PreK, falls zutreffend]), die an Prüfungstagen in der Cafeteria zu Mittag essen
- BMI- und Zahnkariesbeurteilung: 1) Der Schüler meldet sich in der 3. Klasse für das Studium an (gefolgt bis zur 5. Klasse).
- Schülerbefragungen: Schüler der 4. bis 5. Klasse sind berechtigt, an Umfragen zur Bewertung des Getränkekonsums und der Wahrnehmung von Trinkpraktiken an der RPS teilzunehmen.
- Mitarbeiterbefragungen: Alle Mitarbeiter der Zielschulen sind berechtigt, an der Personalbefragung teilzunehmen.
Ausschlusskriterien:
- Beobachtungen im Speisesaal: Keine.
- BMI- und Zahnkariesbeurteilungen: Studierende sind von der Teilnahme ausgeschlossen, wenn sie aus entwicklungsbedingten oder körperlichen Gründen nicht in der Lage sind, die Beurteilungen abzuschließen, 2) wenn sie planen, während der Studiendauer umzuziehen
- Studentenbefragungen: Keine.
- Mitarbeiterbefragungen: Keine.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Sequenzielle Zuweisung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Kontrolle
Nur Beurteilung
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Experimental: Intervention zur Flüssigkeitszufuhr
4-monatige gemeinschaftliche, partizipative, schulbasierte Trinkhilfe-Intervention, die die Bereitstellung von wiederbefüllbaren Wasserflaschen in Schulen mit Trinkstationen umfasst, zusätzlich zu: 1) sozialem Marketing, 2) Verhaltensstärkung und 3) Bildung und Öffentlichkeitsarbeit.
|
Gruppen von Schulen werden nacheinander der Intervention in abgestufter Form ausgesetzt.
Bei der Intervention handelt es sich um eine 4-monatige gemeinschaftliche, partizipative, schulbasierte Trinkhilfe-Intervention, die die Bereitstellung von wiederbefüllbaren Wasserflaschen in Schulen mit Trinkstationen umfasst, zusätzlich zu: 1) sozialem Marketing, 2) Verhaltensstärkung und 3) Bildung und Öffentlichkeitsarbeit.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Nutzung der Wasserstation
Zeitfenster: Jahre 1-3
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Unzen Wasser pro Schüler und Tag, gemessen mit Durchflussmessern der Trinkstation.
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Jahre 1-3
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Zahnkariesstatus
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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Karies oder Karies werden mithilfe eines modifizierten International Caries Detection and Assessment System (ICDAS) gemessen.
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bis zu 3 Jahre
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Body-Mass-Index (BMI)
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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NHANES Anthropometrie-Methoden zur Messung von Größe und Gewicht.
Der alters- und geschlechtsspezifische BMIz-Score und das BMI-Perzentil werden mithilfe von Epi Info berechnet
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bis zu 3 Jahre
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Verwendung einer Wasserflasche zum Mittagessen
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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% der Schüler mit Wasserflaschen in der Schule
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bis zu 3 Jahre
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Getränkeauswahl zum Mittagessen
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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% jedes ausgewählten Getränks (Wasser, weiße Milch, aromatisierte Milch, 100 % Saft, Limonade, Sportgetränk, andere zuckergesüßte Getränke (SSB), andere Nicht-SSB, unbekannt)
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bis zu 3 Jahre
|
|
Bewertung der Wasserquelle
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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Video von Wasserquellen und anschließend von geschulten Bewertern kodiert.
Codierung für: Sauberkeit, Verschleiß, Verfügbarkeit von Trinkgefäßen, Filterstatus, Hindernisse, Beschilderung, Müll und Wasserdurchfluss
|
bis zu 3 Jahre
|
|
Wissen über Schulpersonal
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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Gemessen anhand von Umfragen: Wahrnehmung des Wasserflaschengebrauchs und der Flüssigkeitszufuhr in der Schule, Wissen und Überzeugungen über die Flüssigkeitszufuhr, Trinkpraktiken des Personals sowie Kenntnis und Einhaltung bestehender Trinkrichtlinien
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bis zu 3 Jahre
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Schulumfeld
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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Gemessen anhand eines halbstrukturierten Interviews: Bewertung des Wasser- und SSB-bezogenen Zugangs, der Richtlinien und Praktiken in ihrer Schule
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bis zu 3 Jahre
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Getränkeverkauf
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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Wir bewerten den Kauf von weißer Milch, zuckergesüßter Milch, 100 % Saft und anderen Getränken.
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bis zu 3 Jahre
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Akademiker
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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Die Werte für Lernstandards liegen zwischen 0 und 600, wobei höhere Werte höhere akademische Kompetenzen bedeuten.
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bis zu 3 Jahre
|
|
Getränkeaufnahme
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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Der modifizierte Fragebogen zur Getränkeaufnahme (BEVQ; 12 Punkte) bewertet die Häufigkeit und Menge des SSB- und Wasserkonsums, um den durchschnittlichen täglichen Verbrauch in fl oz und kcal im letzten Monat für jeden Artikel und über die Kategorien hinweg zu ermitteln: Wasser, Gesamt-SSBs (gesüßte Säfte usw.). Getränke, normale kohlensäurehaltige Getränke, süßer Tee, gesüßter Kaffee, Energy-Drinks), Milch, 100 % Saft.
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bis zu 3 Jahre
|
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Teilnahme am National School Lunch Program (NSLP).
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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Es werden tägliche und monatliche NSLP-Teilnahmequoten ermittelt
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bis zu 3 Jahre
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Demografie
Zeitfenster: bis zu 3 Jahre
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Geschlecht, Rasse, ethnische Zugehörigkeit und Einschreibung auf Schulebene werden vom Bildungsministerium erfragt
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bis zu 3 Jahre
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Teilnahme
Zeitfenster: Vor der Intervention, Monat 1, Monat 2, Monat 3
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Es wird die Anwesenheit nach Jahrgangsstufe an den Beobachtungstagen ermittelt (zur Ermittlung der Teilnahmequoten).
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Vor der Intervention, Monat 1, Monat 2, Monat 3
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Umsetzung der Intervention
Zeitfenster: bis zum Abschluss des Studiums, durchschnittlich jedes Jahr
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Fidelity-Checklisten, Umfragen, Protokolle der Implementierungskomponenten
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bis zum Abschluss des Studiums, durchschnittlich jedes Jahr
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Perspektiven der Intervention
Zeitfenster: 4 Monate und 16 Monate nach der Intervention
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Halbstrukturierte Interviews mit wichtigen Interessenvertretern zur Bewertung von Hindernissen und Erleichterungen für die Implementierung und Nachhaltigkeit von Interventionen.
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4 Monate und 16 Monate nach der Intervention
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
14. August 2024
Primärer Abschluss (Geschätzt)
31. Mai 2027
Studienabschluss (Geschätzt)
31. Mai 2028
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
10. November 2024
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
2. Dezember 2024
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
4. Dezember 2024
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
11. Juni 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
6. Juni 2025
Zuletzt verifiziert
1. Juni 2025
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- HM20028646
- R01HD114792 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
JA
Beschreibung des IPD-Plans
Die folgenden Forschungsdaten werden aus dieser Studie generiert: 1) Beobachtungen im Speisesaal (Getränkeauswahl und Verwendung von Wasserflaschen); 2) Verkaufsdaten für die Cafeteria; 3) Nutzung der Trinkstation; 4) akademische Daten (Standards of Learning-Ergebnisse, Anwesenheit); und 4) Umfragedaten.
Zu den Daten der Studentenbefragung gehören Demografie, Getränkekonsum und Interventionswahrnehmungen.
Zu den Daten der Mitarbeiterbefragung gehören Trinkrichtlinien und -praktiken sowie Interventionswahrnehmungen.
Längsschnittbewertungen der Anthropometrie (serielle Größen- und Gewichtsmessungen) und Zahnkaries werden von einer Untergruppe von Studierenden (n=406) verfügbar sein.
Eine Untergruppe von Personen führt außerdem Interviews (n=80) zur Interventionsimplementierung und Nachhaltigkeit durch.
Alle potenziell identifizierenden Informationen (z. B. von Einzelpersonen, Schulen oder dem Bezirk) werden aus diesen Daten entfernt, bevor sie in den NICHD Data and Specimen Hub hochgeladen werden.
IPD-Sharing-Zeitrahmen
Die endgültige Einreichung und Freigabe der Studiendaten erfolgt spätestens zum Zeitpunkt einer zugehörigen Veröffentlichung oder zum Ende des Leistungszeitraums, je nachdem, was zuerst eintritt.
In DASH hinterlegte Studiendaten stehen der Forschungsgemeinschaft dauerhaft zur Verfügung.
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Daten zur öffentlichen Nutzung: Alle nicht identifizierten Studiendaten werden der Forschungsgemeinschaft über DASH als Daten zur öffentlichen Nutzung zur Verfügung gestellt.
Die Weitergabe erfolgt in Übereinstimmung mit der Zustimmung des Teilnehmers und der Genehmigung des VCU Institutional Review Board.
Benutzer der öffentlich genutzten Daten müssen sich bei DASH registrieren und den Nutzungsbedingungen zustimmen, die darauf abzielen, Studienteilnehmer zu schützen, indem sie die Datennutzung auf wissenschaftliche Forschung und aggregierte statistische Berichterstattung beschränken, Versuche zur Identifizierung von Studienteilnehmern verbieten und eine sofortige Meldung aller Daten verlangen Offenlegung der Identität des Studienteilnehmers.
Datennutzer erklären sich außerdem damit einverstanden, keine Datendownloads weiterzugeben oder weiterzuverbreiten.
Datensätze in DASH werden über einen von DASH zugewiesenen digitalen Objektidentifikator (DOI) der Studie auffindbar und identifizierbar sein.
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- ICF
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
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