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Krankenschwester, intramuskuläre Injektion, Hybridsimulation

9. März 2021 aktualisiert von: Arife Şanlıalp Zeyrek, Pamukkale University

Der Effekt der Hybridsimulation bei der Entwicklung der intramuskulären Injektionsfähigkeiten von Krankenpflegestudenten

Die Studie wurde als randomisierte kontrollierte experimentelle Studie durchgeführt, um die Wirkung des Hybrid-Simulationstrainings auf den Erwerb der intramuskulären Injektionsfähigkeiten von Krankenpflegeschülern zu bestimmen. Die Stichprobe der Studie bestand aus 126 Studenten (63 Studiengruppen, 63 Kontrollgruppen), die im Studienjahr 2018-2019 am Kurs „Pflegeprinzipien“ an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften der Universität Pamukkale eingeschrieben waren. In der Studie führte die Studiengruppe eine Hybridsimulation (Standardpatient + digitaler Halbhüftmodellsimulator) und die Kontrollgruppe eine Simulation mit einer Low-Reality-Simulationsmethode (Hüft-/intramuskuläres Modell) durch. Die Studiendaten wurden unter Verwendung des Schüleridentifikationsformulars, des Leistungstests für die intramuskuläre Injektion, des Bewertungsformulars für die Anwendung der intramuskulären Injektion, des zweispaltigen Schreibens von Strategien zum reflektierenden Denken und der Skala der Schülerzufriedenheit und des Selbstvertrauens beim Lernen gesammelt.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Krankenpflegestudenten müssen Kenntnisse und Fähigkeiten der Krankenpflege beherrschen, bevor sie in eine Umgebung der Gesundheitsversorgung eintreten, um Patienten eine sichere Versorgung bieten zu können. Eine der wichtigen und schwierig zu erreichenden Fähigkeiten, die Krankenpflegeschüler erlernen müssen, ist die Fähigkeit, intramuskuläre Injektionen zu verabreichen. Um Komplikationen aufgrund der IM-Injektionsanwendung zu vermeiden, ist es notwendig, die chirurgische Asepsis einzuhalten, die Anwendungsmethode richtig zu kennen und über psychomotorische Fähigkeiten zu verfügen. Daher wird von Krankenpflegestudenten erwartet, dass sie während ihrer Ausbildung Kenntnisse und Fähigkeiten in Bezug auf die Anwendung von IM-Injektionen erwerben. Einfache Kunststoff-Mannequins ohne fortschrittliche Technologie, Mannequins oder Modelle mit geringen technologischen Merkmalen, die die ausgewählten anatomischen Teile des menschlichen Körpers darstellen, können auch in der Standardpatienten- und Hybridsimulation verwendet werden. Hybride Simulationsanwendungen tragen zur Fähigkeit der Lernenden bei, psychomotorische Fähigkeiten in einer sicheren und realistischen Umgebung zu entwickeln, sowie Problemlösung, kritisches Denken und Entscheidungsfindung. Darüber hinaus sind hybride Simulationen zu einer ethischen Anforderung geworden, um die Fähigkeiten der Schüler zu verbessern, ohne den tatsächlichen Patienten potenziell zu schaden. In dieser Studie wird die Wirksamkeit der HS-Methode bewertet, um bei Krankenpflegeschülern Fähigkeiten zur IM-Injektion zu erlangen. Es wird sichergestellt, dass die Kenntnisse und Fähigkeiten der Schüler ausreichend sind, indem ihr Wunsch, etwas über die IM-Injektion zu lernen, gesteigert wird, wo sie intensive Angst und Angst erleben, bevor sie in die Klinik gehen.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
126

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
    • Pamukkale Universty Hospital
      • Denizli, Pamukkale Universty Hospital, Truthahn
        • Turkey

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Schüler, die zuvor noch kein Training für IM-Injektionsfertigkeiten erhalten haben,
  • die keine klinische Erfahrung haben,
  • die zugestimmt haben, an der Untersuchung teilzunehmen

Ausschlusskriterien:

  • Studenten, die zuvor ein Training für IM-Injektionsfertigkeiten erhalten haben,
  • die klinische Erfahrung haben,

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Arbeitsgruppe
Arbeitsgruppe (Hybrid-Simulationsverfahren) nach dem theoretischen Vortrag erfolgt die Anwendung mit Hybrid-Simulationsverfahren per Videoaufzeichnung. Wiederholen Sie die gleiche Übung nach 1 Woche
Sonstiges: Arbeitsgruppe
Nachdem jeder Student eine theoretische Schulung erhalten hatte, führte er eine intravenöse Injektion am Modell durch. In der Studiengruppe durchgeführt Hybrid-Simulation. Nach Abschluss der Simulationsanwendung. die studenten gingen in den analyseraum und sahen sich ihre eigenen anwendungsvideos an. Die Analysesitzung fand sofort statt, nachdem alle Studenten in der Gruppe ihre Anwendungen abgeschlossen hatten. Der IM-Injektionserfolgstest und die Schülerzufriedenheits- und Selbstvertrauensskala wurden auf die Studien- und Kontrollgruppen angewendet, nachdem die Laboranwendung abgeschlossen war.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Kontrollgruppe (Low-Reality-Simulationsverfahren) Nach dem theoretischen Vortrag erfolgt die Anwendung mit Low-Reality-Simulationsverfahren. Wiederholen Sie dieselbe Übung nach 1 Woche. Die Kontrollgruppe erhielt nur allgemeine Pflege

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Leistungstest für intramuskuläre Injektionen
Zeitfenster: Dieser Test wurde dreimal durchgeführt. bevor das theoretische Thema erklärt wird, nachdem das theoretische Thema erklärt wird und nachdem die hybride Simulation angewendet wird
Dieser Test enthält 21 Multiple-Choice-Fragen, einschließlich Themen zur Anwendung von IM-Injektionen.
Dieser Test wurde dreimal durchgeführt. bevor das theoretische Thema erklärt wird, nachdem das theoretische Thema erklärt wird und nachdem die hybride Simulation angewendet wird
Bewertungsformular für die Anwendung der intramuskulären Injektionsfähigkeiten
Zeitfenster: Dieser Test wurde 1 Mal durchgeführt. nach Hybridsimulation angewendet
Das Fertigkeitsbewertungsformular für die IM-Injektionsanwendung besteht aus 39 Anwendungsschritten. die Summe wurde über 100 Punkte berechnet.
Dieser Test wurde 1 Mal durchgeführt. nach Hybridsimulation angewendet
Zweispaltiges Schreiben von Strategien zum reflektierenden Denken
Zeitfenster: Dieser Test wurde 1 Mal durchgeführt. nach Hybridsimulation angewendet
Bei zweispaltigem Text, der in dieser Untersuchung verwendet wird, wird die Seite horizontal in der Mitte geteilt. Links und rechts auf der Seite wurden zwei Fragen gestellt.
Dieser Test wurde 1 Mal durchgeführt. nach Hybridsimulation angewendet
Skala der Schülerzufriedenheit und des Selbstvertrauens beim Lernen
Zeitfenster: Dieser Test wurde 1 Mal durchgeführt. nach Hybridsimulation angewendet
Er besteht aus den zwei Subdimensionen „Zufriedenheit mit dem Lernen“ und „Selbstvertrauen“ und insgesamt 13 Items.
Dieser Test wurde 1 Mal durchgeführt. nach Hybridsimulation angewendet

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Pamukkale University

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: arife şanlıalp zeyrek, pHd, Assistant researcher
  • Studienleiter: nevin kuzu kurban, prof. dr, responsible researcher

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
17. Januar 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
8. September 2018

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
15. Oktober 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
4. Juli 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
4. Juli 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
9. Juli 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
11. März 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
9. März 2021

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Juli 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • 60116787-020/4308

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Ja

Beschreibung des IPD-Plans

Die Studienergebnisse werden in einer Publikation bekannt gegeben

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Die Ergebnisse können nach Veröffentlichung der Studie geteilt werden.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Dabei werden die soziodemografischen Merkmale der Teilnehmenden, die Testergebnisse inklusive der Antworten auf die Forschungsfragen und statistische Auswertungen geteilt.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • Studienprotokoll

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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Krankheiten

Drogeninterventionen

Bedingungen

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