Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

L'Impatto della Psicoeducazione Basata sulla Consapevolezza sullo Stress Percepito, sull'Intolleranza all'Incertezza e sulla Flessibilità Cognitiva nei Pazienti con Disturbi d'Ansia: Uno Studio Controllato Randomizzato (Anxiety)

7 gennaio 2026 aggiornato da: Eda Mert, Aydin Adnan Menderes University

L'Impatto della Psicoeducazione Basata sulla Consapevolezza sullo Stress Percepito, l'Intolleranza all'Incertezza e la Flessibilità Cognitiva nei Pazienti con Disturbi d'Ansia: Uno Studio Controllato Randomizzato

Gli interventi basati sulla mindfulness, che coltivano la capacità di rimanere presenti con pensieri ed emozioni difficili e di mantenere il benessere psicologico di fronte a tali sfide, hanno dimostrato di facilitare cambiamenti positivi negli individui con disturbi d'ansia. Il presente studio mirava a indagare gli effetti di un programma psicoeducativo basato sulla mindfulness sullo stress percepito, l'intolleranza all'incertezza e la flessibilità cognitiva tra individui diagnosticati con disturbi d'ansia.

Questo studio controllato randomizzato con misurazioni pre-test, post-test e follow-up a un mese è stato condotto con individui che hanno fatto domanda presso l'Ambulatorio di Psichiatria dell'Ospedale di Stato Aydın Atatürk e a cui è stato diagnosticato un disturbo d'ansia. Un totale di 50 partecipanti sono stati inclusi nello studio e assegnati casualmente ai gruppi (Sperimentale: 25; Controllo: 25). Il gruppo sperimentale ha seguito un programma psicoeducativo basato sulla mindfulness della durata di 8 settimane, mentre al gruppo di controllo non è stata fornita alcuna intervento. I dati della ricerca sono stati raccolti utilizzando il Modulo di Informazioni Personali, la Scala dello Stress Percepito (PSS), la Scala dell'Intolleranza all'Incertezza (IUS-12) e la Scala della Flessibilità Cognitiva (CFS).

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

50

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Essere alfabetizzato
  • Avere un disturbo d'ansia diagnosticato
  • Avere 18 anni o più

Criteri di esclusione:

  • Presenza di un episodio acuto della malattia
  • Mancanza di capacità di impegnarsi nella comunicazione
  • Attualmente in trattamento con un'altra forma di psicoterapia

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Terapia di supporto
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Intervento
I partecipanti ricevono un programma strutturato di psicoeducazione basato sulla consapevolezza, oltre alle cure standard. L'intervento comprende sessioni psicoeducative, esercizi di mindfulness e strategie pratiche.
Altro: Programma Psicoeducativo Basato sulla Mindfulness
Il programma psicoeducativo basato sulla mindfulness comprende 8 sessioni denominate "Introduzione alla mindfulness, Esplorare la mindfulness, Diventare consapevoli del pilota automatico, Essere nel corpo, Affrontare lo stress con la mindfulness, Comunicazione consapevole, Restare con le difficoltà, Un nuovo inizio"
Nessun intervento: Controllo
I partecipanti ricevono solo le cure standard senza alcun intervento aggiuntivo psicoeducativo o basato sulla mindfulness.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala dello Stress Percepito
Lasso di tempo: Pre-test; post-test (alla fine del programma psicoeducativo di 8 settimane); test di follow-up a 1 mese
Differenze nei livelli di stress percepito dai partecipanti prima e dopo la psicoeducazione. Punteggi più alti ottenuti dalla scala indicano livelli maggiori di stress percepito.
Pre-test; post-test (alla fine del programma psicoeducativo di 8 settimane); test di follow-up a 1 mese
Scala di Intolleranza all'Incertezza
Lasso di tempo: Pre-test; post-test (alla fine del programma psicoeducativo di 8 settimane); follow-up a 1 mese
Differenze nei livelli di intolleranza all'incertezza dei partecipanti prima e dopo la psicoeducazione. I punteggi più alti ottenuti dalla scala indicano maggiori livelli di intolleranza all'incertezza.
Pre-test; post-test (alla fine del programma psicoeducativo di 8 settimane); follow-up a 1 mese
Scala della Flessibilità Cognitiva
Lasso di tempo: Pre-test; post-test (alla fine del programma psicoeducativo di 8 settimane); test di follow-up a 1 mese
Differenze nei livelli di flessibilità cognitiva dei partecipanti prima e dopo la psicoeducazione. Punteggi più alti sulla scala indicano livelli più elevati di flessibilità cognitiva.
Pre-test; post-test (alla fine del programma psicoeducativo di 8 settimane); test di follow-up a 1 mese

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Aydin Adnan Menderes University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 novembre 2023

Completamento primario (Effettivo)

1 giugno 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

1 novembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

23 novembre 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

9 dicembre 2025

Primo Inserito (Stimato)

23 dicembre 2025

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

9 gennaio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

7 gennaio 2026

Ultimo verificato

1 dicembre 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2023/369

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Disturbi d'ansia

Prove cliniche su Programma Psicoeducativo Basato sulla Mindfulness

Cerca prove simili

Sponsor e collaboratori

Condizioni mediche

Interventi farmacologici

CROs by country

CROs in Benin

Condizioni

Malattie rare

Interventi farmacologici

Supplementi dietetici

Sponsor / Collaboratori

Sedi

Sottoscrivi