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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01642264
Éducation respiratoire en ligne sur le tabac et la santé, phase II (WeBREATHe II)
Éducation respiratoire en ligne sur le tabac et la santé (WeBREATHe) Phase II
L'objectif principal de cette étude était de développer un programme interactif basé sur Internet (WeBREATHe : Web-Based Respiratory Education About Tobacco and Health) pour former des inhalothérapeutes pédiatriques et des infirmières à fournir de brèves interventions de sevrage tabagique en milieu hospitalier aux parents de patients pédiatriques. . Le programme WeBREATHe était basé sur un prototype de phase I qui a été évalué auprès de 50 inhalothérapeutes et infirmières pédiatriques.
Au cours de la phase II, les enquêteurs ont repensé et élargi le programme avec la contribution de 50 éducateurs, infirmières et inhalothérapeutes du centre médical de l'hôpital pour enfants de Cincinnati. Ensuite, les enquêteurs ont évalué le programme de phase II dans un essai randomisé dans lequel 215 inhalothérapeutes et infirmières de deux grands hôpitaux urbains pour enfants ont été assignés au hasard au sein de l'hôpital soit à la condition d'intervention (formation), soit à une condition de contrôle de traitement différé (formation). .
Les antécédents démographiques et de consommation de tabac des participants ont été mesurés au départ, et les comportements, les attitudes, les connaissances, les obstacles perçus et l'auto-efficacité concernant la mise en œuvre d'une intervention de sevrage tabagique ont été mesurés au départ, 1 semaine après la formation et à 3 heures. mois après la formation. Des mesures de satisfaction des utilisateurs ont également été collectées une semaine après la formation auprès des participants aux conditions d'intervention. Les enquêteurs ont émis l'hypothèse que les participants à la condition d'intervention auraient augmenté les comportements de sevrage tabagique, les attitudes positives et l'auto-efficacité, et diminué les obstacles perçus par rapport aux participants dans la condition de contrôle de traitement retardé.
Après évaluation, les enquêteurs ont développé une version finale du programme de formation interactif et créé l'infrastructure administrative pour un produit commercialisable.
Aperçu de l'étude
Statut
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Doit être un inhalothérapeute, une infirmière ou une infirmière praticienne dans les 2 hôpitaux pédiatriques participant à l'étude.
- Doit être âgé d'au moins 18 ans.
Critère d'exclusion:
- Moins de 18 ans.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
Aucune intervention: Condition de contrôle (entraînement retardé)
Les participants dans cette condition ont été évalués 1 semaine, 1 mois et 3 mois après l'inscription, et ont eu accès au site Web de formation WeBREATHe à la fin de leur évaluation de 3 mois.
|
|
Expérimental: Condition d'intervention (formation)
Dans ces conditions, les participants ont utilisé le site Web du programme de formation WeBREATHe pendant 1 semaine et ont effectué des évaluations 1 semaine, 1 mois et 3 mois après la formation.
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Le programme de formation WeBREATHe est un programme de formation interactif en ligne visant à enseigner aux inhalothérapeutes pédiatriques, aux infirmières et aux infirmières praticiennes comment aider les parents de leurs patients à arrêter de fumer.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Performance des comportements Demander, Conseiller, Évaluer, Assister et Organiser
Délai: 3 mois après l'inscription
|
14 éléments mesurés sur une échelle de fréquence de Likert à 5 points. Demander = interroger les parents de tous les patients sur leur consommation de tabac et documenter leur consommation dans les dossiers des patients. Conseiller = discuter des dangers du tabagisme pour la santé et donner des conseils directs pour arrêter. Évaluer = déterminer le niveau de préparation des parents à arrêter de fumer. Aider = discuter des stratégies ou des techniques pour arrêter de fumer, fixer une date précise pour arrêter de fumer, discuter de la pharmacothérapie pour arrêter de fumer, donner du matériel d'auto-assistance écrit aux consommateurs de tabac. Organiser = discuter des ressources locales pour arrêter de fumer et orienter vers une ligne téléphonique pour arrêter de fumer. |
3 mois après l'inscription
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Attitudes à l’égard de la prestation d’interventions en matière de sevrage tabagique
Délai: 3 mois après l'inscription
|
9 articles.
Niveau d'accord mesuré sur une échelle de Likert à 5 points sur 9 énoncés mesurant les attitudes à l'égard de la fourniture d'interventions de sevrage tabagique auprès des parents de patients en milieu pédiatrique.
Par exemple : « Il convient que les thérapeutes respiratoires et les infirmières autorisées en pédiatrie évaluent et documentent l'exposition de leurs patients à la fumée secondaire (par exemple, le tabagisme des membres de la famille). »
|
3 mois après l'inscription
|
Obstacles perçus
Délai: 3 mois après l'inscription
|
7 items mesurés sur une échelle de Likert à 5 points.
Les participants évaluent le niveau d'obstacles courants à la prestation d'interventions de sevrage tabagique en milieu pédiatrique (par exemple, manque de formation, manque de temps, manque de ressources).
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3 mois après l'inscription
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Auto-efficacité
Délai: 3 mois après l'inscription
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6 items mesurés sur une échelle de Likert à 5 points.
Les participants évaluent leur accord avec les déclarations d'auto-efficacité perçue pour exécuter les comportements Demander, Conseiller, Évaluer, Assister et Organiser (par exemple, "Je peux interroger les parents de mes patients sur leur tabagisme.")
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3 mois après l'inscription
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- HL083540
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