Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Poczucie własnej skuteczności studentów pielęgniarstwa pediatrycznego w odniesieniu do podawania leków pediatrycznych oraz komfortu klinicznego i zmartwień: badanie w dwóch grupach Projekt przed badaniem po teście Porównanie opieki pielęgniarskiej i mentoringu rówieśników

15 marca 2023 zaktualizowane przez: Özlem Öztürk Şahin, Karabuk University

Poczucie własnej skuteczności studentów pielęgniarstwa pediatrycznego w odniesieniu do podawania leków pediatrycznych oraz komfortu klinicznego i zmartwień: badanie w dwóch grupach Projekt przed-post-testowy porównujący mentoring pielęgniarki i rówieśników

Dzieci są szczególnie narażoną populacją na błędy w leczeniu i bardzo ważne jest, aby poprawić poczucie własnej skuteczności, komfort kliniczny i poziom zmartwień pielęgniarek, które będą się nimi opiekować. W rezultacie celem tego badania było zbadanie wpływu praktyki mentorskiej studentów pielęgniarstwa podyplomowego i pielęgniarek klinicznych na poczucie własnej skuteczności studentów pielęgniarstwa pediatrycznego w podawaniu leków pediatrycznych, komfort kliniczny i poziom zmartwień. Grupa mentoringu pielęgniarek ukończyła badanie z 70 studentami, podczas gdy grupa mentoringu rówieśniczego (studenci pielęgniarstwa podyplomowego) ukończyła badanie z 73 studentami, w sumie 143 studentów. Do zbierania danych wykorzystano „Formularz informacji o uczestniku”, „Skalę samoskuteczności podawania leków u dzieci dla studentów pielęgniarstwa” oraz „Narzędzie komfortu klinicznego i martwienia się studentów pielęgniarstwa pediatrycznego”. Dane są nadal analizowane.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

143

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • Karabuk, Indyk
        • Karabük Training and Research Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 35 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Studentka III roku Wydziału Pielęgniarstwa
  • Kurs Pielęgniarstwa Zdrowia i Choroby Dziecka
  • Pomyślne ukończenie kierunku Farmakologia na pierwszym roku (semestr 2)
  • Uczestnictwo w badaniach jako wolontariusz

Kryteria wyłączenia:

- Niepowodzenie w kursie farmakologii

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Mentoring rówieśniczy
Dzień praktyki klinicznej kursu Pielęgniarstwo Zdrowia i Chorób Dziecka obejmował praktykę mentorską. Jest to kurs III stopnia (5 semestr), który obejmuje 6 godzin teorii i 8 godzin praktyki zgodnie z obowiązującym programem nauczania. Praktyka kliniczna kursu Pielęgniarstwo Zdrowia i Chorób Dziecka odbywa się przez 14 tygodni (jeden semestr) 1 dzień w tygodniu na Oddziałach Dziecięcych Szpitala Szkoleniowo-Badawczego Karabük w programie, w którym przeprowadzono badanie. Przez wszystkie dni praktyki klinicznej mentorzy wybrani spośród doktorantów podążali za studentami w grupie mentoringu rówieśniczego podczas procesów przygotowywania i podawania leków, przekazując informacje zwrotne na temat ich pozytywnych, negatywnych lub niedociągnięć.
Inny: Mentoring rówieśniczy

Mentoring to sieć wsparcia, w której bardziej utalentowana lub doświadczona osoba służy jako wzór do naśladowania dla mniej utalentowanej osoby, aby zachęcić do rozwoju zawodowego i osobistego. Mentoring poprawia uczenie się uczniów, ich umiejętności i poczucie własnej skuteczności, jednocześnie zmniejszając stres i niepokój u studentów pielęgniarstwa dzięki skuteczniejszej komunikacji, wspólnemu uczeniu się i krytycznemu myśleniu.

