- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06052930
Réalité virtuelle immersive pour la prise en charge non pharmacologique de la maladie de Parkinson
Le but de cet essai clinique est d'évaluer la faisabilité, la sécurité et l'efficacité d'un exergaming immersif en réalité virtuelle (IVR) utilisant un visiocasque dans le contrôle symptomatique de la maladie de Parkinson.
Il s'agit d'un essai contrôlé randomisé en groupes parallèles, en simple aveugle. Le groupe d'intervention effectue 12 semaines de physiothérapie et IVR, tandis que le groupe témoin dispose de 6 semaines de physiothérapie uniquement, suivies de 6 semaines de physiothérapie et IVR. Le résultat principal est l'effet symptomatique de l'intervention tel que mesuré par le changement par rapport à la ligne de base du test Time Up and Go (TUG) avec double tâche cognitive (TUG cognitif).
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
-
Lisboa, Le Portugal
- CNS-Campus Neurológico
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Patients diagnostiqués avec la maladie de Parkinson selon les critères MDS ;
- Hoehn et Yahr étapes entre I-III (MED ON) ;
- Capacité à effectuer le test Time Up and Go à un rythme normal et sans assistance, en moins de 11,5 secondes à l'état ON ;
- Médicament stable au cours du dernier mois ;
- Capacité à communiquer avec l'investigateur, à comprendre et à se conformer aux exigences de l'étude ;
- Capable de fournir un consentement éclairé écrit pour participer à l'étude.
Critère d'exclusion:
- Instabilité posturale ou gel de la démarche en MED ON représentant un risque accru de chute, selon le meilleur jugement clinique ;
- Un score à l'évaluation cognitive de Montréal (MoCA) < 21 ;
- Présence d'une perte visuelle sévère pouvant interférer avec la capacité de voir la simulation VR ainsi que de vertiges, d'épilepsie et de psychose ;
- Condition médicale instable, notamment cardiovasculaire, pulmonaire ou musculo-squelettique, qui, selon le jugement du clinicien, affecte la capacité des patients à participer à l'étude ;
- Incapacité de répondre correctement au protocole d'évaluation selon le jugement du clinicien ou manque de soutien de la part du soignant pour cet effet.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
Expérimental: Groupe VR
12 semaines consécutives de kinésithérapie + formation avec l'IVR
|
Un visiocasque disponible dans le commerce. Chaque session VR dure environ 20 minutes, effectuée 3 fois par semaine. Les deux groupes maintiennent des séances similaires de physiothérapie spécialisée en DP pendant toute la durée de l'étude (3 fois par semaine, 60 minutes par séance). |
Comparateur actif: Groupe de contrôle actif
6 semaines consécutives de kinésithérapie uniquement, suivies de 6 semaines consécutives de kinésithérapie + formation avec l'IVR
|
Un visiocasque disponible dans le commerce. Chaque session VR dure environ 20 minutes, effectuée 3 fois par semaine. Les deux groupes maintiennent des séances similaires de physiothérapie spécialisée en DP pendant toute la durée de l'étude (3 fois par semaine, 60 minutes par séance). |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Changement entre la ligne de base et 6 semaines dans le test cognitif TUG
Délai: 6 semaines
|
Changement entre la ligne de base et 6 semaines dans le test cognitif TUG
|
6 semaines
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation dans TUG et TUG avec double tâche motrice et cognitive
Délai: 6, 12 et 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans le changement entre le départ et chaque moment d'évaluation dans TUG et TUG avec double tâche motrice et cognitive
|
6, 12 et 16 semaines
|
Changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation dans l'échelle d'évaluation unifiée de la maladie de Parkinson MDS (MDS-UPDRS)
Délai: 6, 12 et 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans le changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation dans MDS-UPDRS
|
6, 12 et 16 semaines
|
Changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation dans le test des systèmes d'évaluation mini-Balance (test mini-BEST)
Délai: 6, 12 et 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans le changement entre la ligne de base et chaque moment d'évaluation dans le test mini-BEST
|
6, 12 et 16 semaines
|
Changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation dans l'évaluation cognitive de Montréal (MoCA)
Délai: 6, 12 et 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans le changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation dans le MoCA
|
6, 12 et 16 semaines
|
Changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation dans le test de Stroop
Délai: 6, 12 et 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans le changement entre la ligne de base et chaque moment d'évaluation dans le test de Stroop
|
6, 12 et 16 semaines
|
Changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation dans la batterie de perception visuelle des objets et de l'espace (VOSP) (cube et lettres fragmentées)
Délai: 6, 12 et 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans le changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation dans l'analyse du cube VOSP et les lettres fragmentées par VOSP
|
6, 12 et 16 semaines
|
Changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation dans les éléments du questionnaire 39 sur la maladie de Parkinson (PDQ-39)
Délai: 6, 12 et 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans le changement entre la ligne de base et chaque point de temps d'évaluation dans le score PDQ-39
|
6, 12 et 16 semaines
|
Changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation sur l'échelle de Schwab et d'Angleterre (S&E)
Délai: 6, 12 et 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans le changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation sur l'échelle S&E
|
6, 12 et 16 semaines
|
Changement entre la ligne de base et chaque point de temps d'évaluation dans l'impression globale clinique et patiente de la gravité
Délai: 6, 12 et 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans le changement entre le départ et chaque moment d'évaluation dans l'impression clinique et globale de la gravité par le patient
|
6, 12 et 16 semaines
|
Changement entre la ligne de base et chaque point temporel d'évaluation de l'IMC
Délai: 6, 12 et 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans le changement entre la ligne de base et chaque moment d'évaluation de l'IMC
|
6, 12 et 16 semaines
|
Survenance d'événements indésirables
Délai: 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans la sécurité des patients
|
16 semaines
|
Survenance du cybermaladie à l’aide du Simulator Sickness Questionnaire (SSQ)
Délai: 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans SSQ
|
16 semaines
|
Considération des patients sur la convivialité du système à l'aide de l'échelle d'utilisabilité du système (SUS)
Délai: 1, 6, 12 et 16 semaines
|
SUS après la 1ère semaine d'utilisation du système IVR et à chaque instant d'évaluation
|
1, 6, 12 et 16 semaines
|
L'effort perçu par Borg des patients
Délai: 16 semaines
|
Différence entre les groupes dans l'effort perçu
|
16 semaines
|
Échelle de Likert sur la satisfaction des patients grâce au système de réalité virtuelle
Délai: 12 semaines
|
Différence entre les groupes dans la satisfaction des patients
|
12 semaines
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Directeur d'études: Joaquim Ferreira, MD, PhD, CNS-Campus Neurológico
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- CNS-11-2022
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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