Effetti dell'educazione correlata alla conoscenza della lombalgia su atteggiamenti e conoscenze nei pazienti con lombalgia

La lombalgia (LBP) è la principale condizione muscolo-scheletrica per carico di malattia e anni vissuti con disabilità. Questa posizione elevata è in gran parte dovuta all'elevata prevalenza di LBP. Il LBP non è solo meccanicamente correlato alla fisiopatologia spinale (cioè alterazioni posturali, rigidità articolare o debolezza muscolare), ma può anche essere influenzato da fattori psicosociali come atteggiamenti e convinzioni. I programmi di riabilitazione multidisciplinare, che includono la gestione biopsicosociale, hanno portato a risultati migliori. Lo scopo di questo progetto è determinare se il cambiamento nella conoscenza e negli atteggiamenti relativi al LBP nei confronti del LBP sono correlati con il cambiamento del dolore, della disabilità, dell'evitamento della paura e degli stati emotivi di depressione, ansia e stress correlati al LBP dopo tre mesi. In secondo luogo, i ricercatori indagheranno sull'effetto dell'aggiunta di sessioni di educazione relative alla conoscenza del LBP al trattamento di terapia fisica standard sulla conoscenza del LBP dei pazienti, sugli atteggiamenti nei confronti del LBP, sul dolore correlato al LBP, sulla disabilità, sull'evitamento della paura e sui sintomi emotivi rispetto alla sola terapia fisica standard . Verranno intervistati 74 pazienti con LBP che ricevono per la prima volta un servizio di terapia fisica standard e la loro conoscenza e atteggiamento nei confronti del LBP saranno raccolti al basale. Dopo 3 mesi, verranno raccolti il ​​dolore correlato al LBP, i sintomi emotivi e la disabilità del LBP. I pazienti verranno assegnati al "Gruppo sperimentale" composto da 37 pazienti che seguiranno sessioni educative oltre alla terapia fisica standard per 12 sessioni o al "gruppo di controllo" composto da 37 pazienti che seguiranno solo terapia fisica standard per lo stesso numero di sessioni senza istruzione. I partecipanti saranno valutati al basale e al follow-up di 3 mesi. Le misure dei risultati includono la versione araba del Back Pain Attitudes (Back-PAQ), i questionari sulla conoscenza del dolore lombare (LKQ), la versione araba dell'Oswestry Disability Index (ODI) per valutare la funzione, la scala analogica visiva per l'intensità del dolore, le scale di stress da ansia e depressione (DASS-21) per gli stati emotivi e Fear-Avoidance Beliefs Questionnaire (FABQ) per le credenze di evitamento della paura. Il coefficiente di correlazione di Spearman r verrà utilizzato per indagare la correlazione tra il cambiamento nella conoscenza e nell'atteggiamento del LBP e il cambiamento nel dolore, nella disabilità, nell'evitamento della paura e nei sintomi emotivi dopo tre mesi. Verrà utilizzato il t-test del campione indipendente per confrontare la conoscenza, l'atteggiamento, VAS, ODI, FABQ e DASS- tra il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo.