Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​multimedieuddannelse for patienter med type 2 diabetes mellitus

1. november 2018 opdateret af: Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Multimedieuddannelse om viden, injektionsfærdigheder, insulininjektions selveffektivitet, injektionspræstationsrate, uddannelsestilfredshed, sygeplejetimer og biofysiske indikatorer

I alt 72 type 2-diabetes, som begyndte insulinbehandling ved hjælp af en peninjektor, deltog i denne undersøgelse. Eksperimentgruppen (n = 36) og kontrolgruppen (n = 36) modtog multimedie- og sundhedsuddannelsesprogram. Fire strukturerede spørgeskemaer blev brugt, og videobånd blev anvendt for at demonstrere injektionsfærdigheder.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

At udforske effektiviteten af ​​to typer sundhedsundervisning om viden om diabetes og insulininjektion, færdigheder i insulininjektion, selveffektivitet i insulininjektion, injektionspræstationsrate, tilfredshed med sundhedsuddannelse, sygeplejetimer og biofysiske indikatorer blandt type 2-diabetes, som begyndte insulinbehandling ved hjælp af en peninjektor. Med et eksperimentelt studiedesign med gentagne foranstaltninger deltog i alt 72 type 2-diabetes, som begyndte insulinbehandling med en peninjektor, i denne undersøgelse. Eksperimentgruppen (n = 36) og kontrolgruppen (n = 36) modtog multimedie- og sundhedsuddannelsesprogram. Fire strukturerede spørgeskemaer blev brugt, og videobånd blev anvendt for at demonstrere injektionsfærdigheder.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

72

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

30 år til 85 år (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. Diagnose af type 2 diabetes.
  2. Fik først insulininjektion med Lantus, Levemir eller Novomix.
  3. Evne til at kommunikere på mandarin eller taiwansk.
  4. Evne til selv at injicere insulin.

Ekskluderingskriterier:

  1. Kognitiv svækkelse eller demens, manglende evne til at håndtere egenomsorg.
  2. Alvorlige eller ustabile medicinske tilstande.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: multimedie sundhedsuddannelse
Programmet (flad touch computer) bestod af viden og teknologi niveauer. Viden: diabetisk introduktion, behandling, behandling af hyper- og hypoglykæmi, komplikationer og erfaringsdeling af insulininjektion af en patientgruppe. Teknologi: trin til insulininjektionsfærdigheder og komplet teknologidemonstration. Programmets indhold blev organiseret ved hjælp af en enhedsbaseret stykkevis undervisningstilgang. Deltagerne kunne tilpasse deres læringstempo efter individuelle situationer og kunne øve sig i injektionsfærdigheder ved hjælp af en sprøjtestøbeform under indlæggelse. En diabetespædagog har vurderet læringsudbyttet for hver deltager efter intervention. På dagen for udskrivelsen fra hospitalet ville hver deltager erhverve en kopi af multimedie-sundhedsundervisningens cd.
Adfærdsmæssigt: multimedie sundhedsuddannelse
Programmet (flad touch computer) bestod af viden og teknologi niveauer. Viden: diabetisk introduktion, behandling, behandling af hyper- og hypoglykæmi, komplikationer og erfaringsdeling af insulininjektion af en patientgruppe. Teknologi: trin til insulininjektionsfærdigheder og komplet teknologidemonstration. Programmets indhold blev organiseret ved hjælp af en enhedsbaseret stykkevis undervisningstilgang. Deltagerne kunne tilpasse deres læringstempo efter individuelle situationer og kunne øve sig i injektionsfærdigheder ved hjælp af en sprøjtestøbeform under indlæggelse. En diabetespædagog har vurderet læringsudbyttet for hver deltager efter intervention. På dagen for udskrivelsen fra hospitalet ville hver deltager erhverve en kopi af multimedie-sundhedsundervisningens cd.
Aktiv komparator: almindelig sundhedsundervisning
Det almindelige (traditionelle) uddannelsesprogram (en diabetespædagog) bestod af videns- og teknologiniveauer. Viden: diabetisk introduktion, behandling, behandling af hyper- og hypoglykæmi og komplikationer. Teknologi: trin af insulininjektionsfærdigheder og komplet teknologidemonstration.
Adfærdsmæssigt: almindelig sundhedsundervisning
Det traditionelle uddannelsesprogram (en diabetespædagog) bestod af videns- og teknologiniveauer. Viden: diabetisk introduktion, behandling, behandling af hyper- og hypoglykæmi og komplikationer. Teknologi: trin af insulininjektionsfærdigheder og komplet teknologidemonstration.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
diabetes og insulininjektionsrelateret videnskala
Tidsramme: Ændring fra baseline diabetes og insulininjektionsrelateret viden til den trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
Den 20-element diabetes- og insulininjektionsrelaterede videnskala består af 4 domæner: kort introduktion til diabetes, forholdsregler for diabetesmedicin og insulininjektion, håndtering af hyper- og hypoglykæmi og komplikationer til diabetes. Samlet score varierede fra 0 til 20. Højere score repræsenterer et bedre resultat.
Ændring fra baseline diabetes og insulininjektionsrelateret viden til den trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
skala for færdigheder til insulininjektion
Tidsramme: Skift fra baseline insulininjektionsfærdigheder til den trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
Skalaen for insulininjektionsfærdigheder blev vurderet af en certificeret diabetesunderviser i henhold til hver deltagers præstationer på de 12 trin af betjening af en forfyldt peninjektor (12 genstande; score varierede fra 0 til 12) og de 10 trin i betjening af en engangspeninjektor (10 elementer; scorer varierede fra 0 til 10). Deltagerne fik 1 point for hver korrekt operation og 0 point for hver forkert operation. Højere score repræsenterer et bedre resultat.
Skift fra baseline insulininjektionsfærdigheder til den trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
selveffektivitet i insulininjektionsskala
Tidsramme: Ændring fra baseline selveffektivitet i insulininjektion til den trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
Skalaen for 10 punkters egeneffektivitet i insulininjektionsskalaen blev ændret baseret på den generelle selveffektivitetsskala. Samlet score varierede fra 10 til 50. Højere score repræsenterer et bedre resultat.
Ændring fra baseline selveffektivitet i insulininjektion til den trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
Sundhedsuddannelsens tilfredshedsskala
Tidsramme: Ændring fra dagen før udskrivelsen tilfredshed med sundhedsuddannelse til trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
Tilfredshedsskalaen på 10 punkter i sundhedsuddannelsen bestod af 10 punkter med en samlet score fra 10 til 50. Højere score repræsenterer et bedre resultat.
Ændring fra dagen før udskrivelsen tilfredshed med sundhedsuddannelse til trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
sygeplejetimer
Tidsramme: Gennem intervention til dagen før udskrivelse fra hospitalet, i gennemsnit 1 uge
Sygeplejetimerne blev beregnet ved at sammenlægge den samlede tid, som diabetespædagogen brugte på at instruere hver deltager i at udføre insulininjektion.
Gennem intervention til dagen før udskrivelse fra hospitalet, i gennemsnit 1 uge

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
glykeret hæmoglobin (HbA1C)
Tidsramme: Skift fra baseline HbA1C til den trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
Registrer koncentrationen af ​​HbA1C (%) fra laboratoriedataene i journalen
Skift fra baseline HbA1C til den trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
blod kreatinin
Tidsramme: Skift fra baseline blodkreatinin til den trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
Registrer koncentrationen af ​​blodkreatinin (mg/dl) fra laboratoriedataene i journalen
Skift fra baseline blodkreatinin til den trettende uge efter udskrivelse fra hospitalet
insulin ydeevne
Tidsramme: Skift fra den første uge efter udskrivelsen insulin ydeevne fra hospital til den trettende uge efter udskrivelsen
Hastigheden af ​​insulininjektion derhjemme
Skift fra den første uge efter udskrivelsen insulin ydeevne fra hospital til den trettende uge efter udskrivelsen

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Efterforskere

  • Studieleder: Mei-Chuan Huang, PHD, National Tainan Junior College of Nursing

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

16. august 2013

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. august 2014

Studieafslutning (Faktiske)

31. august 2014

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

28. oktober 2018

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

1. november 2018

Først opslået (Faktiske)

2. november 2018

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

2. november 2018

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

1. november 2018

Sidst verificeret

1. august 2013

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • KMUH-IRB-20130146

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Type 2 diabetes mellitus

Kliniske forsøg med multimedie sundhedsuddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Kosovo

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner