En familieintervensjon for deliriumforebygging

I en fersk studie i Chile randomiserte etterforskere familiemedlemmer til innlagte pasienter til en pedagogisk intervensjon for å forhindre delirium. Familiemedlemmer deltok aktivt i en ikke-farmakologisk intervensjon for å forhindre delirium. Dette har ikke blitt gjort i et nordamerikansk miljø, med ulike kulturelle og klimatiske faktorer.

Denne studien vil være en randomisert kontrollert studie (pilotstudie) som involverer familiemedlemmer. Familiemedlemmer vil bli randomisert til en kontrollgruppe eller en pedagogisk intervensjon. Kontrollgruppen vil motta en generell brosjyre med generell helseinformasjon utgitt av Helsedepartementet. Intervensjonsgruppen vil motta en spesifikk brosjyre om detaljer rundt delirium (hva det er og hvordan det kan forebygges), og deretter en kort pedagogisk økt som består av en didaktisk økt og for å ta opp eventuelle spørsmål. Denne pilotstudien vil undersøke muligheten for å gjøre denne typen intervensjon i et nordamerikansk miljø. Den familiebaserte intervensjonen ligner det som ble gjort i den chilenske studien. Det involverer seks elementer inkludert den pedagogiske økten. De fem andre elementene inkluderer: 1) familie tilstede i lengre perioder (minst 5 timer hvis mulig); 2) delta i samtale med studiepasienter for reorientering til gjeldende tid og aktuelle hendelser; 3) unngå sensorisk deprivasjon (sikre hørsels- eller visuelle hjelpemidler og proteser er tilgjengelige etter behov; 4) gi kjente gjenstander til pasienter; 5) levering av klokke og kalender til pasienten. Intervensjonsbrosjyren ligner på det som ble gitt til familiemedlemmer som en del av den opprinnelige chilenske studien (vennligst gitt til hovedetterforskeren, M. Dasgupta, av hovedforfatteren av den chilenske studien, Dr. F.T. Martinez).