Posílení dovedností Behaviorální intervence u dospělých s poruchou autistického spektra
Randomizovaná kontrolovaná zkouška posilování dovedností, vícesložková behaviorální intervence ke zvýšení funkční nezávislosti během stárnutí při poruše autistického spektra
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Arizona
-
Tempe, Arizona, Spojené státy, 85281
- Arizona State University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Splňuje kritéria pro autismus nebo autistické spektrum podle zlatého standardu diagnostického hodnocení (Autism Diagnostic Observation Schedule-2)
- Musí mít studijního partnera (např. rodiče, manžela, sourozence, přítele) ochotného a schopného vyplnit dotazníky ve všech čtyřech časových bodech
- Musí být ochoten být randomizován do léčebné nebo odložené léčebné kontrolní skupiny
- Musí být schopen zúčastnit se alespoň 14 ze 16 týdenních intervenčních sezení
- Anglicky mluvící: Účastníci musí mluvit anglicky, protože screening a behaviorální měření jsou v angličtině (včetně odhadu inteligence), stejně jako obsah intervence
Kritéria vyloučení:
- Neverbální účastníci budou vyloučeni, aby se zajistilo vyhovění testu a zvýšila se homogenita vzorku.
- Účastníci se skóre IQ (inteligenční kvocient) nižším než 70 budou vyloučeni, protože intervence byly vyvinuty pro jedince bez mentálního postižení.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Program posilování dovedností
Dospělí s PAS a jejich studijní partneři (tj. manžel/ka, rodič, jiný člen rodiny nebo přítel) budou navštěvovat týdenní 3hodinová setkání po dobu 16 týdnů, během kterých budou použity strategie behaviorální intervence k výuce kognitivní kompenzace a regulace emocí na základě všímavosti. dovednosti.
Budou také vyučovány strategie z programu sociálních dovedností PEERS.
Účastníci dostanou každý týden domácí úkoly, aby si procvičili dovednosti, které se učí v prostředí reálného světa.
|
Program posilování dovedností je nový, vícesložkový zásah.
Zahrnuje tři složky: (1) Vytváření návyků ke kompenzaci obtíží, které mají mnozí dospělí s PAS s flexibilním myšlením, plánováním a řízením času.
Bude klást důraz na návykové chování, aby se kompenzovaly nedostatky ve funkčních dovednostech nácvikem praktických technik; (2) Obsah programu sociálních dovedností PEERS zaměřený na sociální výzvy a (3) strategie odvozené od snižování stresu založeného na všímavosti k cílené regulaci emocí.
PEERS® je dobře zavedený školicí program v oblasti sociální komunikace, původně vyvinutý pro adolescenty a v poslední době rozšířený na mladé dospělé s PAS.
Obsah programu bude mírně upraven tak, aby byl vhodný pro starší dospělé.
|
|
Aktivní komparátor: Program sociálních dovedností PEERS
Dospělí s PAS a jejich studijní partneři (tj. manžel, rodič, jiný rodinný příslušník nebo přítel) se budou účastnit týdenních 1,5hodinových schůzek po dobu 16 týdnů, během nichž budou použity strategie behaviorální intervence k výuce dovedností pro zlepšení sociálních vztahů a zvládnutí sociálního odmítnutí. .
Účastníci dostanou každý týden domácí úkoly, aby si procvičili dovednosti, které se učí v prostředí reálného světa.
|
PEERS® je dobře zavedený školicí program v oblasti sociální komunikace, původně vyvinutý pro adolescenty a v poslední době rozšířený na mladé dospělé s PAS.
Obsah programu bude mírně upraven tak, aby byl vhodný pro starší dospělé.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina pro zpožděnou léčbu
Účastníci kontrolní skupiny s odloženou léčbou se zúčastní 10měsíčního čekacího období, během kterého dokončí procedury sběru dat ve třech časových bodech (základní stav, pošta a 6měsíční sledování).
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Průměrná změna od základního stavu v adaptivním fungování v systému hodnocení adaptivního chování, třetí vydání (ABAS-3)
Časové okno: Po intervenci (16 týdnů); 3měsíční sledování; 6měsíční sledování
|
ABAS-3 Adult Form je dotazník pro sebe a ostatní, určený speciálně pro dospělé účastníky (ve věku 16 až 89 let), který poskytuje standardní skóre (průměr = 100, standardní odchylka = 15) ve třech adaptivních doménách (tj. , and Practical) a General Adaptive Composite (GAC).
