Intervención de realidad virtual para mejorar la seguridad policial
Realidad Virtual Inmersiva como Herramienta para Mejorar la Seguridad Policial en Adolescentes y Adultos con TEA
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, Estados Unidos, 19104
- Children's Hospital of Philadelphia
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Hombres o mujeres de 12 a 60 años.
- Diagnóstico documentado del trastorno del espectro autista (TEA)
- Cociente de inteligencia verbal (CI) >/= 75 (verbal y no verbal)
- Consentimiento informado (si es adulto) o permiso de los padres/tutores (si es niño o adulto con capacidad disminuida) y, si corresponde, asentimiento
Criterio de exclusión:
- Participación en un estudio piloto de realidad virtual (VR) en el Children's Hospital of Philadelphia (CHOP)
- Antecedentes personales o familiares de convulsiones o un trastorno convulsivo
- Deterioro sensorial primario (por ejemplo, ceguera, sordera)
- Antecedentes personales o familiares de migrañas
- Historia del vértigo
- Antecedentes de estrabismo, otros problemas de los músculos oculares o cirugía ocular
- Antecedentes de conmoción cerebral con hospitalización.
- Diagnóstico de un síndrome genético conocido (p. ej., síndrome de Down, síndrome X frágil)
- Antecedentes de una afección médica que haya afectado/afectado el funcionamiento cognitivo, sensorial o motor (p. ej., síndrome de alcoholismo fetal, lesión cerebral, accidente cerebrovascular, tumor cerebral)
- No hablan inglés
- Padres/tutores o sujetos que, en opinión del Investigador, pueden no cumplir con los horarios o procedimientos del estudio
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Fase IIA - presencial
Los participantes serán asignados a a) una intervención basada en realidad virtual ob) una intervención de modelado de video, ambas destinadas a mejorar las habilidades de interacción policial.
Las evaluaciones de las habilidades policiales se realizarán antes y después de la intervención (tres sesiones de cada una).
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La intervención de modelado de video es un subconjunto de BE SAFE The Movie Curriculum Lessons (https://besafethemovie.com/curriculum/) que se seleccionaron para igualar la duración de Floreo PSM.
El plan de estudios BE SAFE The Movie consiste en instrucciones basadas en videos sobre las expectativas de interacción y seguridad de los oficiales de policía.
Dentro de cada una de las tres sesiones, los participantes verán videos, completarán hojas de trabajo y discutirán temas relacionados con el conocimiento y comportamientos de seguridad policial con el administrador del estudio.
El Módulo de seguridad policial (PSM) de Floreo ofrece una experiencia de realidad virtual supervisada para personas con TEA.
El software es una aplicación que proporciona una escena inmersiva en 3D para teléfonos inteligentes compatibles con auriculares.
La persona con ASD utilizará un teléfono inteligente capaz de ejecutar la aplicación con un auricular dedicado que proporciona el entorno virtual.
El PSM proporciona una intervención inmersiva basada en una historia que muestra un entorno urbano totalmente realizado e intrincadamente detallado diseñado para involucrar al usuario en un encuentro virtual con un oficial de la ley.
El entorno inmersivo de realidad virtual involucra a la persona con TEA como actor en una narrativa virtual, incorporando estrategias tanto de intervención basada en historias como de modelado de video.
El video demuestra el acercamiento y los esfuerzos iniciales de participación de dos policías en el entorno virtual, desde la perspectiva de la persona que usa los auriculares.
El PSM permite que un terapeuta de monitoreo use una tableta o teléfono para supervisar el mundo virtual de la persona.
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Comparador activo: Fase IIB - remota
Los participantes serán asignados a a) tres sesiones de intervención basada en realidad virtual destinadas a mejorar las habilidades de interacción policial o b) ninguna intervención.
Las evaluaciones de las habilidades policiales se realizarán antes de la intervención, después de la intervención y a las 3-4 semanas de seguimiento en el grupo de intervención y en momentos comparables en el grupo sin intervención.
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El Módulo de seguridad policial (PSM) de Floreo ofrece una experiencia de realidad virtual supervisada para personas con TEA.
El software es una aplicación que proporciona una escena inmersiva en 3D para teléfonos inteligentes compatibles con auriculares.
La persona con ASD utilizará un teléfono inteligente capaz de ejecutar la aplicación con un auricular dedicado que proporciona el entorno virtual.
El PSM proporciona una intervención inmersiva basada en una historia que muestra un entorno urbano totalmente realizado e intrincadamente detallado diseñado para involucrar al usuario en un encuentro virtual con un oficial de la ley.
El entorno inmersivo de realidad virtual involucra a la persona con TEA como actor en una narrativa virtual, incorporando estrategias tanto de intervención basada en historias como de modelado de video.
El video demuestra el acercamiento y los esfuerzos iniciales de participación de dos policías en el entorno virtual, desde la perspectiva de la persona que usa los auriculares.
El PSM permite que un terapeuta de monitoreo use una tableta o teléfono para supervisar el mundo virtual de la persona.
Los participantes seguirán todos los procedimientos del estudio con la excepción de la intervención basada en VR, incluidas las evaluaciones.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en las puntuaciones de la evaluación de la interacción policial en vivo o virtual desde el tratamiento previo al posterior
Periodo de tiempo: La Evaluación de la interacción policial se administró antes y después de la intervención (con aproximadamente 2 semanas de diferencia). Los datos de las medidas de resultado representan la diferencia en las puntuaciones de la Evaluación de Interacción Policial (posintervención menos preintervención).
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El criterio de valoración principal de eficacia es el cambio en las puntuaciones de la evaluación de la interacción policial en vivo, en persona (Fase IIA) o virtual (Fase IIB) entre la intervención de realidad virtual Floreo PSM y la intervención basada en video BE SAFE (Fase IIA) o el tratamiento habitual. (Fase IIB) desde el pretratamiento hasta el postratamiento.
Mayores puntuaciones previas al tratamiento y posteriores al tratamiento indican mejores calificaciones de terceros en habilidades sociales en ese dominio.
El rango de puntuaciones posibles para la Evaluación de Interacción Policial es de -3 (el desempeño empeoró significativamente desde el pretratamiento hasta el postratamiento) a 3 (el desempeño mejoró significativamente desde el pretratamiento hasta el postratamiento) en cada variable (comportamiento general, comportamiento apropiado). respuesta, orientación e inquietud).
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La Evaluación de la interacción policial se administró antes y después de la intervención (con aproximadamente 2 semanas de diferencia). Los datos de las medidas de resultado representan la diferencia en las puntuaciones de la Evaluación de Interacción Policial (posintervención menos preintervención).
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en el conocimiento de la interacción policial
Periodo de tiempo: Valor inicial e inmediatamente después de la intervención (~2 semanas de diferencia)
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El criterio de valoración secundario incluye cambios en las puntuaciones del cuestionario de conocimientos sobre interacción policial desde antes del tratamiento hasta después del tratamiento o desde antes de la TAU a después de la TAU.
Antes y después de la intervención en persona de Floreo VR, los participantes completaron una encuesta de 10 preguntas sobre sus sentimientos de comodidad y seguridad al interactuar con agentes de policía.
La escala para cada pregunta osciló entre 1 y 7, donde 7 indica mayores sentimientos de seguridad, comodidad y conocimiento y 1 indica menos sentimientos de seguridad, comodidad y conocimiento.
Las puntuaciones se sumaron para crear una puntuación total, que osciló entre 10 y 70, y luego se restaron para calcular una puntuación de cambio (posintervención menos preintervención).
Se compararon entre grupos las puntuaciones de cambio, que tenían un rango posible de -60 a +60.
Mayores puntuaciones de cambio después de la intervención o TAU indican mayores sentimientos de seguridad, comodidad y conocimiento al interactuar con la policía.
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Valor inicial e inmediatamente después de la intervención (~2 semanas de diferencia)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Julia Parish-Morris, PhD, Children's Hospital of Philadelphia
- Investigador principal: Vijay Ravindran, Floreo, Inc.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 17-014387
- 1R42MH115539-01 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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