- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03281980
Effetti della stimolazione psicosociale e del denaro sullo sviluppo e sul comportamento dei bambini
Effetti dell'aggiunta della stimolazione psicosociale per i bambini di madri che allattano iscritte a ricevere un trasferimento di denaro incondizionato (UCT) e programma di sensibilizzazione sull'educazione sanitaria sulla cognizione e il comportamento dei bambini nel Bangladesh rurale
Onere: nei paesi in via di sviluppo, si stima che 219 milioni di bambini non raggiungano il loro massimo potenziale a causa della povertà e dei fattori di rischio associati. Più della metà dei bambini del Bangladesh di età inferiore ai 5 anni è a rischio di ritardo dello sviluppo a causa della povertà e della stimolazione domestica non ottimale. A volte i poveri diventano più poveri a causa di spese catastrofiche per l'assistenza sanitaria e cadono nel circolo vizioso della povertà
Lacuna di conoscenza: sebbene ci siano prove che il trasferimento di denaro condizionato aiuti a sviluppare lo stato di salute e nutrizionale delle persone povere, poco si sa sull'effetto del trasferimento di denaro incondizionato e dei programmi di educazione sanitaria (HE) insieme alla stimolazione psicosociale sulla cognizione e sul comportamento dei bambini.
Rilevanza: lo studio offrirà l'opportunità di valutare l'effetto del trasferimento incondizionato di denaro contante e programma di educazione sanitaria insieme alla stimolazione psicosociale alle famiglie povere nell'ambito del programma safetynet del governo del Bangladesh. nelle zone rurali. Lo studio documenterà anche i costi diretti e indiretti per misurare l'efficacia dei costi che aiuterà nel processo decisionale per attuare il progetto se mostra benefici per lo sviluppo dei bambini.
Ipotesi primaria (se presente):
- Il programma di trasferimento di denaro incondizionato (UCT) e di educazione sanitaria (HE) migliorerà lo sviluppo e il comportamento cognitivo, motorio e linguistico del bambino rispetto a nessun gruppo di intervento.
- L'aggiunta di stimoli psicosociali a un programma di trasferimento di denaro incondizionato (UCT) e di educazione sanitaria (HE) avrà un effetto additivo sullo sviluppo e sul comportamento cognitivo, motorio e linguistico di Childs rispetto ai gruppi di controllo
Ipotesi secondaria:
Inoltre l'intervento sarà
- essere conveniente,
- ridurre i sintomi depressivi delle madri e migliorare la loro autostima
- migliorare la crescita dei bambini e lo stato di sicurezza alimentare delle famiglie
- ridurre la violenza domestica
- Comportamenti di ricerca della salute e spesa sanitaria
Obiettivo a lungo termine: il nostro obiettivo finale è trovare un'infrastruttura adeguata per portare su scala le attività di sviluppo della prima infanzia per l'intero paese.
Metodi: è uno studio controllato randomizzato a grappolo con tre bracci (i) UCT + HE + stimolazione psicosociale (ii) UCT + HE e iii) gruppo di confronto.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Obiettivi primari:
Valutare l'effetto del programma UCT e HE sullo sviluppo e sul comportamento cognitivo, motorio e linguistico dei bambini Valutare l'effetto dell'aggiunta della stimolazione psicosociale a un programma UCT e HE sullo sviluppo cognitivo e sul comportamento dei bambini piccoli
Obiettivi secondari sono:
Per misurare l'effetto del programma su:
economicità dell'intervento salute mentale delle madri (sintomi depressivi) e autostima stato di sicurezza alimentare della famiglia e crescita dei figli e violenza domestica spesa sanitaria e comportamenti di ricerca della salute delle famiglie
Introduzione:
Nei paesi in via di sviluppo, circa 250 milioni di bambini di età inferiore ai 5 anni nei paesi a basso e medio reddito non raggiungono il loro massimo potenziale a causa della povertà e dei fattori di rischio associati. Più della metà dei bambini del Bangladesh di età inferiore a 5 anni è a rischio di ritardo dello sviluppo a causa della povertà e della stimolazione domestica non ottimale. A volte i poveri diventano più poveri a causa di spese catastrofiche per l'assistenza sanitaria e cadono nel circolo vizioso della povertà. Il trasferimento di denaro condizionato e incondizionato alle madri povere si è dimostrato un modo per ridurre la povertà e migliorare i risultati sanitari per madri e bambini in tutto il mondo. Il Ministero delle donne e dei bambini (MoWCA), il governo del Bangladesh (GoB) ha introdotto l'assegno di maternità nell'anno fiscale 2007-2008. Questo è un trasferimento di denaro incondizionato nell'ambito di un programma di rete di sicurezza per le madri povere. Le madri ricevono anche un programma di sensibilizzazione sull'educazione sanitaria. L'obiettivo generale del programma di formazione in denaro e educazione sanitaria è garantire una rete di sicurezza in termini di morbilità, mortalità e benessere durante la gravidanza e il periodo di allattamento sia per la madre che per il bambino. L'aggiunta di stimolazione psicosociale al programma gioverà alla cognizione, al comportamento e allo stato nutrizionale dei bambini. D'altra parte, gli interventi insieme riguarderanno la sicurezza alimentare della famiglia e la salute fisica e mentale delle madri e l'autostima perché ricevere denaro extra così come l'educazione sulla salute e la stimolazione psicosociale migliorerà la capacità delle madri in molti aspetti.
La stimolazione psicosociale da sola e insieme ad altri programmi sanitari e nutrizionali si è rivelata efficace per la cognizione e il comportamento dei bambini [9-13]. Anche il trasferimento di denaro condizionato (CCT) da solo è risultato significativamente efficace per lo sviluppo del bambino in Messico. D'altra parte, gli studi hanno riportato che l'UCT ha migliorato altri risultati di salute e la nutrizione, ma si sa poco sull'effetto del trasferimento di denaro incondizionato (UCT) insieme al programma di educazione sanitaria e alla stimolazione psicosociale sulla cognizione e sul comportamento dei bambini. Il MoWCA sta trasferendo denaro alle madri incinte povere insieme al programma di formazione sanitaria nell'ambito del programma di rete di sicurezza sociale. Il presente gruppo di studio intende condurre uno studio controllato randomizzato per documentare l'effetto dell'aggiunta di stimolazione psicosociale al presente programma sulla cognizione e sul comportamento dei bambini. Verranno arruolate 200 diadi madre-bambino in ciascun braccio quando il loro bambino avrà 6-16 mesi. I partecipanti al gruppo di intervento riceveranno stimolazione psicosociale a casa ogni due settimane per 12 mesi.
Tuttavia, il programma UCT e HE è un programma di rete di sicurezza sociale sotto il ministero degli affari delle donne e dei bambini del governo del Bangladesh. I risultati di questo programma sono principalmente la salute materna e infantile e non si concentra direttamente sulla cognizione e sul comportamento dei bambini. Tuttavia, i programmi di rete di sicurezza sociale possono influenzare indirettamente altri esiti come il sintomo depressivo materno, la violenza contro le donne, il benessere dei bambini, la cognizione e il comportamento e lo stato nutrizionale sia per la madre che per il bambino. I ricercatori intendono aggiungere la stimolazione psicosociale per innescare i risultati in termini di sviluppo dei bambini. Ma il programma deve essere conveniente per essere scalabile in contesti con risorse limitate. Se l'intervento è efficace dal punto di vista dei costi, il pacchetto può essere ritenuto attraente dai rispettivi responsabili politici per migliorare lo sviluppo dei bambini poveri in tali contesti.
L'indennità di maternità di taka 500 ($ 6,25) al mese viene distribuita attraverso il sistema bancario commerciale. Il programma di sensibilizzazione sull'educazione alla salute viene condotto mensilmente da alcune organizzazioni non governative locali (LNGO) e organizzazioni basate sulla comunità (CBO) su un'ampia gamma di questioni sanitarie e di assistenza sociale. Le ONG/CBO hanno un proprio curriculum approvato dal MoWCA per il programma di sensibilizzazione. Il governo locale ei leader della comunità possono svolgere un ruolo importante nell'incoraggiare le donne idonee a partecipare al programma. La stimolazione psicosociale domiciliare sarà fornita da leader femminili della comunità con almeno 12 anni di istruzione. Quindi il progetto rafforzerà la capacità della comunità, inclusi i Play Leader della comunità.
