- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05930847
Jogo respiratório digital na asma
Efeito do jogo digital de treinamento respiratório nas funções respiratórias e estado psicológico na asma infantil
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A asma é uma doença obstrutiva crônica comum em crianças em todo o mundo. Este estudo tem como objetivo examinar os efeitos de um jogo digital projetado para treinamento respiratório na asma infantil.
Quinze crianças de 8 a 14 anos com asma foram incluídas no estudo. Havia dois grupos um grupo de jogo digital (n = 9) e um grupo de controle (n = 6). Informações demográficas das crianças foram registradas. O teste de função pulmonar (PFT) foi avaliado com um espirômetro portátil (Spirobank MIR), a qualidade de vida das crianças foi avaliada com o Pediatric Asthma Quality of Life Questionnaire e o estado psicológico foi avaliado com a escala de depressão infantil. O treinamento respiratório foi dado ao grupo do jogo digital com um jogo digital. O grupo controle foi acompanhado com medicação. Ambos os grupos foram avaliados no início e após 3 semanas.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Karsıyaka
-
İzmir, Karsıyaka, Peru, 35575
- Ege University Faculty of Health Sciences
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Faixa etária de 7 a 17 anos
- Diagnosticado com asma de acordo com os critérios da GINA
- Cooperativo
Critério de exclusão:
- Presença de problemas neurológicos
- Presença de distúrbios sistêmicos
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo de jogos digitais
Além do uso rotineiro de drogas, as crianças do grupo de jogos digitais foram acompanhadas com 15 sessões de 15 minutos de jogos digitais para treinamento respiratório.
|
O jogo digital contém informações breves sobre o sistema respiratório adaptado para crianças, e é um jogo cuja duração pode ser ajustada manualmente para acompanhar o processo de tratamento do paciente, levando em consideração a relação ½ no processo de inspiração e expiração na clínica.
As crianças continuaram a tomar a medicação atual para asma no mesmo horário.
As drogas utilizadas pelas crianças foram zespira e ventolina.
|
|
Comparador Ativo: Grupo de tratamento médico de rotina
As crianças continuaram o tratamento atual da asma da mesma forma.
Eles não receberam nenhum tratamento extra.
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As crianças continuaram a tomar a medicação atual para asma no mesmo horário.
As drogas utilizadas pelas crianças foram zespira e ventolina.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Teste de Função Pulmonar (TFP)
Prazo: 6 meses
|
A função respiratória das crianças foi avaliada com espirômetro portátil (Spirobank MIR, Itália) de acordo com os critérios da European Respiratory Society (ERS) e da American Thoracic Society (ATS).
O teste será realizado na posição sentada, sendo solicitado ao paciente que inspire profundamente e depois expire rapidamente pelo espirômetro.
|
6 meses
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
O Questionário Pediátrico de Qualidade de Vida em Asma (PAQLQ)
Prazo: 6 meses
|
É utilizado para avaliar a qualidade de vida de crianças de 7 a 17 anos, medindo o comprometimento físico, mental e social específico da asma.
É uma escala de qualidade de vida de 23 itens desenvolvida para medir os distúrbios físicos, mentais e sociais de crianças com asma.
A pontuação total para todos os itens é 23-161.
Pontuações mais altas sugerem melhor qualidade de vida.
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6 meses
|
|
Inventário de Depressão Infantil (CDI)
Prazo: 4 meses
|
O estado de depressão das crianças foi avaliado com a Escala de Depressão Infantil.
Nessa escala de 27 itens, são especificados 1,2,3 itens para cada questão e a pontuação é feita em no máximo 54 pontos, sendo 0 para 1, 1 para 2 e 2 para 3.
A pontuação de corte recomendada é 19 e a gravidade da depressão aumenta à medida que a pontuação aumenta.
|
4 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2023/16
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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