Sjuksköterskeutskrivningsundervisning för multisjuka slutenvårdspatienter

Seniorer som kommer hem från sjukhus måste hantera flera kroniska tillstånd utöver sina dagliga uppgifter. Undervisningen som ges av sjuksköterskor under sjukhusvistelse är nödvändig vård för att förbereda dem för att klara sin hälsa hemma. Ändå finns det ofta en klyfta mellan yrkesverksammas övertygelse om att den undervisning de har gett patienterna har uppfyllt deras behov, och patienters uppfattning om undervisningens relevans för deras hemsituation. Tiden som står till förfogande för att bedriva denna undervisning är också kort under sjukhusvistelsen och det finns begränsad kunskap om hur man anpassar denna undervisning för patienter som måste hantera flera kroniska tillstånd samtidigt. Det finns alltså ett verkligt behov av att utveckla och testa en ny undervisande omvårdnadsinsats för att förbereda för hemkomsten som tar hänsyn till de unika och komplexa behoven och egenskaperna hos patienter med flera kroniska tillstånd. Att skräddarsy undervisningen efter seniorers livssituation och aktiveringsnivå (d.v.s. kunskaper, färdigheter och förtroende för att hantera sin hälsa) skulle bäst möta dessa patienters behov av att hantera sin hälsa hemma. En intervention som tar hänsyn till dessa egenskaper har utvecklats och kommer att testas i denna studie.