Disegno dello studio:
Questo è uno studio controllato randomizzato a grappolo con 3 bracci: i) Stimolazione psicosociale + Programma di educazione sanitaria + Trasferimento di denaro incondizionato ii) Programma di educazione sanitaria + Trasferimento di denaro incondizionato e iii) Braccio di confronto. Il gruppo di confronto sarà composto da coloro che sono idonei a ricevere UCT ma non lo ricevono a causa dei vincoli di risorse del programma UCT.
Reclutamento:
11 sindacati sono stati selezionati a caso su 14 sindacati a Ullapara, un sottodistretto sotto il distretto di Sirajgonj in Bangladesh. Il vecchio quartiere di un'unione sarebbe considerato un cluster.
Dal momento che il governo sta fornendo UCT a 79 madri in ogni Unione, il gruppo di ricerca ipotizza di ottenere circa 26 partecipanti in ogni reparto. 18 partecipanti saranno arruolati in modo casuale da ciascun cluster. Verrà seguito un processo di randomizzazione ristretta. Ci sono tre vecchi Difensori in ogni Unione. ogni vecchio reparto (cluster) sarà assegnato per ogni braccio in modo casuale.
Per il braccio di confronto, le diadi madre-bambino saranno arruolate da qualsiasi parte del vecchio reparto fino a quando non sarà soddisfatta la dimensione del campione richiesta. I criteri di ammissibilità dei partecipanti per il braccio di confronto sarebbero gli stessi di quelli per i destinatari UCT.
Piano di intervento e di esecuzione del progetto:
Lo studio si propone di integrare tre distinti interventi: i) Assegno di maternità ii) Programma di sensibilizzazione all'educazione sanitaria e iii) Stimolazione psicosociale.
i) Assegno di maternità: MoWCA, GoB fornisce un assegno di maternità di taka 500 ($ 6,25) per ogni madre incinta povera fino a due anni attraverso il canale bancario nell'ambito del programma di rete di sicurezza del GoB.
ii) Programma di sensibilizzazione sull'educazione sanitaria: tutte le madri che ricevono l'assegno di maternità ricevono vari corsi di formazione in materia di educazione sanitaria da LNGO/CBO designati attraverso MoWCA, finanziamento GoB.
iii) Stimolazione psicosociale: i partecipanti riceveranno sessioni quindicinali di stimolazione psicosociale a casa da leader di gioco femminile della comunità per un anno. Il curriculum di stimolazione si basa sul miglioramento dell'interazione madre-bambino e sulla fornitura di attività adatte allo sviluppo del bambino. Il curriculum è già stato utilizzato in diversi progetti in Bangladesh gestiti dall'Unità per lo sviluppo infantile dell'icddr,b e ha mostrato benefici significativi per lo sviluppo e la crescita dei bambini[10-12, 22][11, 22].
Formazione:
Quando il coefficiente di affidabilità tra osservatori sarà superiore a 0,8 attraverso l'addestramento alla raccolta dei dati, il tirocinante sarà considerato idoneo a partecipare alla procedura di prova. La qualità della raccolta dei dati sarà verificata sul campo da supervisori/formatori master sul 10% delle valutazioni.
Raccolta dati:
Tutti i dati saranno raccolti da tutti i gruppi- Gruppo I: UCT+HE Gruppo II: (UCT+HE)+ Stimolazione psicosociale e gruppo III: Confronto. I dati saranno raccolti al basale, alla fine della linea e alcuni altri mensilmente per confrontare il risultato tra i gruppi.
Archiviazione dei dati I dati verranno archiviati in database salvati su server icddr,b. I database saranno protetti da password e solo i membri del team di studio e gli investigatori avranno accesso alla password.
Dimensione del campione Lo studio richiede 200 diadi madre-bambino in ciascun braccio con 11 gruppi di 18 partecipanti in ciascun gruppo. Quindi in totale avremo 600 partecipanti, 33 cluster, 18 partecipanti in ciascun cluster considerando il 90% di potenza, il 5% di livello di significatività, una correlazione intraclasse (ICC) di 0,05 e una dimensione dell'effetto dello studio precedente.
Analisi dei dati:
I dati saranno controllati per la normalità. In caso di distribuzioni anomale verranno prese misure appropriate. Le differenze tra i gruppi nelle caratteristiche socioeconomiche e di altro background saranno analizzate utilizzando il t-test per variabili continue per due gruppi e un ANOVA per tre gruppi. L'effetto degli interventi sarà misurato anche utilizzando l'analisi intent-to-treat controllando l'effetto clustering.
.
Analisi costo-efficacia:
Obiettivo dello studio è stimare le risorse impiegate ei costi associati agli interventi. Il gruppo di ricerca misurerà i costi diretti e indiretti di tutti i gruppi. I costi medi per partecipante saranno calcolati moltiplicando il costo delle risorse per i rispettivi costi unitari. I risultati dello studio saranno misurati. Quindi il rapporto costo-efficacia incrementale (ICER) verrà utilizzato nell'analisi costo-efficacia.
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Sirajganj, Bangladesh, 6761
- Upazilla
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Madri con un bambino di età compresa tra 6 e 16 mesi
Idoneo a ricevere UCT.
- Braccio UCT+HE+PS: ricevere denaro incondizionato dal governo
- Braccio UCT+HE: ricevere denaro incondizionato dal governo
- Braccio di confronto: idoneo a ricevere UCT ma non nell'ambito del programma UCT.
- Non dovrebbe lasciare il sito dello studio per più di 2 mesi
- Ha un rappresentante legalmente riconosciuto in grado di comprendere il documento di consenso informato e fornire il consenso per conto del partecipante.
Criteri di esclusione:
- Tutore legale che non vuole o non è in grado di fornire il consenso informato scritto.
- Anomalia congenita nota
- Disturbo dello sviluppo o grave ritardo dello sviluppo
- Non è possibile testare il bambino a causa di problemi fisici o comportamentali
- Bambini di nascita multipla, ad es. gemello, terzine
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Nessun intervento: Confronto
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Sperimentale: Intervento (UCT+HE+PS)
I partecipanti di questo braccio riceveranno UCT e HE insieme alla stimolazione psicosociale (PS)
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i) Trasferimento di denaro incondizionato (UCT)/Indennità di maternità: MoWCA, GoB fornisce un'indennità di maternità di taka 500 ($ 6,25) per ciascuna madre fino a due anni al mese. ii) Programma di sensibilizzazione sull'educazione sanitaria: tutte le madri ricevono formazione in educazione sanitaria da LNGO/CBO designati iii) Stimolazione psicosociale: i partecipanti riceveranno sessioni quindicinali a casa. |
|
Comparatore fittizio: Intervento governativo (UCT+HE)
I partecipanti di questo braccio riceveranno solo UCT e HE
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fgbfgjhgykghilk
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Punteggio composito dello sviluppo del bambino
Lasso di tempo: Cambia la cognizione, il linguaggio e il motore dei bambini come punteggio composito dopo un anno di intervento
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Cognizione, linguaggio e motore dei bambini come punteggio composito
|
Cambia la cognizione, il linguaggio e il motore dei bambini come punteggio composito dopo un anno di intervento
|
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Comportamento dei bambini e punteggio composito
Lasso di tempo: Modificare il comportamento dei bambini dopo un anno di intervento
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Il comportamento dei bambini sarà misurato dalla scala di valutazione del comportamento di Wolk durante Bayley
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Modificare il comportamento dei bambini dopo un anno di intervento
