- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07445594
Wirkung von Knete, Schleim und Plüschtieren auf Zahnarztangst und Schmerzen bei Kindern während der Zahnbehandlung (PLAY-DENT)
Bewertung der Wirksamkeit von Knete, Schleim und Plüschtieren auf Zahnarztangst, Schmerzwahrnehmung und Speichelkortisolspiegel bei Kindern während der Zahnbehandlung
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Dentalangst bei Kindern bleibt eine bedeutende Herausforderung in der Kinderzahnheilkunde, die oft zu Schwierigkeiten im Verhaltensmanagement, verzögerter Behandlung und negativen langfristigen Einstellungen zur zahnärztlichen Versorgung führt. Nicht-pharmakologische Verhaltensmanagementstrategien, einschließlich Ablenkungstechniken, werden weitgehend empfohlen, um Angst zu reduzieren und die Kooperation während zahnärztlicher Eingriffe zu verbessern. Taktile Ablenkungsmethoden wie Knetmasse, Schleim und Plüschtiere können eine sensorische Beteiligung bieten, die hilft, die Aufmerksamkeit des Kindes von zahnärztlichen Reizen wegzulenken; vergleichende Beweise bezüglich ihrer Wirksamkeit bleiben jedoch begrenzt.
Diese randomisierte kontrollierte klinische Studie wurde konzipiert, um die relative Wirksamkeit verschiedener taktiler Ablenkungsmaterialien während routinemäßiger pädiatrischer Zahnbehandlung zu bewerten. Kinder im Alter von 6-10 Jahren, die restaurative Zahnbehandlung unter Lokalanästhesie benötigten, wurden zufällig einer von vier Gruppen zugeteilt: Knetmasse, Schleim, Plüschtier-Ablenkung oder eine Kontrollgruppe ohne Ablenkung. Standardisierte klinische Verfahren wurden bei allen Teilnehmern unter ähnlichen klinischen Bedingungen angewendet.
Psychologische Reaktionen wurden mittels validierter Dentalangst- und Schmerzwahrnehmungsskalen bewertet, während physiologische Stressreaktionen durch Herzfrequenzmessungen und Speichelkortisolanalysen überwacht wurden. Die Studie zielt darauf ab, Beweise dafür zu liefern, ob einfache, kostengünstige taktile Ablenkungswerkzeuge den Patientenkomfort steigern, wahrgenommene Angst und Schmerzen reduzieren und nicht-pharmakologische Verhaltensmanagementansätze in der pädiatrischen Zahnarztpraxis unterstützen können.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: özgür Doğan, Assoc prof.
- Telefonnummer: 905052777520
- E-Mail: ozgurdogan1984@gmail.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Nilay Yılmaz, Research Asisstant
- Telefonnummer: +90 537 708 51 37
- E-Mail: nilay.yilmazz@hotmail.com
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder im Alter von 6-10 Jahren, die eine restaurative zahnärztliche Behandlung benötigen.
- Indikation für eine zahnärztliche Behandlung unter Lokalanästhesie.
- Fähigkeit, zahnärztliche Angst- und Schmerzbeurteilungsskalen (CFSS-DS und Wong-Baker Faces Scale) zu verstehen und darauf zu antworten.
- Kinder, die als ASA I oder ASA II klassifiziert sind.
- Keine vorherige Exposition gegenüber den in der Studie verwendeten Ablenkungsmaterialien während der zahnärztlichen Behandlung.
- Schriftliche Einwilligungserklärung der Eltern oder gesetzlichen Vertreter.
Ausschlusskriterien:
- Vorliegen systemischer Erkrankungen oder medizinischer Zustände, die die Stressreaktion beeinflussen oder eine routinemäßige zahnärztliche Behandlung kontraindizieren
- Anamnese psychiatrischer, neurologischer oder Entwicklungsstörungen, die die Kooperation oder Kommunikation beeinträchtigen können
- Einnahme von Medikamenten, die Angst, Schmerzwahrnehmung, Herzfrequenz oder Cortisolspiegel beeinflussen
- Erfordernis von Sedierung oder Allgemeinanästhesie für die zahnärztliche Behandlung
- Akute Zahninfektion oder Notfallbehandlung, die sofortiges Eingreifen erfordert
- Ablehnung der Teilnahme durch das Kind oder den Elternteil/gesetzlichen Vertreter
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Play Dough Ablenkungsgruppe
Die Teilnehmer nutzten Knete als taktile Ablenkung während der restaurativen Zahnbehandlung unter lokaler Anästhesie, um Zahnarztangst und Schmerzwahrnehmung zu reduzieren.
|
Verwendung von Knete als taktile Ablenkung während zahnärztlicher Behandlungen bei Kindern zur Reduzierung von Angst und Schmerzwahrnehmung.
Standardmäßige restaurative Zahnbehandlung ohne Ablenkungsmaterial.
|
|
Experimental: Schleim-Ablenkungsgruppe
Teilnehmer verwendeten Schleim als taktile Ablenkung während restaurativer Zahnbehandlungen unter Lokalanästhesie, um die Angst- und Schmerzbewältigung zu unterstützen.
|
Standardmäßige restaurative Zahnbehandlung ohne Ablenkungsmaterial.
Verwendung von Schleim als taktile Ablenkung während zahnärztlicher Behandlung bei Kindern.
|
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Experimental: Plüschtier-Ablenkungsgruppe
Die Teilnehmer hielten ein Plüschtier als taktile Ablenkung während einer restaurativen Zahnbehandlung unter örtlicher Betäubung.
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Standardmäßige restaurative Zahnbehandlung ohne Ablenkungsmaterial.
Verwendung eines Plüschspielzeugs als taktile Ablenkung während der zahnärztlichen Behandlung von Kindern.
|
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Placebo-Komparator: Kontrollgruppe (keine Ablenkung)
Die Teilnehmer erhielten restaurative Zahnbehandlungen unter örtlicher Betäubung ohne jegliches Ablenkungsmaterial.
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Standardmäßige restaurative Zahnbehandlung ohne Ablenkungsmaterial.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Dentalangst-Niveau bewertet durch den Children's Fear Survey Schedule-Dental Subscale (CFSS-DS)
Zeitfenster: Unmittelbar vor dem zahnärztlichen Eingriff (Ausgangswert) und unmittelbar nach Abschluss des zahnärztlichen Eingriffs (am selben Tag, perioperativ)
|
Die Zahnarztangst wird mithilfe des Children's Fear Survey Schedule-Dental Subscale (CFSS-DS) bewertet. Der CFSS-DS ist ein validierter psychometrischer Fragebogen mit 15 Items, der entwickelt wurde, um Zahnarztangst und -ängste bei Kindern zu messen. Jedes Item wird auf einer 5-Punkte-Likert-Skala bewertet (1 = überhaupt nicht ängstlich bis 5 = sehr ängstlich), was zu einer Gesamtpunktzahl von 15 bis 75 führt. Höhere Punktzahlen weisen auf eine größere Zahnarztangst hin (schlechteres Ergebnis). Die Skala wird unmittelbar vor der zahnärztlichen Behandlungssitzung und unmittelbar nach Abschluss des Eingriffs angewendet, um die Wirkung von taktilen Ablenkungsmaterialien auf die Angstzustände während der restaurativen zahnärztlichen Behandlung zu bewerten. |
Unmittelbar vor dem zahnärztlichen Eingriff (Ausgangswert) und unmittelbar nach Abschluss des zahnärztlichen Eingriffs (am selben Tag, perioperativ)
|
|
Physiologische Stressreaktion - Cortisol
Zeitfenster: Während des zahnärztlichen Eingriffs (in der 10. Minute der Behandlung)
|
Die physiologische Stressreaktion wird durch die Messung von Cortisolspiegeln im Speichel als Biomarker für Stress bewertet.
Speichelproben werden vor und nach der zahnärztlichen Behandlungssitzung unter Verwendung standardisierter Sammelverfahren entnommen, und die Cortisolspiegel werden mit einem enzymgekoppelten Immunadsorptionstest (ELISA) analysiert, um die möglichen Auswirkungen von taktilen Ablenkungsmaterialien auf die Stressreaktionen bei pädiatrischen Zahnpatienten zu bewerten.
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Während des zahnärztlichen Eingriffs (in der 10. Minute der Behandlung)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Schmerzwahrnehmung bewertet mit der Wong-Baker FACES Schmerzskala
Zeitfenster: Unmittelbar nach Abschluss des zahnärztlichen Eingriffs (am selben Tag, periprozedurale Bewertung)
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Die Schmerzwahrnehmung wird mit der Wong-Baker FACES® Schmerzskala bewertet, einem validierten visuellen Selbstbeurteilungsinstrument, das häufig in pädiatrischen Populationen zur Messung der subjektiven Schmerzintensität eingesetzt wird. Die Skala besteht aus sechs Gesichtern, die numerischen Werten von 0, 2, 4, 6, 8 und 10 entsprechen, was zu einem Gesamtwertbereich von 0 bis 10 führt, wobei: 0 = kein Schmerz 10 = stärkster vorstellbarer Schmerz Höhere Werte zeigen eine größere Schmerzintensität an (schlechteres Ergebnis). Die Schmerzbeurteilung wird unmittelbar nach Abschluss der restaurativen zahnärztlichen Prozedur durchgeführt, um die Wirkung taktiler Ablenkungsmaterialien auf den wahrgenommenen Schmerz zu bewerten. |
Unmittelbar nach Abschluss des zahnärztlichen Eingriffs (am selben Tag, periprozedurale Bewertung)
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Physiologische Stressreaktion bewertet durch Herzfrequenzmessung mittels Pulsoximetrie
Zeitfenster: Baseline (unmittelbar vor dem zahnärztlichen Eingriff), während des zahnärztlichen Eingriffs (periprozedurale Überwachung) und unmittelbar nach Abschluss des zahnärztlichen Eingriffs (Bewertung am selben Tag)
|
Die physiologische Stressreaktion wird durch Messung der Herzfrequenz mittels Pulsoximetrie bewertet, einer nicht-invasiven Methode, die häufig zur Überwachung physiologischen Stresses während zahnärztlicher Eingriffe bei pädiatrischen Patienten eingesetzt wird. Herzfrequenzwerte werden aufgezeichnet, um physiologische Reaktionen zu bewerten, die mit Zahnbehandlungsangst, Schmerzwahrnehmung und der potenziellen Wirkung taktiler Ablenkungsmaterialien während restaurativer zahnärztlicher Behandlung verbunden sind. |
Baseline (unmittelbar vor dem zahnärztlichen Eingriff), während des zahnärztlichen Eingriffs (periprozedurale Überwachung) und unmittelbar nach Abschluss des zahnärztlichen Eingriffs (Bewertung am selben Tag)
|
Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 25.DUS.005
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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