Virtuelle Realität für Hämophilie
Eine Machbarkeits- und Benutzerfreundlichkeitsstudie einer von der Krankenpflege orchestrierten, maßgeschneiderten dreidimensionalen Virtual-Reality-Umgebung bei Kindern mit Hämophilie, die sich routinemäßigen intravenösen Eingriffen unterziehen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
Ohio
-
Columbus, Ohio, Vereinigte Staaten, 43205
- Nationwide Children's Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Legen Sie eine unterzeichnete und datierte Einverständniserklärung vor
- Bereit, alle Studienabläufe einzuhalten und für die Dauer der Studie verfügbar zu sein
- Diagnose: Hämophilie A oder B
- Männlich oder weiblich, im Alter von >6 bis <19 Jahren
- Proband und Betreuer können Englisch verstehen und sprechen
- Wird zu routinemäßigen, umfassenden Hämophilie-Behandlungsbesuchen gesehen, bei denen ein intravenöser Eingriff als Standardbehandlung geplant ist.
Ausschlusskriterien:
- Unfähigkeit, die VR-Ausrüstung zu nutzen (z. B. Seh-, kognitive oder Hörbehinderung, die eine Auseinandersetzung mit der VR-Umgebung ausschließen würde)
- Vorgeschichte von Reisekrankheit, wie vom Patienten oder Betreuer berichtet
- Vorgeschichte schlecht kontrollierter Anfälle, wie vom Patienten oder Betreuer berichtet
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Ablenkung durch die virtuelle Realität
Dieser Eingriff besteht aus einem Einweg-Virtual-Reality-Headset, das die Nutzung der virtuellen Realität in der Klinik über die handelsübliche Hardware iPod Touch ermöglicht.
Eine zusätzliche Software auf einem iPad ermöglicht es dem klinischen Personal, als Orchestrator zu fungieren und Ereignisse auszulösen, die zum Wohle des Patienten in der Virtual-Reality-Umgebung auftreten.
Der Mechanismus für das Dashboard wird eine Dashboard-Software sein, die auf einem iPad-Tablet läuft und drahtlos mit dem iPod Touch kommuniziert, den der Patient trägt.
Ein Lerntimer wird in das Orchestrierungs-Dashboard integriert.
Die VAS/FACES-Skala wird in das für die Orchestrierung verwendete iPad integriert.
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Dieser Eingriff besteht aus einem Einweg-Virtual-Reality-Headset, das die Nutzung der virtuellen Realität in der Klinik über die handelsübliche Hardware iPod Touch ermöglicht.
Eine zusätzliche Software auf einem iPad ermöglicht es dem klinischen Personal, als Orchestrator zu fungieren und Ereignisse auszulösen, die zum Wohle des Patienten in der Virtual-Reality-Umgebung auftreten.
Der Mechanismus für das Dashboard wird eine Dashboard-Software sein, die auf einem iPad-Tablet läuft und drahtlos mit dem iPod Touch kommuniziert, den der Patient trägt.
Ein Lerntimer wird in das Orchestrierungs-Dashboard integriert.
Die VAS/FACES-Skala wird in das für die Orchestrierung verwendete iPad integriert.
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Aktiver Komparator: Ablenkung nach dem Standard der Pflege
Dieser Eingriff besteht aus einer zweidimensionalen Ablenkung (z. B. Fernseher/Tablet) sowie einer verbalen Ablenkung (z. B. Singen/Sprechen/Musik), die von Pflegekräften, Krankenschwestern und Aderlasspersonal erlaubt ist, jedoch nicht qualifiziert oder quantifiziert wird.
IV-Eingriffe werden in den Gruppen A und B durchgeführt. Nach Abschluss des IV-Eingriffs stoppt der Krankenschwesterkoordinator den Eingriffstimer.
Der Probanden-, Erziehungsberechtigte- und Krankenpfleger-Orchestrator führt die abschließende VAS/FACES-Bewertung auf dem iPad durch.
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Dieser Eingriff besteht aus einer zweidimensionalen Ablenkung (z. B. Fernseher/Tablet) sowie einer verbalen Ablenkung (z. B. Singen/Sprechen/Musik), die von Pflegekräften, Krankenschwestern und Aderlasspersonal erlaubt ist, jedoch nicht qualifiziert oder quantifiziert wird.
IV-Eingriffe werden in den Gruppen A und B durchgeführt. Nach Abschluss des IV-Eingriffs stoppt der Krankenschwesterkoordinator den Eingriffstimer.
Der Probanden-, Erziehungsberechtigte- und Krankenpfleger-Orchestrator führt die abschließende VAS/FACES-Bewertung auf dem iPad durch.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Von der Krankenschwester orchestrierte Ablenkung durch virtuelle Realität
Zeitfenster: Zwölf Monate
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Das primäre Ergebnis der Durchführbarkeit wurde anhand eines Ersatzmarkers für die Durchführbarkeit bewertet, bei dem es sich um die in Minuten gemessene Dauer des IV-Eingriffs in beiden Studienarmen handelte.
Die Eingriffszeit war die Zeitspanne von der Positionierung des Patienten für den Eingriff bis zum Abschluss des Eingriffs.
Der Studien-Timer war in das Studien-IPAD integriert und die Zeitmessung wurde vom Krankenschwester-Orchestrator durchgeführt.
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Zwölf Monate
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Ablenkung nach dem Standard der Pflege
Zeitfenster: Zwölf Monate
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Das primäre Ergebnis der Durchführbarkeit wurde anhand eines Ersatzmarkers für die Durchführbarkeit bewertet, bei dem es sich um die in Minuten gemessene Dauer des IV-Eingriffs in beiden Studienarmen handelte.
Die Eingriffszeit war die Zeitspanne von der Positionierung des Patienten für den Eingriff bis zum Abschluss des Eingriffs.
Der Studien-Timer war in das Studien-IPAD integriert und die Zeitmessung wurde vom Krankenschwester-Orchestrator durchgeführt.
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Zwölf Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wirksamkeit der Ablenkungstechnik
Zeitfenster: Zwölf Monate
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Beide Patientengruppen bewerteten die Wirksamkeit ihrer Ablenkungstechniken nach dem Eingriff mithilfe einer visuellen Analog-/FACES-Skala und der Beantwortung von drei verankerten Fragen. 1) „Hat die Ablenkungstechnik Sie/Ihr Kind/Ihren Patienten beschäftigt gehalten?“
Die Anker waren 0 = Es hat sie wirklich beschäftigt gehalten und 100 = Es hat sie wirklich nicht beschäftigt gehalten.
2) „Glauben Sie, dass die Ablenkungstechnik(en) die Nervosität/Angst bei Ihnen/Ihrem Kind/Ihrem Patienten während des IV-Eingriffs verändert hat?“
Der Anker von 0 = es hat die Nervosität/Angst stark verringert, 100 = es hat die Nervosität/Angst stark erhöht.
3) „Wie wirkten sich die Ablenkungstechnik(en) auf die Schmerzen während der IV-Prozedur bei Ihnen, Ihrem Kind oder Ihrem Patienten aus?“
Mit 0=hat es die Schmerzen viel besser gemacht, 100=es hat die Schmerzen viel schlimmer gemacht.
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Zwölf Monate
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Benutzerfreundlichkeit und Sympathie
Zeitfenster: Zwölf Monate
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Für Patienten, die randomisiert dem VR-Arm zugeteilt wurden, wurden am Ende jedes Eingriffs Daten über die Nutzung der VR-Ausrüstung vom Pflegepersonal aufgezeichnet.
Die Daten wurden kategorisiert, wenn der Teilnehmer die VR-Ausrüstung trug: 1) während des gesamten Eingriffs, 2) während eines Teils des Eingriffs oder 3) nur vor dem Eingriff.
Die Teilnehmer wurden außerdem gebeten, die Benutzerfreundlichkeit der VR-Ausrüstung zu bewerten, indem sie die VAS/FACES-Skala nutzten, um zu antworten: „Wie einfach war es für Sie/Ihr Kind/Ihren Patienten, die VR-Ausrüstung zu verwenden?“
Ein Wert von 0 bedeutet „sehr einfach zu bedienen“ und ein Wert von 100 steht für „sehr schwer zu bedienen“.
Abschließend wurden die Teilnehmer gebeten, mithilfe der VAS?FACES-Skala eine Sympathiefrage zu beantworten: „Wie gerne würden Sie/Ihr Kind/Ihr Patient VR für zukünftige IV-Eingriffe nutzen?“
Ein Wert von 0 bedeutete, dass sie VR wirklich gerne wieder nutzen würden, und 100 bedeutete, dass sie es wirklich nicht noch einmal nutzen würden.
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Zwölf Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB16-00403
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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