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Circonferenza media del braccio superiore dei bambini (MUAC)
Lasso di tempo: Modificare il MUAC dei bambini dopo un anno di intervento
|
Il MUAC dei bambini sarà misurato al millimetro
|
Modificare il MUAC dei bambini dopo un anno di intervento
|
|
Altezza delle madri
Lasso di tempo: Modificare l'altezza della madre dopo un anno di intervento
|
L'altezza delle madri sarà misurata in centimetri
|
Modificare l'altezza della madre dopo un anno di intervento
|
|
Violenza domestica (madri)
Lasso di tempo: Cambia lo stato di violenza domestica della famiglia dopo un anno di intervento
|
Lo stato mensile della violenza domestica (madri) sarà misurato mediante questionario
|
Cambia lo stato di violenza domestica della famiglia dopo un anno di intervento
|
|
Peso dei bambini
Lasso di tempo: Modificare il peso dei bambini dopo un anno di intervento
|
Il peso dei bambini sarà misurato in Grammi
|
Modificare il peso dei bambini dopo un anno di intervento
|
|
Altezza dei bambini
Lasso di tempo: Modificare l'altezza dei bambini dopo un anno di intervento
|
L'altezza dei bambini sarà misurata in centimetri
|
Modificare l'altezza dei bambini dopo un anno di intervento
|
|
Il peso delle madri
Lasso di tempo: Cambia il peso della madre dopo un anno di intervento
|
Il peso delle madri sarà misurato in Grammi
|
Cambia il peso della madre dopo un anno di intervento
|
|
Sintomo depressivo delle madri
Lasso di tempo: Cambia lo stato di depressione della madre dopo un anno di intervento
|
Il sintomo depressivo delle madri sarà misurato dal questionario di autoregolazione (SRQ)
|
Cambia lo stato di depressione della madre dopo un anno di intervento
|
|
Livello di autostima delle madri
Lasso di tempo: Cambia il livello di autostima della madre dopo un anno di intervento
|
Il livello di autostima delle madri sarà misurato mediante il questionario Rosenberg sull'autostima
|
Cambia il livello di autostima della madre dopo un anno di intervento
|
|
Stato di sicurezza alimentare mensile della famiglia
Lasso di tempo: Cambia lo stato di sicurezza alimentare della famiglia dopo un anno di intervento
|
Lo stato di sicurezza alimentare mensile della famiglia sarà misurato dal questionario Household Food Insecurity Access Scale (HFIAS).
|
Cambia lo stato di sicurezza alimentare della famiglia dopo un anno di intervento
|
|
Comportamento mensile di ricerca della salute della famiglia
Lasso di tempo: Cambia lo stato del comportamento di ricerca della salute della famiglia dopo un anno di intervento
|
Lo stato mensile del comportamento di ricerca della salute della famiglia sarà misurato tramite questionario
|
Cambia lo stato del comportamento di ricerca della salute della famiglia dopo un anno di intervento
|
|
Reddito mensile della famiglia
Lasso di tempo: Modificare lo stato reddituale della famiglia dopo un anno di intervento
|
Lo stato di reddito mensile della famiglia sarà misurato tramite questionario
|
Modificare lo stato reddituale della famiglia dopo un anno di intervento
|
|
Spesa mensile della famiglia
Lasso di tempo: Cambia lo stato di spesa della famiglia dopo un anno di intervento
|
Lo stato di spesa mensile della famiglia sarà misurato tramite questionario
|
Cambia lo stato di spesa della famiglia dopo un anno di intervento
|
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Indicatori di assistenza familiare (FCI),
Lasso di tempo: Cambio di FCI dopo un anno di intervento
|
Gli indicatori di assistenza familiare (FCI) saranno misurati tramite questionario
|
Cambio di FCI dopo un anno di intervento
|
Collaboratori e investigatori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Hamadani JD, Huda SN, Khatun F, Grantham-McGregor SM. Psychosocial stimulation improves the development of undernourished children in rural Bangladesh. J Nutr. 2006 Oct;136(10):2645-52. doi: 10.1093/jn/136.10.2645.
- Gardner JM, Powell CA, Baker-Henningham H, Walker SP, Cole TJ, Grantham-McGregor SM. Zinc supplementation and psychosocial stimulation: effects on the development of undernourished Jamaican children. Am J Clin Nutr. 2005 Aug;82(2):399-405. doi: 10.1093/ajcn.82.2.399.
- Black MM, Walker SP, Fernald LCH, Andersen CT, DiGirolamo AM, Lu C, McCoy DC, Fink G, Shawar YR, Shiffman J, Devercelli AE, Wodon QT, Vargas-Baron E, Grantham-McGregor S; Lancet Early Childhood Development Series Steering Committee. Early childhood development coming of age: science through the life course. Lancet. 2017 Jan 7;389(10064):77-90. doi: 10.1016/S0140-6736(16)31389-7. Epub 2016 Oct 4.
- Nahar B, Hamadani JD, Ahmed T, Tofail F, Rahman A, Huda SN, Grantham-McGregor SM. Effects of psychosocial stimulation on growth and development of severely malnourished children in a nutrition unit in Bangladesh. Eur J Clin Nutr. 2009 Jun;63(6):725-31. doi: 10.1038/ejcn.2008.44. Epub 2008 Sep 3.
- Nahar B, Hossain MI, Hamadani JD, Ahmed T, Huda SN, Grantham-McGregor SM, Persson LA. Effects of a community-based approach of food and psychosocial stimulation on growth and development of severely malnourished children in Bangladesh: a randomised trial. Eur J Clin Nutr. 2012 Jun;66(6):701-9. doi: 10.1038/ejcn.2012.13. Epub 2012 Feb 22.
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- Hamadani JD, Tofail F, Huda SN, Alam DS, Ridout DA, Attanasio O, Grantham-McGregor SM. Cognitive deficit and poverty in the first 5 years of childhood in Bangladesh. Pediatrics. 2014 Oct;134(4):e1001-8. doi: 10.1542/peds.2014-0694.
- van Doorslaer E, O'Donnell O, Rannan-Eliya RP, Somanathan A, Adhikari SR, Garg CC, Harbianto D, Herrin AN, Huq MN, Ibragimova S, Karan A, Ng CW, Pande BR, Racelis R, Tao S, Tin K, Tisayaticom K, Trisnantoro L, Vasavid C, Zhao Y. Effect of payments for health care on poverty estimates in 11 countries in Asia: an analysis of household survey data. Lancet. 2006 Oct 14;368(9544):1357-64. doi: 10.1016/S0140-6736(06)69560-3.
- Fernald LC, Gertler PJ, Neufeld LM. Role of cash in conditional cash transfer programmes for child health, growth, and development: an analysis of Mexico's Oportunidades. Lancet. 2008 Mar 8;371(9615):828-37. doi: 10.1016/S0140-6736(08)60382-7.
- Tofail F, Hamadani JD, Mehrin F, Ridout DA, Huda SN, Grantham-McGregor SM. Psychosocial stimulation benefits development in nonanemic children but not in anemic, iron-deficient children. J Nutr. 2013 Jun;143(6):885-93. doi: 10.3945/jn.112.160473. Epub 2013 Apr 24.
- Fernald LC, Gertler PJ, Neufeld LM. 10-year effect of Oportunidades, Mexico's conditional cash transfer programme, on child growth, cognition, language, and behaviour: a longitudinal follow-up study. Lancet. 2009 Dec 12;374(9706):1997-2005. doi: 10.1016/S0140-6736(09)61676-7. Erratum In: Lancet. 2010 Nov 27;376(9755):1828.
- Robertson L, Mushati P, Eaton JW, Dumba L, Mavise G, Makoni J, Schumacher C, Crea T, Monasch R, Sherr L, Garnett GP, Nyamukapa C, Gregson S. Effects of unconditional and conditional cash transfers on child health and development in Zimbabwe: a cluster-randomised trial. Lancet. 2013 Apr 13;381(9874):1283-92. doi: 10.1016/S0140-6736(12)62168-0. Epub 2013 Feb 27.
- Hossain SJ, Roy BR, Salveen NE, Hasan MI, Tipu SMMU, Shiraji S, Tofail F, Hamadani JD. Effects of adding psychosocial stimulation for children of lactating mothers using an unconditional cash transfer platform on neurocognitive behavior of children in rural Bangladesh: protocol for a cluster randomized controlled trial. BMC Psychol. 2019 Mar 5;7(1):13. doi: 10.1186/s40359-019-0289-9.
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Studia le date principali
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Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
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Ultimo verificato
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- PR-17009
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