Skóre se pohybuje od 40 do 120, přičemž vyšší skóre naznačuje lepší adaptivní fungování.
|
Po intervenci (16 týdnů); 3měsíční sledování; 6měsíční sledování
|
|
Průměrná změna od výchozí hodnoty v self-reported Quality of Life na krátkém hodnocení kvality života Světové zdravotnické organizace (WHOQOL-BREF)
Časové okno: Po intervenci (16 týdnů); 3měsíční sledování; 6měsíční sledování
|
WHOQOL-BREF je zkrácená verze hodnocení kvality života Světové zdravotnické organizace (WHOQOL-100).
26položkový dotazník, který poskytuje skóre celkové kvality života a celkového zdraví a čtyři skóre domény kvality života: fyzické zdraví, psychologické, sociální vztahy a prostředí.
Skóre se pohybuje od 0 do 100 ve všech doménách, přičemž vyšší skóre ukazuje na lepší kvalitu života.
|
Po intervenci (16 týdnů); 3měsíční sledování; 6měsíční sledování
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Průměrná změna od výchozího stavu v prospektivní paměti v testu prospektivní paměti Royal Prince Alfred
Časové okno: Po intervenci (16 týdnů)
|
4-položková behaviorální míra prospektivní paměti.
Každá položka má maximální skóre tři body, s celkovým možným skóre 12 bodů.
Skóre se pohybuje od 0 do 12, přičemž vyšší skóre naznačuje lepší prospektivní paměť.
|
Po intervenci (16 týdnů)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Nicole L Matthews, Ph.D., Southwest Autism Research & Resource Center
- Vrchní vyšetřovatel: Brittany B Braden, Ph.D., Arizona State University
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 00011585
- W81XWH-20-1-0171 (Jiné číslo grantu/financování: Department of Defense CDMRP)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Poruchou autistického spektra
-
NCT07250412Zápis na pozvánkuPlacenta Accrete Spectrum
-
NCT07412925NáborTěhotenství | Skóre Apgar | Turnikety | Placenta Accrete Spectrum
-
NCT04583540NeznámýPlacenta Accrete Spectrum
-
NCT04285723DokončenoPIK3CA-Related Overgrowth Spectrum (PROS)
-
NCT05510076Nábor
-
NCT07519993Zatím nenabíráme
-
NCT07520201Zatím nenabírámePlacenta Accreta Spectrum
-
NCT07406841Zatím nenabíráme
-
NCT05500404Dokončeno
-
NCT07421180DokončenoPlacenta Accreta Spectrum | Placenta Previa
Klinické studie na Program posilování dovedností
-
NCT07138664NáborÚzkost | Deprese v dospívání
-
NCT05589090DokončenoDeprese | Poruchy nálady | Úzkostné poruchy | Emocionální porucha | Příznaky deprese | Dětská duševní porucha | Úzkostné poruchy a příznaky
-
NCT01683539DokončenoSchizofrenie | Schizoafektivní porucha | Bipolární porucha | Velká deprese | Chronická duševní porucha
-
NCT06231927Aktivní, ne náborDeprese | Úzkost | Psychická tíseň | Sekundární trauma
-
NCT06180681NáborImplementační věda | Porucha pozornosti/hyperaktivita | Výzkum týmové efektivity | Školní intervence
-
NCT07162402DokončenoSociální dovednosti | Problémy s chováním | Emocionální problémy | Dětská úzkost | Dětská deprese | Kvalita života (QOL) | Nízká sebeúcta
-
NCT04254393DokončenoDeprese | Úzkost | Psychická tíseň | Emocionální problém
-
NCT00834821DokončenoPorucha pozornosti s hyperaktivitou
-
NCT05574491Aktivní, ne náborDeprese | Poruchy nálady | Úzkostné poruchy | Emocionální porucha | Příznaky deprese | Úzkostné poruchy a příznaky
-
NCT05664698NáborADHD | Regulace emocí | Porucha pozornosti s hyperaktivitou