Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effektiviteten av det individuella och familjebaserade epilepsiutbildningsprogrammets självledningsteori

29 mars 2022 uppdaterad av: Hilal Kurt, KTO Karatay University

Effektiviteten av utbildningsprogrammet baserat på teorin om individ och familjs självförvaltning som ges för epilepsi, ungdomar och föräldrar: randomiserat kontrollerat försök

Syftet med studien; att bestämma effekten av utbildningsprogram som ges till ungdomar som diagnostiserats med epilepsi och deras föräldrar baserat på Ryan och Sawins teori om individuell och familje självförvaltning, på ungdomars attityder till sjukdom, själveffektivitet, livskvalitet och föräldrars stöd till sjuksköterskor och föräldrar. nivåer.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Förutom de förväntade effekterna av epilepsi på barn kommer sjukdomsförloppet och barnets livsförlopp att förändras i takt med att livslängden med sjukdomen ökar. Vid epilepsi är det nödvändigt att utveckla självförvaltningsbeteenden för att underlätta anpassning till sjukdomen, för att uppmuntra kontroll av anfall och för att öka livskvaliteten. Regelbunden upprepning av de träningar som skapas inom ramen för en viss plan för att förbättra självförvaltningsbeteenden är ett av de rekommenderade stegen för att stärka individen med kronisk sjukdom i sjukdomsprocessen. Denna randomiserade kontrollerade studie inkluderar ungdomar i åldern 12-18 år med diagnosen epilepsi, monoterapi, mental retardation utan cerebral pares och ingen sekundär sjukdom och deras föräldrar. Det finns dock inte tillräckligt med publicerad forskning som undersöker effekten av utbildningsprogram som ges till ungdomar som diagnostiserats med epilepsi och deras föräldrar baserat på Ryan och Sawins teori om individ- och familjestyrning, på ungdomars attityder till sjukdom, själveffektivitet, kvalitet och liv och föräldrars stödnivåer mellan sjuksköterskor och föräldrar.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

36

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Kalkon
    • Meram
      • Konya, Meram, Kalkon, 42090
        • Necmettin Erbakan University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

12 år till 18 år (Barn, Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Att ha diagnosen epilepsi i minst 6 månader,
  • Att vara i åldern 12-18 år,
  • Cerebral pares, uppmärksamhetsbrist, brist på mental retardation, förutom en annan fysisk eller epilepsi,
  • Får monoterapibehandling för epilepsi
  • Att kunna kommunicera på turkiska

Exklusions kriterier:

  • Cerebral pares, uppmärksamhetsbrist, mental retardation annat än epilepsi,
  • Patienter som är över 18 år eller som byter till ett vuxenvårdsprogram,
  • Att inte vara öppen för kommunikation och samarbete, inte ta polyterapi
  • Ungdomar som inte fortsätter övervakningsfasen eller vill sluta arbeta i något skede,
  • Tidigare anfall av anfall på grund av skärmexponering

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Experimentgrupp: Epilepsiutbildningsprogram
Utbildningen förberedd för epilepsi kommer att hållas i 3 huvudmoduler och 5 pass med två veckors mellanrum. Varje session tar 25 minuter. Utbildningar kommer att ges till ungdomar och deras föräldrar online.
Beteende: Utbildningsprogram för epilepsi
Först användes formuläret för barnintroduktion och informationsformuläret för föräldrar. Sedan fylldes Barnets attityd till självsjukdomsskalan, Anfallssjälveffektivitetsskalan för barn, Livskvalitetsskalan för barn till barn. Stödskala för sjuksköterskor och föräldrar tillämpades på föräldrarna i data för förtest och efter test.
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Kontrollgruppen kommer att få standard epilepsibehandling utan någon träningsintervention. Gruppen fick ingen annan intervention.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Introduktionsformulär för barn
Tidsram: Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)
Formuläret består av 15 frågor som ifrågasätter innehållsdimensionen (riskfaktorer specifika för sjukdomen, faktorer specifika för den fysiska och sociala miljön, individuella och familjära faktorer) och processdimensionens begrepp (sjukdomsspecifik kunskap och övertygelse, självreglering, socialt underlättande).
Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)
Utveckling av barnets attityd till sjukdomsskalan
Tidsram: Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)

Child Attitude Toward Illness Scale utvecklades av Austin (1993) för att mäta attityden hos barn med kroniska sjukdomar till sin sjukdom. Validiteten och tillförlitligheten av den 13-delade endimensionella skalan utfördes av Ersun och Bolisik (2012) med barn i åldrarna 9-17 år med epilepsi.

Den genomsnittliga poängen som kan erhållas från skalan varierar mellan 1 och 5. Medelpoängen 1 och 2 indikerar negativ attityd, 3 indikerar neutral attityd, 4 och 5 indikerar positiv attityd.
Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)
Anfalls själveffektivitetsskala för barn
Tidsram: Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)
Anfall Self-efficacy Scale for Children utvecklades av Caplin et al. (2002) och anpassad till turkiska av Tutar Güven och İşler Dalgıç (Tutar Güven och İsler 2015). Den genomfördes med barn i åldern 9-18 år med epilepsi och Cronbachs alfavärde på skalan var 0,89. Skalan består av en enstaka dimension med en 15-punkts fempunkts Likert-struktur och skalobjekten poängsätts mellan 1-5. indikerar att det är det.
Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)
Barnens livskvalitetsskalan
Tidsram: Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)
Barnens livskvalitetsskalan utvecklades 2001 av Varni et al. För ungdomar 13-18 år. Skalans inre konsistenskoefficient varierar mellan 0,80-0,88. Den turkiska validitets- och reliabilitetsstudien av skalan utfördes av Çakın Memik et al. 2007 och den interna konsistenskoefficienten visade sig vara 0,82. PedsQL, som är en av de allmänna livskvalitetsskalorna, är en livskvalitetsskala som lämpar sig för användning av både friska och sjuka ungdomar. Det är en femgradig Likert-skala som består av 23 punkter som bestämmer den hälsorelaterade livskvaliteten för ungdomar i åldern 13-18 år.
Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)
Informationsformulär för föräldrar
Tidsram: Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)
Detta formulär utarbetades av forskarna i linje med litteraturen. I formuläret består individ- och självledningsteorin av 15 frågor gällande begreppen innehåll och processdimension.
Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)
Sjuksköterska-förälderstödskala
Tidsram: Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)
Nurse Parent Support Scale, utvecklad av Miles et al. (1999) och testad av Yigit et al 2017, består av 21 objekt i en fempunkts likert-struktur. Det finns ingen omvänd punkt i skalan som mäter upplevt sjuksköterskestöd av föräldrar. Skalan består av fyra deldimensioner. Skalan består av fyra deldimensioner. Dessa; Den består av totalt 21 artiklar: "Informations- och kommunikationsstöd", "Emotionellt stöd", "Respektstöd", "Kvalitetsvård".
Första mätningen - Före utbildningsprogram (1:a veckan)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Utveckling av barnets attityd till sjukdomsskalan
Tidsram: Andra mätningen - Efter utbildningsprogram (vecka 10)

Development of the Child Attitude Toward Illness Scale utvecklades av Austin (1993) för att mäta attityden hos barn med kroniska sjukdomar till sin sjukdom. Validiteten och tillförlitligheten av den 13-delade endimensionella skalan utfördes av Ersun och Bolisik (2012) med barn i åldrarna 9-17 år med epilepsi.

Den genomsnittliga poängen som kan erhållas från skalan varierar mellan 1 och 5. Medelpoängen 1 och 2 indikerar negativ attityd, 3 indikerar neutral attityd, 4 och 5 indikerar positiv attityd.
Andra mätningen - Efter utbildningsprogram (vecka 10)
Anfalls själveffektivitetsskala för barn
Tidsram: Andra mätningen - Efter utbildningsprogram (vecka 10)
Anfall Self-efficacy Scale for Children utvecklades av Caplin et al. (2002) och anpassad till turkiska av Tutar Güven och İşler Dalgıç (Tutar Güven och İsler 2015). Den genomfördes med barn i åldern 9-18 år med epilepsi och Cronbachs alfavärde på skalan var 0,89. Skalan består av en enstaka dimension med en 15-punkts fempunkts Likert-struktur och skalobjekten poängsätts mellan 1-5. indikerar att det är det.
Andra mätningen - Efter utbildningsprogram (vecka 10)
Barnens livskvalitetsskalan
Tidsram: Andra mätningen - Efter utbildningsprogram (vecka 10)
Barnens livskvalitetsskalan utvecklades 2001 av Varni et al. För ungdomar 13-18 år. Skalans inre konsistenskoefficient varierar mellan 0,80-0,88. Den turkiska validitets- och reliabilitetsstudien av skalan utfördes av Çakın Memik et al. 2007 och den interna konsistenskoefficienten visade sig vara 0,82. PedsQL, som är en av de allmänna livskvalitetsskalorna, är en livskvalitetsskala som lämpar sig för användning av både friska och sjuka ungdomar. Det är en femgradig Likert-skala som består av 23 punkter som bestämmer den hälsorelaterade livskvaliteten för ungdomar i åldern 13-18 år.
Andra mätningen - Efter utbildningsprogram (vecka 10)
Sjuksköterska-förälderstödskala
Tidsram: Andra mätningen - Efter utbildningsprogram (vecka 10)
Nurse Parent Support Scale, utvecklad av Miles et al. (1999) och testad av Yigit et al 2017, består av 21 objekt i en fempunkts likert-struktur. Det finns ingen omvänd punkt i skalan som mäter upplevt sjuksköterskestöd av föräldrar. Skalan består av fyra deldimensioner. Skalan består av fyra deldimensioner. Dessa; Den består av totalt 21 artiklar: "Informations- och kommunikationsstöd", "Emotionellt stöd", "Respektstöd", "Kvalitetsvård".
Andra mätningen - Efter utbildningsprogram (vecka 10)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

KTO Karatay University

Utredare

  • Huvudutredare: Hilal Kurt Sezer, Master, KTO Karatay University
  • Studierektor: Sibel KUCUKOGLU, Assoch prof, Selcuk University
  • Studierektor: Abdullah Canbal, Dr, Necmettin Erbakan University

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

11 mars 2021

Primärt slutförande (Faktisk)

11 november 2021

Avslutad studie (Faktisk)

11 mars 2022

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

25 mars 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

26 mars 2021

Första postat (Faktisk)

30 mars 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

31 mars 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

29 mars 2022

Senast verifierad

1 mars 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • KaratayUh01

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

Den kommer att delas efter att artikeln har publicerats.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Livskvalité

Kliniska prövningar på Utbildningsprogram för epilepsi

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Slovakia

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera