Vergleich zweier kurzer Achtsamkeitsinterventionen gegen Stress, Angst und Burnout bei psychiatrischen Fachkräften
Vergleich zweier kurzer Achtsamkeitsinterventionen gegen Stress, Angst und Burnout bei psychiatrischen Fachkräften: eine randomisierte kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
La Habana, Kuba
- Justo Reinalod Fabelo Roche
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Eine Vollzeit-Fachkraft für psychische Gesundheit sein
- Mindestens 18 Jahre alt sein
- Um an wöchentlichen Sitzungen teilnehmen zu können
Ausschlusskriterien:
- An einer Pathologie leiden, die von der Teilnahme an der Studie abhält.
- Vorheriges Training in Achtsamkeit
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Kurs A
Es wird Körperachtsamkeit geübt, gefolgt von Achtsamkeitsübungen im Sitzen.
Als unterstützende Elemente werden schriftliches Material und Tonaufnahmen angeboten.
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5 wöchentliche Sitzungen à 2,5 Stunden/Sitzung Sitzende Achtsamkeitsmeditation
5 wöchentliche Sitzungen à 2,5 Stunden/Sitzung mit Body Scan und Achtsamen Bewegungen
|
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Experimental: Kurs B
Achtsamkeitsübungen im Sitzen, gefolgt von Achtsamkeitsübungen für den Körper.
Als unterstützende Elemente werden schriftliches Material und Tonaufnahmen angeboten.
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5 wöchentliche Sitzungen à 2,5 Stunden/Sitzung Sitzende Achtsamkeitsmeditation
5 wöchentliche Sitzungen à 2,5 Stunden/Sitzung mit Body Scan und Achtsamen Bewegungen
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung gegenüber dem Ausgangsstress nach 5 Wochen
Zeitfenster: Ausgangswert, Nachbehandlung 5 Wochen nach Ausgangswert
|
Stress gemessen mit der Seppo Aro Symptomatic Stress Scale
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Ausgangswert, Nachbehandlung 5 Wochen nach Ausgangswert
|
|
Veränderung gegenüber dem Baseline-Burnout nach 5 Wochen
Zeitfenster: Ausgangswert, Nachbehandlung 5 Wochen nach Ausgangswert
|
Burnout gemessen mit dem Moreno Short Questionnaire of Burnout.
|
Ausgangswert, Nachbehandlung 5 Wochen nach Ausgangswert
|
|
Veränderung gegenüber dem Ausgangsstress nach 10 Wochen
Zeitfenster: Ausgangswert, Nachbehandlung 10 Wochen
|
Stress gemessen mit der Seppo Aro Symptomatic Stress Scale
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Ausgangswert, Nachbehandlung 10 Wochen
|
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Veränderung gegenüber dem Ausgangsstress bei der Nachuntersuchung nach drei Monaten
Zeitfenster: Baseline, Drei-Monats-Follow-up
|
Stress gemessen mit der Seppo Aro Symptomatic Stress Scale
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Baseline, Drei-Monats-Follow-up
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Veränderung gegenüber dem Baseline-Burnout nach 10 Wochen
Zeitfenster: Ausgangswert, Nachbehandlung 10 Wochen
|
Burnout gemessen mit dem Moreno Short Questionnaire of Burnout.
|
Ausgangswert, Nachbehandlung 10 Wochen
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Veränderung gegenüber dem Baseline-Burnout bei der Nachuntersuchung nach drei Monaten
Zeitfenster: Baseline, Drei-Monats-Follow-up
|
Burnout gemessen mit dem Moreno Short Questionnaire of Burnout.
|
Baseline, Drei-Monats-Follow-up
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Veränderung vom Ausgangszustand der Angst nach 5 Wochen
Zeitfenster: Ausgangswert, Nachbehandlung 5 Wochen nach Ausgangswert
|
Staatsangst gemessen mit State Anxiety Inventary IDARE
|
Ausgangswert, Nachbehandlung 5 Wochen nach Ausgangswert
|
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Veränderung vom Ausgangszustand der Angst nach 10 Wochen
Zeitfenster: Ausgangswert, Nachbehandlung 10 Wochen
|
Staatsangst gemessen mit State Anxiety Inventary IDARE
|
Ausgangswert, Nachbehandlung 10 Wochen
|
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Veränderung gegenüber dem Ausgangszustand der Angst bei der Nachuntersuchung nach drei Monaten
Zeitfenster: Baseline, Drei-Monats-Follow-up
|
Staatsangst gemessen mit State Anxiety Inventary IDARE
|
Baseline, Drei-Monats-Follow-up
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Soziodemografische Daten
Zeitfenster: Grundlinie
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Geschlecht, Alter, Familienstand, beruflicher Status, Jahre der Arbeit im Bereich der psychischen Gesundheit, Arbeitsplatz, bisherige Erfahrung in verwandten Techniken.
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Grundlinie
|
|
Der Fragebogen zu den sechzehn Persönlichkeitsfaktoren
Zeitfenster: Grundlinie
|
Cattells 16 Persönlichkeitsfaktoren.
Dieser Test verwendet eine öffentlich zugängliche Skala aus dem International Personality Item Pool, um dieselben Merkmale zu messen.
|
Grundlinie
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Miguel Angel Santed Germán, PhD, Universidad Nacional a Distancia (España)
- Studienstuhl: Justo R Fabelo Roche, PhD, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana (Cuba)
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Morse G, Salyers MP, Rollins AL, Monroe-DeVita M, Pfahler C. Burnout in mental health services: a review of the problem and its remediation. Adm Policy Ment Health. 2012 Sep;39(5):341-52. doi: 10.1007/s10488-011-0352-1.
- Irving JA, Dobkin PL, Park J. Cultivating mindfulness in health care professionals: a review of empirical studies of mindfulness-based stress reduction (MBSR). Complement Ther Clin Pract. 2009 May;15(2):61-6. doi: 10.1016/j.ctcp.2009.01.002. Epub 2009 Feb 28.
- Goodman MJ, Schorling JB. A mindfulness course decreases burnout and improves well-being among healthcare providers. Int J Psychiatry Med. 2012;43(2):119-28. doi: 10.2190/PM.43.2.b.
- Goyal M, Singh S, Sibinga EM, Gould NF, Rowland-Seymour A, Sharma R, Berger Z, Sleicher D, Maron DD, Shihab HM, Ranasinghe PD, Linn S, Saha S, Bass EB, Haythornthwaite JA. Meditation programs for psychological stress and well-being: a systematic review and meta-analysis. JAMA Intern Med. 2014 Mar;174(3):357-68. doi: 10.1001/jamainternmed.2013.13018.
- de Vibe M, Solhaug I, Tyssen R, Friborg O, Rosenvinge JH, Sorlie T, Halland E, Bjorndal A. Does Personality Moderate the Effects of Mindfulness Training for Medical and Psychology Students? Mindfulness (N Y). 2015;6(2):281-289. doi: 10.1007/s12671-013-0258-y.
- Ireland MJ, Clough B, Gill K, Langan F, O'Connor A, Spencer L. A randomized controlled trial of mindfulness to reduce stress and burnout among intern medical practitioners. Med Teach. 2017 Apr;39(4):409-414. doi: 10.1080/0142159X.2017.1294749. Epub 2017 Feb 28.
- Ruiz-Iniguez R, Carralero Montero A, Burgos-Julian FA, Fabelo Roche JR, Santed MA. Interactions between Personality and Types of Mindfulness Practice in Reducing Burnout in Mental Health Professionals. Int J Environ Res Public Health. 2021 Jun 22;18(13):6721. doi: 10.3390/ijerph18136721.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 48817036RRI
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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