- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05176613
Wpływ połączonego uczenia się motorycznego rTMS o wysokiej częstotliwości na funkcję motoryczną kończyny górnej w podostrym udarze
Wpływ powtarzalnej przezczaszkowej stymulacji magnetycznej o wysokiej częstotliwości połączonej nauki motorycznej na funkcje motoryczne i siłę chwytu kończyn górnych oraz czynności życia codziennego u pacjentów z podostrym udarem mózgu
Niniejsze badanie ma na celu przedstawienie wpływu programu łączącego powtarzalną przezczaszkową stymulację magnetyczną o wysokiej częstotliwości z uczeniem motorycznym na funkcje motoryczne kończyn górnych i siłę chwytu oraz codzienne czynności ruchowe u pacjentów z podostrym udarem mózgu.
Cel: Niniejsze badanie miało na celu zbadanie wpływu powtarzalnej przezczaszkowej stymulacji magnetycznej o wysokiej częstotliwości w połączeniu z efektami uczenia się motorycznego na funkcje motoryczne i siłę chwytu kończyn górnych oraz czynności życia codziennego u pacjentów z podostrym udarem mózgu.
Osoby badane: Do tego badania wybrano trzydzieści osób z podostrym udarem mózgu, spełniających kryteria selekcji. Badani zostali losowo przydzieleni do 14 grup z powtarzalną przezczaszkową stymulacją magnetyczną o wysokiej częstotliwości + grupami uczenia się motorycznego (grupa eksperymentalna), 16 grup pozorowanej powtarzalnej przezczaszkowej stymulacji magnetycznej + grupami uczenia się motorycznego (grupa kontrolna).
Interwencja: 12 sesji, 3 dni w tygodniu, 4 tygodnie Badania: ocena funkcjonalności kończyny górnej (FMA-U/L, BBT), ocena siły chwytu dłoni (dysitalny dynamometr ręki), ocena czynności życia codziennego (K-MBI) Ocena: 1) test wstępny 2) test końcowy
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Hemiplegia od udaru
- Czynniki w ciągu sześciu miesięcy od początku
- Stwierdzono uszkodzenie podkory poprzez diagnozę obrazowania metodą rezonansu magnetycznego (MRI)
- Miał wady motoryczne na uszkodzonych kończynach górnych
- Wersja koreańska Mini badanie stanu psychicznego (MMSE-K) daje wynik większy niż 24 punkty
Kryteria wyłączenia:
- Trwałe uszkodzenie, takie jak żyła serca
- Złamania kończyn górnych
- Uszkodzenia neurologiczne, takie jak choroba Parkinsona, stwardnienie rozsiane
- Inne przyczyny ograniczające ruch kończyny górnej
- Padaczka lub rodzinna historia padaczki
- noszenie metalowej rurki w czaszce lub rozruszniku serca
- Uszkodzenie w płacie potylicznym
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: HF-rTMS i ML
Powtarzalna przezczaszkowa stymulacja magnetyczna o wysokiej częstotliwości i uczenie się motoryczne (grupa eksperymentalna)
|
HF-rTMS stymulował 70-milimetrowy stymulator cewki w kształcie 8 (The Magstim Company, Wielka Brytania, 2012) na uszkodzoną korę mózgową.
Przed zastosowaniem HF-rTMS zidentyfikowano punkt motoryczny, który stymuluje maksymalne progi w pierwotnej korze ruchowej, powodując zgięcie przeciwległego palca wskazującego.
Jeśli półkula mózgowa nie wykazuje reakcji kinetycznej nawet przy maksymalnym bodźcu, stwierdzono, że punkt motoryczny przeciwnej półkuli jest symetrycznie zmieniony.
Intensywność bodźca wynosiła 80% spoczynkowego progu motorycznego, co oznacza potencjał motoryczny, powyżej którego pierwszy mięsień międzykostny grzbietowy może wytworzyć 50 μV więcej niż pięć razy na 10 bodźców.
Badany siedział na krześle stworzonym do trzymania głowy.
Stymulację stymulowano z wysoką częstotliwością (10 Hz) przez 2 sekundy, a resztę prowadzono przez 58 sekund, łącznie 200 razy przez 10 minut.
Inne nazwy:
Nauka motoryczna prowadzona była po dwie minuty w pięciu sesjach, a pierwsza to trening rotacji zewnętrznej do maksymalnego zakresu stawu barkowego w pozycji siedzącej.
Druga metoda polega na układaniu kubków w stos poprzez przenoszenie ich ze strony zdrowej na chorą poprzez przenoszenie 25 plastikowych kubków w pięciu kolorach w pozycji siedzącej z włożonymi obiema rękami.
Po trzecie, popychając i ciągnąc piłkę do przodu i do tyłu ze złożonymi rękami, badany kładzie kulę leczniczą o długości 55 cm na stole w pozycji siedzącej i popycha ją i ciągnie do przodu kończyną górną.
Czwarta metoda polega na wkładaniu i wyjmowaniu kołków z planszy, a cel używa chorej bocznej ręki w pozycji siedzącej.
Piąta metoda polega na rozdarciu gazety, w której badany nachodzi na gazetę na stole w pozycji siedzącej, trzyma ją ręką nienaruszoną i rozdziera ją rękami uszkodzenia.
Łącznie 10 minut nauki motorycznej.
Inne nazwy:
|
Pozorny komparator: Sham-rTMS i ML
Pozorowana powtarzalna przezczaszkowa stymulacja magnetyczna i uczenie się motoryczne
|
Nauka motoryczna prowadzona była po dwie minuty w pięciu sesjach, a pierwsza to trening rotacji zewnętrznej do maksymalnego zakresu stawu barkowego w pozycji siedzącej.
Druga metoda polega na układaniu kubków w stos poprzez przenoszenie ich ze strony zdrowej na chorą poprzez przenoszenie 25 plastikowych kubków w pięciu kolorach w pozycji siedzącej z włożonymi obiema rękami.
Po trzecie, popychając i ciągnąc piłkę do przodu i do tyłu ze złożonymi rękami, badany kładzie kulę leczniczą o długości 55 cm na stole w pozycji siedzącej i popycha ją i ciągnie do przodu kończyną górną.
Czwarta metoda polega na wkładaniu i wyjmowaniu kołków z planszy, a cel używa chorej bocznej ręki w pozycji siedzącej.
Piąta metoda polega na rozdarciu gazety, w której badany nachodzi na gazetę na stole w pozycji siedzącej, trzyma ją ręką nienaruszoną i rozdziera ją rękami uszkodzenia.
Łącznie 10 minut nauki motorycznej.
Inne nazwy:
Pozorowany rTMS daje niewielką intensywność 2% spoczynkowego progu motorycznego, który nie może powodować pobudzenia w korze ruchowej i jest ustawiony na słuchanie tej samej częstotliwości szumu co HF-rTMS, a uczenie motoryczne jest stosowane w równym stopniu.
W sumie 20 minut stosowano trzy razy w tygodniu przez cztery tygodnie, stosując 10 minut Sham rTMS i 10 minut nauki motorycznej.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Ocena Fugla Meyera - kończyna górna (FMA-U/L)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych pod koniec czterotygodniowej interwencji
|
Wynik FMA-U/L jest narzędziem do oceny struktury, funkcji i poziomu aktywności organizmu jako narzędzie do oceny funkcji motorycznych zgodnie z fazą regeneracji Brunnstroma w kroku 6.
Minimalna wartość to 0 punktów, a maksymalna to 66 punktów, przy czym im wyższy wynik, tym lepszy wynik.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych pod koniec czterotygodniowej interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Test pudełkowy i blokowy (BBT)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych pod koniec czterotygodniowej interwencji
|
Box and Block Test (BBT) to urządzenie do oceny sprawności kończyny górnej u pacjentów po udarze mózgu
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych pod koniec czterotygodniowej interwencji
|
Cyfrowy ręczny dynamometr
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych pod koniec czterotygodniowej interwencji
|
Cyfrowy dynamometr ręczny jest urządzeniem służącym do oceny siły chwytu ręki u pacjentów po udarze mózgu
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych pod koniec czterotygodniowej interwencji
|
Koreańska wersja zmodyfikowanego indeksu Barthel (K-MBI)
Ramy czasowe: Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych pod koniec czterotygodniowej interwencji
|
Koreańska wersja Modified Barthel Index (K-MBI) jest funkcjonalnym narzędziem oceny wrażliwym na zmiany.
Minimalna wartość to 0 punktów, a maksymalna to 100 punktów, przy czym im wyższy wynik, tym lepszy wynik.
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych pod koniec czterotygodniowej interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: JungWoo Shim, master, Chungnam National University Hospital
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2016071HR
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Porażenie połowicze
-
University of SalamancaZakończony
-
University of Castilla-La ManchaZakończony
-
University Hospital of Mont-GodinneUniversité Catholique de LouvainNieznany
-
University Hospital, Clermont-FerrandUniversité d'AuvergneZakończonyHemiplegia dziecięcaFrancja
-
Universidad Católica San Antonio de MurciaComplejo Asistencial Hermanas Hospitalarias del Sagrado Corazón de Jesús; Hospital...Rekrutacyjny
-
Majmaah UniversityZakończonyHemiplegia dziecięca
-
CEU San Pablo UniversityRekrutacyjnyHemiplegia, dziecięcaHiszpania
-
Fondazione Salvatore MaugeriZakończonyUderzenie | Hemiplegia kończyn górnych | Zaburzenie ręki
-
Pavlos KitixisAktywny, nie rekrutującyHemiplegia i niedowład połowiczyGrecja
-
University of SevilleZakończonyRodzina | Hemiplegia dziecięca | Terapia Ruchowa Wywołana Ograniczeniami | Bimanualna Intensywna TerapiaHiszpania
Badania kliniczne na HF-rTMS
-
Douglas Mental Health University InstituteZakończonyCiężkie zaburzenie depresyjneKanada
-
Seoul National University Bundang HospitalRekrutacyjnyUderzenie | AfazjaRepublika Korei
-
Duke UniversityMisophonia Research FundJeszcze nie rekrutacjaZaburzenia przetwarzania sensorycznego | Zaburzenia lękowe | Mizofonia | Dysregulacja emocji | Nadwrażliwość słuchowa | Czułość dźwiękuStany Zjednoczone
-
All India Institute of Medical Sciences, New DelhiRekrutacyjnyPrzezczaszkowa stymulacja magnetyczna | Dysleksja | Specyficzne trudności w uczeniu sięIndie
-
Cairo UniversityJeszcze nie rekrutacjaPacjenci Ze Stwardnieniem Rozsianym
-
Cairo UniversityRekrutacyjny
-
IRCCS Azienda Ospedaliero-Universitaria di BolognaNieznanySchyłkową niewydolnością nerekHiszpania, Francja, Włochy, Belgia
-
Population Health Research InstituteMcMaster University; Hamilton Health Sciences CorporationRekrutacyjnyNiewydolność sercaKanada
-
The University of Hong KongHospital Authority, Hong KongAktywny, nie rekrutującyNiewydolność serca | Telerehabilitacja | Dbanie o zdrowie : samoopieka | Wzmocnienie | Zarządzanie chorobamiHongkong
-
VA Office of Research and DevelopmentZakończonyNiewydolność sercaStany Zjednoczone