Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Brak podejmowania decyzji u pacjentów z chorobą Alzheimera: zaangażowane funkcje i codzienne konsekwencje (MAPdP)

5 maja 2026 zaktualizowane przez: Centre Hospitalier Universitaire de Saint Etienne

Choroba Alzheimera na wczesnym etapie rozwoju powoduje nie tylko uszkodzenia mózgu, które wpływają na różne obszary mózgu, takie jak kora śródwęchowa, przednia kora zakrętu obręczy i płat przedczołowy, ale także deficyt poznawczy wpływający na kilka funkcji, takich jak pamięć epizodyczna, funkcje lub pamięć operacyjną. Chociaż te różne obszary i funkcje są zaangażowane w proces podejmowania decyzji, niewiele badań skupiło swoje badania na tym temacie w kontekście choroby Alzheimera. Jednak badanie z 2008 roku wykazało wczesny spadek umiejętności podejmowania decyzji w chorobie, ale nie powiązało tego deficytu z zaburzeniami poznawczymi. Ponadto podejmowanie decyzji jest generalnie oceniane za pomocą testu zwanego Iowa Gambling Task (IGT), który pomimo wielu zalet nie ma ustalonej ważności ekologicznej.

W kontekście patologii istotna wydaje się jednak ocena podejmowania decyzji w odniesieniu do życia codziennego, zwłaszcza że deficyt tego procesu miałby istotne reperkusje dla jakości życia.

W tym badaniu badacze dążą do lepszego zdefiniowania zaburzenia poprzez podejmowanie decyzji we wczesnej fazie choroby Alzheimera, zrozumienia powiązań między nimi z deficytem innych funkcji poznawczych oraz podkreślenia konsekwencji, jakie ten spadek ma dla codziennego życia pacjentów .

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Zakończony

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
100

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kontakt w sprawie studiów

Imię i nazwisko oraz dane kontaktowe osoby, która może odpowiedzieć na pytania dotyczące rejestracji do badania klinicznego. Każda lokalizacja, w której prowadzone jest badanie, może mieć również określoną osobę kontaktową, która może lepiej odpowiedzieć na te pytania.

Lokalizacje studiów

  • Francja
      • Bron, Francja, 69676
        • Laboratoire d'Etude des Mécanismes Cognitifs
      • Paris, Francja, 75010
        • Hôpital Lariboisière- Fernand Widal
      • Saint-Etienne, Francja, 42055
        • CHU de Saint Etienne
      • Villeurbanne, Francja, 69100
        • CMRR - Hôpital Charpennes

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

60 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia dla pacjentów z chorobą Alzheimera:

  • Mini-Badanie Stanu Psychicznego > 23
  • stabilne leczenie przez co najmniej dwa miesiące
  • język ojczysty: francuski

Kryteria włączenia do kontroli :

  • ogólny poziom poznawczy w normie na następujących testach: Mini-Badanie Stanu Psychicznego i Bateria Fast Front End Efficiency
  • język ojczysty: francuski

Kryteria wykluczenia dla pacjentów z chorobą Alzheimera:

  • uzależnienie od gier
  • nieskorygowane zaburzenia wzroku i słuchu
  • inna historia neurologiczna lub psychiatryczna
  • niezdolność do komunikowania się
  • stan urojeniowy lub psychotyczny

Kryteria wykluczenia dla kontroli :

  • uzależnienie od gier
  • zaburzenia psychiczne lub neurologiczne
  • symptomatologia lęku i depresji

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Inny: Pacjenci z chorobą Alzheimera (brak funkcji wykonawczych)
Test diagnostyczny: ocena poznawcza
  • MMSE: Mini-badanie stanu psychicznego
  • 5 słów Dubois
  • Bezpośrednia ocena stanu funkcjonalnego
  • Test tworzenia szlaków
  • BREF: Szybka, wydajna bateria front-end
  • krótka bateria praksji
  • Jakość życia w chorobie Alzheimera
Inny: Ocena hamowania
  • Stroop Victoria: Ten test składa się z 3 arkuszy po 24 elementy, ułożonych w 6 wierszach po 4 (punkty, neutralne słowa lub nazwy kolorów), z których osoba badana musi zidentyfikować atrament bodźców tak szybko i dokładnie, jak to możliwe.
  • Zadanie Stop Signal na komputerze, aby dać odpowiedź na prezentację docelowego bodźca (sygnał Go) (np. naciśnięcie przycisku, gdy na ekranie pojawi się czerwone kółko, ale nic nie robienie, gdy pojawi się niebieski trójkąt) i zapobieganie tej reakcji, gdy po bodźcu następuje lub poprzedza go sygnał dźwiękowy (sygnał zatrzymania) (np. pojawienie się czerwonego kółka jest natychmiast poprzedzony lub następujący po nim sygnał dźwiękowy, osoba badana nie powinna naciskać przycisku).
Inny: Ocena elastyczności umysłowej
  • zadanie w parze litera-liczba. Badany widzi na ekranie kolejno 4 bloki 48 par liter i cyfr. Kiedy para pojawia się na górze, podmiot musi dokonać oceny parzystości, ale gdy para pojawia się na dole, podmiot musi dokonać oceny spółgłoski / samogłoski.
  • zadanie zmiany kategorii, które polega na sklasyfikowaniu słowa według jednej lub drugiej kategorii zgodnie z pojawiającą się wskazówką wizualną. Zadanie składa się z 4 bloków po 48 bodźców.
Inny: Ocena aktualizacji
  • zadanie aktualizacji zakresu, w którym litery pojawiają się na ekranie sekwencyjnie, a badani muszą zapamiętać ostatnie trzy, nie znając długości listy. Zadanie będzie się składało z 3 sprawdzianów treningu, a następnie z 20 sprawdzianów. Po trzech kolejnych błędach zadanie kończy się.
  • zadanie n-back, które składa się z sekwencyjnej prezentacji liter, podczas której badany musi wskazać, kiedy bodziec. Zadanie składa się z 3 poziomów, gdzie n = 1, n = 2 lub n = 3. Na poziomie 1 (przy n = 1) osoba badana musi nacisnąć przycisk, gdy ta sama litera pojawi się dwa razy z rzędu na ekranie. To zadanie składa się z 75 liter.
Inny: kontrola (brak funkcji wykonawczych)
Test diagnostyczny: ocena poznawcza
  • MMSE: Mini-badanie stanu psychicznego
  • 5 słów Dubois
  • Bezpośrednia ocena stanu funkcjonalnego
  • Test tworzenia szlaków
  • BREF: Szybka, wydajna bateria front-end
  • krótka bateria praksji
  • Jakość życia w chorobie Alzheimera
Inny: Ocena hamowania
  • Stroop Victoria: Ten test składa się z 3 arkuszy po 24 elementy, ułożonych w 6 wierszach po 4 (punkty, neutralne słowa lub nazwy kolorów), z których osoba badana musi zidentyfikować atrament bodźców tak szybko i dokładnie, jak to możliwe.
  • Zadanie Stop Signal na komputerze, aby dać odpowiedź na prezentację docelowego bodźca (sygnał Go) (np. naciśnięcie przycisku, gdy na ekranie pojawi się czerwone kółko, ale nic nie robienie, gdy pojawi się niebieski trójkąt) i zapobieganie tej reakcji, gdy po bodźcu następuje lub poprzedza go sygnał dźwiękowy (sygnał zatrzymania) (np. pojawienie się czerwonego kółka jest natychmiast poprzedzony lub następujący po nim sygnał dźwiękowy, osoba badana nie powinna naciskać przycisku).
Inny: Ocena elastyczności umysłowej
  • zadanie w parze litera-liczba. Badany widzi na ekranie kolejno 4 bloki 48 par liter i cyfr. Kiedy para pojawia się na górze, podmiot musi dokonać oceny parzystości, ale gdy para pojawia się na dole, podmiot musi dokonać oceny spółgłoski / samogłoski.
