- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04277715
Foreldreopplæring for ungdom med kroniske symptomer
12. september 2023 oppdatert av: Yale University
Utvikling av en foreldretreningsintervensjon for pediatriske pasienter med medisinsk uforklarlige symptomer
Hensikten med denne studien er å undersøke effekten av en gruppebasert intervensjon kun for foreldre som er ment å behandle ungdom med kroniske, uforklarlige medisinske symptomer som (men ikke begrenset til) kronisk tretthet, muskel- og skjelettsmerter, hodepine og magesmerter.
Før og etter intervensjonen vil barnet og foreldrene bli bedt om å fylle ut flere spørreskjemaer om deres trivsel og funksjon.
Etterforskerne spår at deltakelse i denne intervensjonen vil føre til endringer i relevante resultater, inkludert ungdomssymptomer og funksjonshemming, og foreldrestress og tilpasning av symptomer.
Etterforskerne spår også at denne gruppen vil være akseptabel og gjennomførbar for foreldre.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
16
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Forente stater, 06511
- Yale Child Study Center, Yale University School of Medicine
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
8 år til 15 år (Barn)
Tar imot friske frivillige
Nei
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Tilstedeværelse av medisinsk uforklarlige symptomer, inkludert: fibromyalgi, kronisk tretthet, kronisk borreliose, irritabel tarmsyndrom, muskel- og skjelettsmerter, hodepine, magesmerter og relatert tarmdysfunksjon, opplevd kognitiv svikt eller andre uspesifikke symptomer
- Symptomer må ha vært tilstede i minst 3 måneder, assosiert med en viss grad av svekkelse (f.eks. manglende skole) og ikke tilskrives en kjent organisk eller medisinsk lidelse til tross for adekvat evaluering
- Deltakerne må være dyktige eller flytende i engelsk
- Barn må bo hos deltakende forelder(e) minst 50 % av tiden
Ekskluderingskriterier:
- Tilstedeværelse av en alvorlig medisinsk tilstand etter historie, inkludert kronisk autoimmun eller inflammatorisk tilstand
- Livstidshistorie med en psykotisk lidelse, bipolar lidelse, autisme eller intellektuell funksjonshemming (Merk: dette kriteriet gjelder for barn og foreldre)
- Tilstedeværelse av alvorlige følelsesmessige eller atferdsmessige problemer som krever en mer umiddelbar behandling
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
Eksperimentell: Foreldreopplæring
Foreldre til deltakende barn med kroniske symptomer vil motta intervensjonen i et virtuelt gruppeformat.
Gruppene varer i 90 minutter og varer i 6-8 uker.
Gruppene vil bli ledet av en klinisk psykolog og barnelege med ekspertise på atferdsintervensjoner hos barn og medisinsk uforklarlige symptomer.
|
Foreldre vil lære evidensbaserte teknikker for å øke støtten og redusere tilpasningen av barns kroniske symptomer.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Kundetilfredshetsspørreskjema (CSQ-8; Attkisson & Greenfield, 1996)
Tidsramme: Etterbehandling (6-8 uker)
|
CSQ-8 er et 8-elements selvrapporteringsskjema som vurderer tilfredshet med (dvs. aksept av) mottatte tjenester.
Spørsmål er vurdert på en svarskala fra 1 ("Ganske misfornøyd") til 4 ("veldig fornøyd").
En samlet poengsum beregnes ved å summere respondentens poengsum for hvert skalaelement.
Poeng varierer fra 8 til 32, med høyere verdier som indikerer høyere tilfredshet med/akseptabel behandling.
|
Etterbehandling (6-8 uker)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Functional Disability Inventory (FDI; Kashikar-Zuck et al., 2011)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
FDI er en 15-elements vurderingsskala som vurderer funksjonshemming (dvs. fysisk og psykososial funksjonshemming) hos barn og ungdom med kroniske smerter og relaterte tilstander.
FDI har et foreldreskjema og et barn/ungdomsskjema.
Elementer er vurdert på en skala fra 0 ("Ingen problemer") til 4 ("umulig").
Totale skårer varierer fra 0-60, med høyere skårer som indikerer større funksjonshemming, kategorisert som Ingen/Minimal (0-12), Moderat (13-29) og Alvorlig (30) funksjonshemming.
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
Pediatrisk livskvalitetsinventar (PedsQL; Varni, Seid, & Kurtin, 2001)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
PedsQL er et modulært spørreskjema for ungdoms- og foreldrerapporter som vurderer helserelatert livskvalitet hos barn og ungdom i alderen 2 til 18 år.
PedsQL Generic Core Scales inneholder 23 elementer om livskvalitet i fysiske, emosjonelle, sosiale og skoledomener.
Svaralternativer er på en fempunkts skala, fra 0 ("aldri") til 4 ("nesten alltid").
Elementer summeres og høyere skår indikerer høyere trivsel.
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
The Symptom Impact Questionnaire-revidert (SIQR; Bennett, Friend, Jones, Ward, Han, & Ross, 2009)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
SIQR brukes til å måle fysisk funksjon, den generelle virkningen av syndromet og alvorlighetsgraden av symptomer hos ungdom (selv- og foreldrerapport).
Respondentene blir bedt om å rangere elementer på skalaer som "ingen vanskeligheter" til "svært vanskelig" (fysisk funksjon), "aldri" til "alltid" (påvirkning av syndromet), eller "ingen smerte" til "uutholdelig smerte" (eksempel av symptomets alvorlighetsgrad).
Totale skårer varierer fra 0 (som indikerer ingen symptompåvirkning) til 100 (ekstrem symptompåvirkning).
En 14 % endring i poengsum er empirisk bestemt til å representere minimal klinisk signifikant forskjell etter behandling.
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
Clinical Global Impression Scale (CGI; National Institutes of Mental Health, 1985)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling
|
CGI er et klinikervurdert mål som vurderer generell alvorlighetsgrad (CGI-S) og forbedring (CGI-I) av barns symptomer etter behandling.
CGI-S-score varierer fra 1 ("normal, ikke i det hele tatt syk") til 7 ("ekstremt syk").
CGI-I-score på 1 ("svært mye forbedret") eller 2 ("mye forbedret") indikerer en positiv behandlingsrespons; alle andre responser (3 "minimalt forbedret" til 7 "veldig mye verre") regnes som negative responser på behandlingen.
|
Forbehandling; Etterbehandling
|
Skjerm for barns angstrelaterte emosjonelle lidelser (SCARED; Birmaher, Khetarpal, Brent, Cully, Balach, Kaufman, & Neer, 1997)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
SCARED er et 41-elements spørreskjema for selv- og foreldrerapport som vurderer en rekke angstsymptomer.
Det passer for barn og ungdom i alderen 8-18 år.
Elementer er vurdert på en 3-punkts skala som strekker seg fra 0 ("ikke sant eller nesten aldri sant") til 2 ("veldig sant eller ofte sant").
Elementer summeres og totalscore over 25 indikerer sannsynlig tilstedeværelse av en angstlidelse.
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
Children's Depression Inventory (CDI-2; Kovacs, 2011).
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
CDI-2 er et 28-elements spørreskjema som vurderer depressive symptomer.
Det finnes versjoner av barne- og foreldrerapporter.
Respondentene blir bedt om å vurdere symptomer de har opplevd (eller observert for foreldre) i løpet av de siste to ukene.
Hvert element inneholder 3 utsagn skåret i rekkefølge etter økende alvorlighetsgrad fra 0 til 2. Høyere totalskår indikerer større depressive symptomer.
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
Familieinnkvarteringsskala - angst (FASA; Lebowitz et al., 2013; Lebowitz, Marin og Silverman, 2019)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
FASA er en 13-elements foreldre- og barnrapportskala som vurderer familieinnkvartering av et barns angstsymptomer.
FASA ber respondentene vurdere hyppigheten av foreldretilpasning, foreldres deltakelse i barnets symptomer, og endringene foreldre gjør i rutiner og tidsplaner på grunn av barnets somatiske symptomer.
Elementer er vurdert på en 5-punkts svarskala.
Sammen genererer disse elementene den totale innkvarteringsscore, med høyere poengsum som indikerer større frekvens og intensitet av overnatting.
En tilleggspost vurderer graden av plager bostedet påfører foreldrene/barnet, og 4 tilleggsposter vurderer de kortsiktige, negative konsekvensene av å ikke imøtekomme.
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
Parenting Stress Index, 4. utgave, Short-Form (PSI-4-SF; Abidin, 2012)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
PSI-4-SF er en 36-elements foreldrerapportskala som vurderer tre domener av foreldrestress, inkludert foreldrenes nød, foreldre-barn dysfunksjonell interaksjon og vanskelig barn, som kombineres for å danne en total stress-skala.
Elementer er vurdert på en 5-punkts skala som strekker seg fra 1 ("helt uenig") til 5 ("helt enig"), med høyere poengsum som indikerer mer foreldrestress.
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
The Client Credibility Questionnaire (CCQ; Borkovec & Nau, 1972)
Tidsramme: Etter 1. gruppeøkt (1 uke)
|
CCQ vil bli brukt til å vurdere foreldrenes forventninger til behandling.
For å gjøre dette, vil det bli gitt til alle foreldre ved slutten av den første intervensjonsøkten, etter at behandlingsrasjonalet er presentert.
Foreldre vil bli bedt om å rangere ved å bruke en skala fra 0 til 2 (Ingen, Noen, Mye) om: (1) hvor logisk behandlingen virker; (2) hvor sikre de er på at behandlingen vil være vellykket, og (3) hvor sikre de vil være på å anbefale behandlingen til en venn.
|
Etter 1. gruppeøkt (1 uke)
|
Inventar over foreldrenes innkvartering av barns symptomer (IPACS; Harrison, Peterson, Short, & Wetterneck, 2016)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
ICPACS er et 12-elements foreldrerapportmål som vurderer hyppigheten av familieinnkvartering av barnets smerte den siste uken.
Elementer er vurdert på en skala fra 1 til 5. Den inkluderer tre underskalaer: Modifikasjoner, Assistanse og Støttende atferd.
En innledende valideringsstudie indikerte høy intern konsistens for den totale skalaen (Harrison et al., 2016).
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
Barns rapport om foreldrenes atferdsbeholdning (CRPBI; Schludermann & Schludermann, 1988)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
CRPBI er en 30-elements skala som brukes til å vurdere gjeldende nivå av oppfattet foreldreadferd, inkludert aksept og psykologisk kontroll.
Elementer er vurdert på en skala fra 1 (ikke liker...) til 3 (mye som ... min mor).
En høyere poengsum indikerer høyere opplevd atferd.
Det finnes også en foreldrerapportversjon av denne skalaen (PRPBI).
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
Perceived Stress Scale (PSS: Cohen, Kamarck, Mermelstein, 1983)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
PSS er en 14-punkts skala som vurderer opplevd stress i livssituasjoner hos ungdom og voksne.
Elementer scores på en 5-punkts skala (0=aldri til 4=svært ofte).
Høyere totalskår indikerer høyere nivåer av opplevd stress.
PSS har tilfredsstillende reliabilitet og har veletablert validitet i forhold til fysiologiske stressresponser og angst og depressive lidelser.
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
Child Anxiety Sensitivity Index (CASI; Silverman, Fleisig, Rabian og Peterson, 1991)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
CASI er et 18-elementers selvrapporteringstiltak for barn som vurderer i hvilken grad barn tolker angstsymptomer som negative fysiske, psykiske og sosiale konsekvenser.
Skalaen har god konstruksjonsvaliditet, intern konsistens og test-retest reliabilitet (Silverman et al., 1991).
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
Affektiv reaktivitetsindeks-barne- og foreldreversjoner (ARI-C/P; Stringaris, Goodman, Ferdinando, Razdan, Muhrer, Leibenluft og Brotman, 2012)
Tidsramme: Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
ARI-C/P er et foreldre- og barnrapportmål som vurderer hyppighet, varighet og terskel for barns irritabilitetssymptomer over 6 måneder.
ARI-C/P inneholder 6 elementer som er vurdert langs en 3-punkts skala (0 = ikke sant, 1 = noe sant, 2 = sikkert sant); totalscore varierer fra 0-12.
Et 7. element, ikke beregnet i totalskåren, vurderer nivået av generell svekkelse forårsaket av irritabiliteten.
ARI-C/P har vist tilfredsstillende intern konsistens, diskriminerende validitet, og er tilstrekkelig beskrevet av en enfaktorløsning i bekreftende faktoranalyser.
|
Forbehandling; Etterbehandling; 3 måneders oppfølging
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Wendy Silverman, Ph.D., Yale University
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
5. april 2021
Primær fullføring (Faktiske)
31. januar 2023
Studiet fullført (Faktiske)
31. januar 2023
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
17. februar 2020
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
18. februar 2020
Først lagt ut (Faktiske)
20. februar 2020
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
14. september 2023
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
12. september 2023
Sist bekreftet
1. september 2023
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 2000027265
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Medisinsk uforklarlige symptomer
-
Fifth Affiliated Hospital, Sun Yat-Sen UniversityHar ikke rekruttert ennåUreteral stent-relatert symptom
-
National Taiwan University HospitalFullførtHemodialysekomplikasjon | Hemodialyse-indusert symptomTaiwan
-
University Medical Center GroningenMartini Hospital GroningenFullført
-
Fundación SenefroBaxter Healthcare CorporationUkjentHemodialyse-indusert symptomSpania
-
Queen's University, BelfastFullførtSymptom på inntrengingStorbritannia
-
Benha UniversityNew Jeddah Clinic HospitalFullførtHemodialyse-indusert symptom
-
Johns Hopkins UniversityEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... og andre samarbeidspartnereFullførtVold, innenriks | Voldsrelatert symptomForente stater
-
Instituto Nacional de Ciencias Medicas y Nutricion...FullførtOverholdelse av kjepphestdiett (symptom)
-
Mersin UniversityFullført
-
Sykehuset TelemarkFullførtEthvert symptom som krever koloskopiNorge
Kliniske studier på Foreldreopplæring
-
Florida State UniversityRekruttering
-
NYU Langone HealthFullført
-
University of California, San FranciscoPåmelding etter invitasjonAttention Deficit Hyperactivity DisorderForente stater
-
Vanderbilt UniversityNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)FullførtAutismespektrumforstyrrelseForente stater
-
University of CreteFullførtAttention Deficit Disorder med hyperaktivitet | OppmerksomhetssviktHellas
-
Florida International UniversityHar ikke rekruttert ennåAttention Deficit Hyperactivity DisorderForente stater
-
University of MinnesotaNational Institute of Mental Health (NIMH); Michigan Department of Community...FullførtOppførselsproblemerForente stater
-
University of Colorado, DenverNational Institute of Mental Health (NIMH); University of Pittsburgh; University... og andre samarbeidspartnereRekrutteringMental Helse | Familiehelse | Psykisk lidelse, barnForente stater
-
Johns Hopkins UniversityEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...Har ikke rekruttert ennå