Po zapoznaniu się z badaniem dwóch studentów studiów magisterskich z Instytutu Studiów Podyplomowych Pielęgniarstwa Zdrowia i Chorób Uniwersytetu Karabük zgodziło się na udział w badaniu na zasadzie wolontariatu i zostało mentorami rówieśniczymi. Wszyscy studenci studiów podyplomowych to pielęgniarki pediatryczne z co najmniej dwuletnim doświadczeniem klinicznym, które ukończyły licencjacki program pielęgniarski.
Eksperymentalny: Opieka pielęgniarska
Dzień praktyki klinicznej kursu Pielęgniarstwo Zdrowia i Chorób Dziecka obejmował praktykę mentorską. Jest to kurs III stopnia (5 semestr), który obejmuje 6 godzin teorii i 8 godzin praktyki zgodnie z obowiązującym programem nauczania. Praktyka kliniczna kursu Pielęgniarstwo Zdrowia i Chorób Dziecka odbywa się przez 14 tygodni (jeden semestr) 1 dzień w tygodniu na Oddziałach Dziecięcych Szpitala Szkoleniowo-Badawczego Karabük w programie, w którym przeprowadzono badanie. Mentorzy ze społeczności pielęgniarek klinicznych towarzyszyli studentom w grupie mentorskiej pielęgniarek podczas procesu przygotowywania i podawania leków i przekazywali informacje zwrotne na temat ich pozytywnych, negatywnych lub niedociągnięć.
Inny: Opieka pielęgniarska

Mentoring to sieć wsparcia, w której bardziej utalentowana lub doświadczona osoba służy jako wzór do naśladowania dla mniej utalentowanej osoby, aby zachęcić do rozwoju zawodowego i osobistego. Mentoring poprawia uczenie się uczniów, ich umiejętności i poczucie własnej skuteczności, jednocześnie zmniejszając stres i niepokój u studentów pielęgniarstwa dzięki skuteczniejszej komunikacji, wspólnemu uczeniu się i krytycznemu myśleniu.

Po przekazaniu informacji o badaniach pielęgniarkom licencjackim, które od co najmniej dwóch lat pracowały na Oddziałach Dziecięcych Szpitala Szkolno-Badawczego Karabuk, na zasadzie wolontariatu wybrano dwóch mentorów do pielęgniarskiej grupy mentoringowej. Przed badaniem mentorów zapoznano z koncepcją mentoringu, rolami mentora, relacjami międzyludzkimi i umiejętnościami komunikacyjnymi.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana ze skali samoskuteczności podawania leków u dzieci dla studentów pielęgniarstwa średni wynik po jednym semestrze (14 tygodni).
Ramy czasowe: Skala Samoskuteczności Podawania Leków u Dzieci dla Studentów Pielęgniarstwa została wykorzystana przed rozpoczęciem praktyki mentoringowej oraz po jej zakończeniu (14 tygodni później).
Skala ta służy do oceny samoskuteczności studentów pielęgniarstwa w zakresie przygotowywania i podawania leków pacjentom pediatrycznym. Skala daje najniższy wynik 16 i najwyższy wynik 80. Im wyższy wynik, tym większe poczucie własnej skuteczności w podawaniu leków pediatrycznych.
Skala Samoskuteczności Podawania Leków u Dzieci dla Studentów Pielęgniarstwa została wykorzystana przed rozpoczęciem praktyki mentoringowej oraz po jej zakończeniu (14 tygodni później).
Zmiana średniego wyniku narzędzia oceny komfortu klinicznego i zmartwień studentów pielęgniarstwa pediatrycznego w ciągu jednego semestru (14 tygodni).
Ramy czasowe: Kliniczny komfort i zmartwienie studentów pielęgniarstwa pediatrycznego zostało użyte przed praktyką mentorską i po jej zakończeniu (14 tygodni później).
Skala ta służy do oceny poczucia niepokoju i komfortu studentów pielęgniarstwa podczas pracy w poradniach pediatrycznych. Podwymiar komfortu klinicznego otrzymuje 6 najniższych i 24 najwyższych wyników. Podwymiar martwienia się otrzymuje najniższe 5 i maksymalnie 20 punktów. Wyższe stopnie komfortu i zmartwienia są wskazywane przez wyższe wyniki w parametrach komfortu i zmartwienia.
Kliniczny komfort i zmartwienie studentów pielęgniarstwa pediatrycznego zostało użyte przed praktyką mentorską i po jej zakończeniu (14 tygodni później).

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Karabuk University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 grudnia 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

15 lutego 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 lutego 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 marca 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

16 marca 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

16 marca 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 marca 2023

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • KBU-OOSahin-001

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Mentoring

Badania kliniczne na Mentoring rówieśniczy

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Cameroon

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj