Veje til pleje-forståelse af virkningen af ​​en indfødt ældre medleder i perinatal dialektisk adfærdsterapi

Dialektisk adfærdsterapi (DBT) betragtes som guldstandardterapi for personer med borderline personlighed, og i stigende grad første linje for afhængighed, mestringsmangel og social ustabilitet. Deltagerne vil blive bedt om at evaluere integrationen af ​​en Indigenous Knowledge Carrier (ældre) i et DBT-program på en prænatal klinik i den indre by. Patienter vil være gravide eller nyligt postpartum og kvalificere sig til DBT for rutinemæssige mentale helbreds- eller stofrelaterede indikationer. Terapitilbud vil blive skræddersyet til at omfatte traditionel praksis (dvs.: udtværing, meditation) og undervisning (dvs.: medicinhjul, 7 hellige læresætninger) sammen med standard, evidensbaseret indhold. Terapien vil blive samleveret af Ældre, en perinatal psykiater og socialrådgiver uddannet i DBT. Evaluering af dette ændrede program vil være frivillig. Før-interviewguiden er styret af en appreciative Inquiry-linse. Post-interview guiden vil blive udviklet efter analyse af indholdet fra pre-interview guiden. Appreciative Inquiry er en kvalitativ forskningsmetode, der fokuserer på en styrkebaseret tilgang. Efterforskerne vil tematisk analysere dataene fra pre/post-interviewene i de foruddefinerede fem faser af Appreciative Inquiry.

Efterforskerne vil bruge Vejledningen Methods for Patient and Public Engagement til at kortlægge vores forskningsstadie, niveau og metode for engagement. Disse faser omfatter forberedelse til udførelse, dataindsamling, dataanalyse, formidling, implementering og evaluering. Inden for hvert af disse stadier er der forskellige engagementsniveauer (konsulter, samarbejder og partnerrepræsentant) og derefter forskellige metoder til engagement (anerkendende forespørgsel, diskussionsgrupper, konsultationer osv.) Med denne trinvise tilgang vil efterforskerne identificere udfaldsmålinger, der er meningsfulde for befolkningen, der betjenes via patientfeedback.