  • zadanie zmiany kategorii, które polega na sklasyfikowaniu słowa według jednej lub drugiej kategorii zgodnie z pojawiającą się wskazówką wizualną. Zadanie składa się z 4 bloków po 48 bodźców.
Inny: Ocena aktualizacji
  • zadanie aktualizacji zakresu, w którym litery pojawiają się na ekranie sekwencyjnie, a badani muszą zapamiętać ostatnie trzy, nie znając długości listy. Zadanie będzie się składało z 3 sprawdzianów treningu, a następnie z 20 sprawdzianów. Po trzech kolejnych błędach zadanie kończy się.
  • zadanie n-back, które składa się z sekwencyjnej prezentacji liter, podczas której badany musi wskazać, kiedy bodziec. Zadanie składa się z 3 poziomów, gdzie n = 1, n = 2 lub n = 3. Na poziomie 1 (przy n = 1) osoba badana musi nacisnąć przycisk, gdy ta sama litera pojawi się dwa razy z rzędu na ekranie. To zadanie składa się z 75 liter.
Inny: Pacjenci z chorobą Alzheimera (brak pamięci roboczej)
Test diagnostyczny: ocena poznawcza
  • MMSE: Mini-badanie stanu psychicznego
  • 5 słów Dubois
  • Bezpośrednia ocena stanu funkcjonalnego
  • Test tworzenia szlaków
  • BREF: Szybka, wydajna bateria front-end
  • krótka bateria praksji
  • Jakość życia w chorobie Alzheimera
Inny: Pamięć robocza
  • zadanie empan baba, które polega głównie na przechowywaniu informacji i które polega na przechowywaniu serii liter, pojawiających się sekwencyjnie na ekranie, i którego czas opóźnienia między dwoma prezentacjami słów jest wymagany dla zadania drugorzędnego: powtórzenia sylab baba.
  • zadanie operacji czytania, które polega na przypominaniu serii operacji literowych, których prezentacja jest przeplatana odczytaniem na głos prostych operacji i ich wyników.
  • bieżące zadanie operacyjne polegające na przywoływaniu listy listów, której prezentacja jest przeplatana operacjami, które można łatwo przeczytać na głos i rozwiązać bezpośrednio.
Inny: kontrola (brak pamięci roboczej)
Test diagnostyczny: ocena poznawcza
  • MMSE: Mini-badanie stanu psychicznego
  • 5 słów Dubois
  • Bezpośrednia ocena stanu funkcjonalnego
  • Test tworzenia szlaków
  • BREF: Szybka, wydajna bateria front-end
  • krótka bateria praksji
  • Jakość życia w chorobie Alzheimera
Inny: Pamięć robocza
  • zadanie empan baba, które polega głównie na przechowywaniu informacji i które polega na przechowywaniu serii liter, pojawiających się sekwencyjnie na ekranie, i którego czas opóźnienia między dwoma prezentacjami słów jest wymagany dla zadania drugorzędnego: powtórzenia sylab baba.
  • zadanie operacji czytania, które polega na przypominaniu serii operacji literowych, których prezentacja jest przeplatana odczytaniem na głos prostych operacji i ich wyników.
  • bieżące zadanie operacyjne polegające na przywoływaniu listy listów, której prezentacja jest przeplatana operacjami, które można łatwo przeczytać na głos i rozwiązać bezpośrednio.
Inny: Pacjenci z chorobą Alzheimera (brak pamięci epizodycznej)
Test diagnostyczny: ocena poznawcza
  • MMSE: Mini-badanie stanu psychicznego
  • 5 słów Dubois
  • Bezpośrednia ocena stanu funkcjonalnego
  • Test tworzenia szlaków
  • BREF: Szybka, wydajna bateria front-end
  • krótka bateria praksji
  • Jakość życia w chorobie Alzheimera
Inny: epizodyczna pamięć
- Zadanie rozpoznawania z paradygmatem Zapamiętaj / Wiedz
Inny: kontrola (brak pamięci epizodycznej)
Test diagnostyczny: ocena poznawcza
  • MMSE: Mini-badanie stanu psychicznego
  • 5 słów Dubois
  • Bezpośrednia ocena stanu funkcjonalnego
  • Test tworzenia szlaków
  • BREF: Szybka, wydajna bateria front-end
  • krótka bateria praksji
  • Jakość życia w chorobie Alzheimera
Inny: epizodyczna pamięć
- Zadanie rozpoznawania z paradygmatem Zapamiętaj / Wiedz

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik uzyskany (liczba poprawnych odpowiedzi) przez uczestników zadań oceniających podejmowanie decyzji
Ramy czasowe: dzień 14
mierzona dwoma zadaniami decyzyjnymi: Iowa Gambling Task i jednym zadaniem eksperymentalnym
dzień 14

Miary wyników drugorzędnych

Miary wyników drugorzędnych

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która nie jest tak ważna jak główna miara wyniku w ocenie efektu interwencji, ale nadal jest interesująca. Większość badań klinicznych ma więcej niż jedną drugorzędową miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik uzyskany w zadaniu oceniającym funkcje wykonawcze
Ramy czasowe: dzień 14
mierzone Stroopem Victorią
dzień 14
Wynik uzyskany w zadaniu oceniającym funkcje wykonawcze
Ramy czasowe: dzień 14
mierzone za pomocą sygnału stop na komputerze
dzień 14
Wynik uzyskany w zadaniu oceniającym funkcje wykonawcze
Ramy czasowe: dzień 14
mierzone za pomocą zadania w parze litera-liczba
dzień 14
Wynik uzyskany w zadaniu oceniającym funkcje wykonawcze
Ramy czasowe: dzień 14
mierzone za pomocą zadania zmiany kategorii.
dzień 14
Wynik uzyskany w zadaniu oceniającym funkcje wykonawcze
Ramy czasowe: dzień 14
mierzona za pomocą zadania aktualizacji zakresu i zadania n-back.
dzień 14
Wynik uzyskany w zadaniu oceniającym pamięć operacyjną
Ramy czasowe: dzień 14
mierzona zadaniem empan baba.
dzień 14
Wynik uzyskany w zadaniu oceniającym pamięć operacyjną
Ramy czasowe: dzień 14
mierzone zadaniem operacji czytania.
dzień 14
Wynik uzyskany w zadaniu oceniającym pamięć operacyjną
Ramy czasowe: dzień 14
mierzona zadaniem pracy ciągłej.
dzień 14
Wyniki uzyskane w zadaniach oceniających pamięć epizodyczną
Ramy czasowe: dzień 14
mierzone za pomocą zadania rozpoznawania z paradygmatem Zapamiętaj/Poznaj
dzień 14
Wyniki uzyskane z kwestionariusza jakości życia.
Ramy czasowe: dzień 14
mierzony jakością życia w chorobie Alzheimera: składa się z 13 elementów (np. zdrowie fizyczne, pamięć, relacje z przyjaciółmi...). pacjent musi ocenić według 4 możliwości: zły, raczej dobry, dobry lub doskonały. Jeden egzemplarz wypełnia pacjent, a drugi opiekun.
dzień 14
Wyniki uzyskane z kwestionariusza autonomii.
Ramy czasowe: dzień 14
mierzone bezpośrednią oceną stanu funkcjonalnego: ocena kilku obszarów życia codziennego (orientacja przestrzenna i czasowa, umiejętności komunikacyjne, prowadzenie samochodu, zarządzanie finansami, zdolność do robienia zakupów, zachowanie, jedzenie i higiena). Składa się z 7 podskal, pozwalających na niezależną ocenę każdej kompetencji.
dzień 14

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
Centre Hospitalier Universitaire de Saint Etienne

Śledczy

Śledczy

Badacz biorący udział w badaniu klinicznym. Terminy pokrewne obejmują głównego badacza ośrodka, badacza pomocniczego ośrodka, kierownika badania i głównego badacza badania.
  • Główny śledczy: Céline BORG, CHU de Saint Etienne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
27 września 2019

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
1 kwietnia 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
21 kwietnia 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
25 lutego 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
18 czerwca 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
19 czerwca 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
8 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
5 maja 2026

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 maja 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • 18CH237
  • 2019-A00174-53 (Inny identyfikator: ANSM)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Choroba Alzheimera

Badania kliniczne na ocena poznawcza

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami