Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

App for Strengthening Services In Specialized Therapeutic Support (ASSISTS)

27. juli 2022 oppdatert av: University of Pennsylvania
In partnership with a digital health software company, the University research team created two versions of a mobile application to help behavioral health technicians (BHT's) who work with students with autism collect data. The first version comprises a basic electronic platform for data collection. The second version has the same basic electronic platform for data collection, plus additional features designed to increase motivation to collect data and ease the burden of data collection.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

27

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Forente stater, 19104
        • University of Pennsylvania

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Participants must be working as a paraprofessionals or behavioral health technicians
  • Currently providing individual support to children with autism
  • Currently providing services in Philadelphia preschools, schools, day cares, or homes.

Exclusion Criteria:

  • n/a

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Enhanced Electronic Platform
A basic electronic platform for data collection that contains additional features designed to increase motivation to collect data and ease of data collection.
Behavioral economics features designed to increase motivation to collect data and ease of data collection on the electronic platform.
Electronic platform to collect data
Aktiv komparator: Electronic Platform Not Enhanced
A basic electronic platform for data collection.
Electronic platform to collect data

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
The average difference in hourly data collection between groups across three weeks
Tidsramme: Three-week trial period
Measure of frequency paraprofessionals collect hourly interval data with children during each school day, across a three week period.
Three-week trial period

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Theory of Planned Behavior Questionnaire
Tidsramme: Assessed at baseline and 3 weeks after enrollment
Theory of Planned Behavior Questionnaire: A measure of participant's intentions to collect data as measured on a 7-point Likert scale from "strongly disagree" to "strongly agree". The questionnaire is 7 questions and measures intentions, attitude, perceived norms, and self-efficacy. There is no better or worse outcome measured by the scale, only intentions to implement the intervention.
Assessed at baseline and 3 weeks after enrollment
System Usability Scale
Tidsramme: Assessed at baseline and 3 weeks after enrollment
System Usability Scale: A validated measure of the usability and satisfaction with a specific technology. Measured by answering 10 questions on a 5-point Likert scale from "strongly disagree" to "strongly agree". There is no better or worse outcome measured by the scale, only intentions to implement the intervention.
Assessed at baseline and 3 weeks after enrollment

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

9. september 2021

Primær fullføring (Faktiske)

21. juni 2022

Studiet fullført (Faktiske)

21. juni 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

24. november 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

11. januar 2022

Først lagt ut (Faktiske)

26. januar 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

28. juli 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

27. juli 2022

Sist bekreftet

1. juli 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Autismespektrumforstyrrelse

Kliniske studier på Behavioral economics strategies

3
Abonnere