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Auswirkungen von naturbasiertem Virtual Reality und 2D-Naturvideos auf OSCE-Prüfungsstress bei Pflegestudierenden

13. Januar 2026 aktualisiert von: Güzin Ünlü Suvari, Acibadem University

Effekt von naturbasiertem Virtual Reality und zweidimensionalen Naturvideos auf OSCE-bezogenen Prüfungsstress bei Pflegestudierenden: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Objective Structured Clinical Examinations (OSCEs) werden in der Pflegeausbildung häufig eingesetzt, um klinische Fähigkeiten zu bewerten, sind aber dafür bekannt, aufgrund von Prüfungsangst, Zeitdruck und Beobachtung erheblichen psychologischen und physiologischen Stress zu verursachen. Prüfungsbezogener Stress wurde mit Veränderungen der Herzfrequenzvariabilität (HRV) in Verbindung gebracht, insbesondere mit erhöhten Low-Frequency/High-Frequency (LF/HF)-Verhältnissen, die eine erhöhte sympathische Aktivität widerspiegeln. Solcher Stress kann die kognitive Leistung, die klinische Kompetenz und die berufliche Einsatzbereitschaft negativ beeinflussen.

Naturbasierte virtuelle Realität (VR) hat sich als vielversprechende Intervention zur Stressreduktion erwiesen, indem sie immersive, beruhigende Umgebungen bietet, die Entspannung und autonome Regulation fördern. Frühere Studien deuten darauf hin, dass kurze VR-basierte Natur-Sitzungen Angst effektiv reduzieren können und möglicherweise wirksamer sind als zweidimensionale (2D) Naturvideos, die eine zugänglichere, aber weniger immersive Alternative darstellen. Die Evidenz zur Verwendung von VR und 2D-Naturvideos zur Stressbewältigung während hochrangiger klinischer Prüfungen wie OSCEs ist jedoch begrenzt.

Diese randomisierte kontrollierte Studie zielt darauf ab, die Wirksamkeit von naturbasierter VR und 2D-Naturvideos bei der Reduzierung von OSCE-bezogenem Stress bei Pflegestudierenden im dritten Jahr unter Verwendung physiologischer (PPG-abgeleitetes LF/HF-Verhältnis) und subjektiver (STAI und SUD) Ergebnisparameter zu vergleichen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Türkei (türkiye)
    • Ataşehir
      • Istanbul, Ataşehir, Türkei (türkiye)
        • Acıbadem University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Drittjährige Pflegestudierende im Grundstudium, die für die abschließende OSCE-Prüfung angemeldet sind.
  • Alter zwischen 18 und 25 Jahren.
  • Als gesund eingestuft, ohne bekannte Herz-Kreislauf-Erkrankungen oder chronische stressbedingte Störungen.
  • Bereit, an der Virtual-Reality- oder 2D-Naturvideo-Intervention teilzunehmen.
  • In der Lage, die Studienabläufe zu verstehen und eine schriftliche Einwilligungserklärung zu geben.

Ausschlusskriterien:

  • Bekannte Empfindlichkeit oder Unverträglichkeit gegenüber Virtual Reality, einschließlich Symptomen wie Schwindel, Übelkeit, Kopfschmerzen oder visuellen Beschwerden.
  • Medizinische Zustände, die die Photoplethysmographie (PPG)-Messungen beeinflussen könnten, wie Herzrhythmusstörungen oder signifikante Hautempfindlichkeit an der Messstelle.
  • Einnahme von Medikamenten, die die Herzfrequenzvariabilität beeinflussen könnten, einschließlich Betablocker.
  • Unfähigkeit, ausreichend Zeit für die Teilnahme an der prüfungsvorbereitenden Stressmanagement-Intervention aufzubringen.
  • Schwangerschaft, akute Erkrankung oder aktuelle Einnahme von psychiatrischen Medikamenten.
  • Verweigerung der Teilnahme oder Nichtvorlage der Einwilligungserklärung.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Naturbasierte Virtual Reality
Die Teilnehmer erhalten vor der OSCE-Prüfung eine kurze naturbasierte Virtual-Reality-Entspannungssitzung.
Sonstiges: Naturbasierte Virtuelle Realität
Die Teilnehmer in der Interventionsgruppe erhalten vor der OSCE-Prüfung eine kurze naturbasierte Virtual-Reality-Entspannungssitzung. Der VR-Inhalt besteht aus beruhigenden natürlichen Umgebungen mit sanften visuellen Übergängen und Umgebungsgeräuschen, die zur Entspannung und Stressreduzierung beitragen sollen. Die Sitzung wird mit einem am Kopf getragenen Display durchgeführt und dauert etwa 5-10 Minuten.
Experimental: 2D-Natur-Video
Die Teilnehmer schauen zur Entspannung vor der OSCE-Prüfung ein zweidimensionales Naturvideo.
Sonstiges: 2D-Naturvideo
Die Teilnehmer in der Kontrollgruppe werden vor der OSCE-Prüfung ein zweidimensionales Naturvideo ansehen. Das Video zeigt entspannende Naturszenen mit Umgebungsgeräuschen und wird für etwa 5-10 Minuten auf einem Standardbildschirm als nicht-immersive Entspannungsintervention gezeigt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zustandsangst (STAI-Zustands-Score)
Zeitfenster: Baseline (vor der Intervention, vor dem OSCE) und unmittelbar nach der OSCE-Untersuchung (nach dem OSCE).
Veränderung der Zustandsangstniveaus gemessen mit dem State-Trait Anxiety Inventory (STAI-State) zur Bewertung der OSCE-bezogenen Angst bei Pflegestudenten.
Baseline (vor der Intervention, vor dem OSCE) und unmittelbar nach der OSCE-Untersuchung (nach dem OSCE).
Subjektiver Distress (SUD-Score)
Zeitfenster: Baseline (vor der Intervention), unmittelbar nach der Intervention (post-Intervention) und unmittelbar nach der OSCE-Prüfung (post-OSCE).
Veränderung der subjektiven Stresslevel, bewertet mit der Subjective Units of Distress Scale (SUD).
Baseline (vor der Intervention), unmittelbar nach der Intervention (post-Intervention) und unmittelbar nach der OSCE-Prüfung (post-OSCE).
Physiologische Stressreaktion (LF/HF-Verhältnis)
Zeitfenster: Ausgangswert (vor der Intervention) und unmittelbar nach der Intervention (nach der Intervention).
Veränderung der physiologischen Stressreaktion, bewertet durch die Herzfrequenzvariabilität (HRV), ausgedrückt als das Niederfrequenz-/Hochfrequenz-(LF/HF)-Verhältnis, abgeleitet von Photoplethysmographie-(PPG)-Aufzeichnungen.
Ausgangswert (vor der Intervention) und unmittelbar nach der Intervention (nach der Intervention).

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Acibadem University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

2. Dezember 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

2. Januar 2026

Studienabschluss (Tatsächlich)

2. Januar 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Januar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Januar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. Januar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

20. Januar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. Januar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2025-15/572

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Individualdaten der Teilnehmer (IPD) werden aus Datenschutzgründen und aufgrund der sensiblen Natur von Gesundheitsinformationen von Müttern und Säuglingen nicht öffentlich geteilt. Jedoch können anonymisierte Daten nach Veröffentlichung der Studienergebnisse auf begründete Anfrage beim entsprechenden Autor verfügbar gemacht werden.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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