Klinische Studie zur Bewertung des persönlichen Peer-Mentorings

Das Peer-Support-Programm wurde durch die Hinzufügung von Mentoren des Shepherd-Personals und freiwilligen Mentoren aus der Gemeinde erweitert. Der Peer-Support-Supervisor rekrutierte ehrenamtliche Peer-Mentoren, die mindestens 10 Monate nach der Verletzung leben, in einem Umkreis von 50 Meilen um das Shepherd Center leben und eine erfolgreiche Wiedereingliederung in das Gemeinschaftsleben entwickelt haben (berufstätig, Familie leiten, Student usw.). Die Freiwilligen absolvierten die Freiwilligenschulung des Shepherd Center und erhielten ein Stipendium von 20 US-Dollar pro Patienteninteraktion.

Jeder rekrutierte ehrenamtliche Mentor nahm zusammen mit den Peer-Mentor-Mitarbeitern des Shepherd Centers am Peer-Support-Mentor-Trainingsprogramm der Christopher and Dana Reeve Foundation teil, um eine qualitativ hochwertige Interaktion mit Shepherd Center-Patienten sicherzustellen und das Bewusstsein für die Vertraulichkeit der Patienten zu verstehen/zu praktizieren. Diese Stiftung bietet Schulungen auf nationaler Ebene an, indem sie das Land in acht Regionen aufteilt – jede mit einem regionalen Koordinator und einem Schulungsprogrammplan. Die Fakultät und das Personal der University of New Mexico haben das Schulungs- und Zertifizierungsprogramm, einschließlich des Mentor-Managementsystems, entwickelt und pflegen es. Das Zertifizierungsprogramm ist ein „hybrides“ Programm – eine Reihe von Online-Modulen, gefolgt von einer eintägigen Sitzung vor Ort. Online-Lernen eignet sich hervorragend zur Informationsvermittlung. Das spart Zeit und ermöglicht es jedem, diese Informationen in seinem eigenen Tempo zu erhalten. Die eintägige Schulungssitzung greift Themen auf, die in den Online-Modulen behandelt werden: effektives Peer-Mentoring, Ethik, Kommunikation und Ressourcen. Es umfasst Breakout-Gruppen und Gruppendiskussionen. Die Vorteile einer Partnerschaft mit der Stiftung, einschließlich der Bereitstellung des Zugangs zu zertifizierten Peer-Mentoren für Patienten, die außerhalb der Region Atlanta leben, sind im beigefügten Dokument (ReevePeer Partnerships.pdf) aufgeführt.

Eine spezielle Schulungssitzung für beteiligte Shepherd-Mitarbeiter/Freiwillige:

1. Teil 1: 3-stündiger Online-Kurs (Benachrichtigung wurde von CDRF an potenzielle Mentoren gesendet)
2. Teil 2: 6-stündiges persönliches Schulungstreffen im Shepherd Center am 10. März 2014. Diese Schulungen werden in der Regel auf regionaler Basis durchgeführt, so dass durch das Programm hier bei Shepherd den ehrenamtlichen Teilnehmern Reisekosten und Zeit gespart werden konnten. Die für die Sitzung vom 10. März verwendete PowerPoint-Datei ist beigefügt.

Die Probanden der Kontrollgruppe erhielten derzeit traditionelle Peer-Unterstützung durch das Shepherd Center:

1. Innerhalb von 5–10 Tagen nach der Aufnahme wird der Patient dem Peer-Support-Team vorgestellt.
2. Patienten werden von Peer-Mentoren auf Empfehlung von Therapeuten, Krankenschwestern, Beratern oder Ärzten oder auf Anfrage des Patienten oder seiner Familie betreut.
3. Patienten werden auf monatliche Peer-Support-Treffen, Frauengruppen und Selbsthilfegruppen für Pflegekräfte aufmerksam gemacht. Die Teilnahme an diesen Gruppen ist für den Patienten und/oder seine Familie optional.
4. Patienten haben Zugriff auf die SCI Peer Support FaceBook-Seite, die von den Shepherd Peer Mentors gepflegt wird

Die Probanden der Interventionsgruppe (und ihre/seine Familie) erhielten die erweiterte Einzelgesprächsinitiative:

1. Dem Patienten wurden ein primärer zertifizierter Peer-Mentor und zwei bis drei zusätzliche Mentoren zugewiesen, um den individuellen Bedürfnissen des Patienten/der Familie gerecht zu werden (falls erforderlich). Der Peer-Support-Supervisor ordnete jedem Patienten zertifizierte Peer-Mentoren zu, basierend auf Merkmalen wie Alter, Verletzungsdatum, Verletzungsgrad, Verletzungsursache, Familienstand, Arbeitsstatus vor und nach der Verletzung, Interessen, Freizeitaktivitäten und adaptiver Gerätenutzung. Sekundäre Mentoren wurden eingesetzt, um die individuellen Bedürfnisse des Patienten/der Familie zu erfüllen. Wenn beispielsweise Beratung zu Flugreisen erforderlich ist, wurde ein Peer-Mentor zu Rate gezogen, der sich mit Flugreisen auskennt, wenn der primäre Peer-Mentor nicht über diese Erfahrung verfügte.
2. Jeder Patient/jede Familie bewertete die Interaktion mit seinen/ihren Peer-Mentoren. PCORI-Interviewer erleichterten den Abschluss dieser Bewertung. Die Bewertungen wurden innerhalb einer Woche nach Abschluss überprüft, um gegebenenfalls die bereitgestellte Unterstützung anzupassen und sicherzustellen, dass die Bedürfnisse des Patienten/der Familie erfüllt wurden.
3. Die Patienten nahmen an Diskussionsgruppen für Männer und Frauen, einem Gemeinschaftsessen und einem Abendessen für Betreuer teil, das vom Peer-Team gesponsert wurde. Bei jedem Treffen besteht die Möglichkeit zur Diskussion in der Gruppe. Diese Treffen sind in den Terminplänen der Patienten enthalten.
4. Peer-Mentoren bieten und organisieren Möglichkeiten für soziale Netzwerke auf FaceBook (Shepherd SCI-Peers-Seite), CDRF, SCILife, SPINALpedia, Facingdisabilities.com usw.

Auf der Facebook-Seite von Shepherd SCI Peers veröffentlicht der Peer-Mentor-Betreuer anonym Fragen von Patienten oder Community-Mitgliedern und freiwilliges Feedback von einem der über 2000 Facebook-Freunde. Dies ist besonders hilfreich bei sensiblen Themen, mit deren Initiierung die Leute möglicherweise nicht in Verbindung gebracht werden möchten die Frage.

Auswertung Alle Studienpatienten wurden am 10.-15. Tag ihres Aufenthalts im Shepherd Center befragt und füllten die Selbstwirksamkeitsskala aus. Die Patienten wurden 3, 30, 90 und 180 Tage nach der Entlassung telefonisch kontaktiert. Zu jedem dieser Zeitpunkte wurden ihnen Fragen zur Inanspruchnahme der Gesundheitsversorgung und zur Selbstwirksamkeit gestellt.

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