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Einfluss der Familienpsychoedukation auf Psychosen

28. Juli 2010 aktualisiert von: Makerere University

Die Rolle der Psychoedukation für die wahrgenommene soziale Unterstützung postpartaler Anderer mit einer psychotischen Erkrankung

Derzeit gibt es keine eindeutige Beteiligung von Familien/Betreuern an der Betreuung postpartaler Mütter, die eine postpartale Psychose entwickeln. Der Mangel an Wissen über die Ursachen postpartaler Psychosen kann sich auf die Art der wahrgenommenen sozialen Unterstützung auswirken, die Mütter von Betreuern erhalten. Es besteht die Hoffnung, dass die Bereitstellung einer kulturell angepassten Version der Familienpsychoedukation die Wissenslücke schließen und die dringend benötigten Informationen liefern wird. Wir stellten daher die Hypothese auf, dass ein Familienmitglied einer postpartalen Mutter mit einer psychotischen Erkrankung an einer wöchentlichen Familienpsychedukationssitzung beteiligt war.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Eine postpartale Psychose verursacht Stress für die Mutter, das Kind, den Ehepartner und andere Bezugspersonen. Dies gilt insbesondere für Uganda, wo kulturelle Überzeugungen die Ursache der Krankheit angeblich auf die Promiskuität der postpartalen Mutter während der Schwangerschaft schieben (COX, 1979). Kulturelle Vorstellungen über die Ursachen einer postpartalen Psychose können sich auf die Art der sozialen Unterstützung auswirken, die Mütter von ihren Familien erhalten, wenn sie an der Krankheit erkranken. Andere Auffassungen über postpartale Psychosen in Uganda machen übernatürliche Ursachen wie Hexerei dafür verantwortlich.

Um die Krankheit zu entmystifizieren, ist eine Familienpsychoedukation erforderlich, die darauf abzielt, Familien über die Art der Krankheit zu informieren.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

200

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Uganda
      • Kampala, Uganda, 7072
        • Rekrutierung
        • Makerere University College of Health Sciences
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Janet Nakigudde
      • Kampala, Uganda, P.O.Box 7072
        • Rekrutierung
        • Makerere University College of Health Sciences
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Janet Nakigudde
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

13 Jahre bis 50 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Wochenbettmütter mit einer psychiatrischen Erkrankung in der aktuellen Zeit nach der Geburt.
  • Muss für die aktuelle Episode in die psychiatrische Einrichtung eingewiesen worden sein.

Ausschlusskriterien:

  • Mütter, die außerhalb eines Umkreises von 50 km um die Gesundheitseinrichtung wohnen.
  • Mütter, die keine Betreuungspersonen haben.
  • Mütter, die die Sprache, in der die Studie durchgeführt wird, nicht fließend beherrschen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Placebo-Komparator: Förderung der Arzneimittel-Compliance
Die Intervention für das Placebo-Vergleichspräparat wird die Förderung der Medikamentencompliance sein
Verhalten: Arzneimittel-Compliance
Mütter und ihre Betreuer werden ermutigt, die gegebenen Medikamente einzuhalten
Andere Namen:
  • Psychosoziale Intervention
Verhalten: Förderung der Arzneimittel-Compliance
Mütter und ihre Betreuer in der Placebo-Vergleichsgruppe erhalten eine Intervention zur Förderung der Medikamenteneinhaltung
Andere Namen:
  • Psychosoziale Intervention
Experimental: Familienpsychoedukation
Die Versuchsgruppe erhält 12 Wochen lang wöchentliche Sitzungen zur Psychoedukation und erhält darüber hinaus Ermutigung zur Einhaltung von Medikamenten
Verhalten: Familienpsychoedukation
Die Versuchsgruppe erhält 12 Sitzungen lang Familienpsychoedukation
Andere Namen:
  • Psychosoziale Intervention

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
wahrgenommene soziale Unterstützung von Müttern
Zeitfenster: 3 Monate
12 wöchentliche Familienpsychoedukationssitzungen über einen Zeitraum von 3 Monaten verbessern die wahrgenommene soziale Unterstützung von Müttern im Interventionsarm.
3 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Verbesserung der psychischen Belastung der Pflegekräfte
Zeitfenster: 3 Monate
12 wöchentliche Sitzungen zur familiären Psychoedukation mit Betreuern über einen Zeitraum von 3 Monaten werden die psychische Belastung bei Betreuern von Müttern verbessern, die eine familiäre Psychoedukation erhalten haben
3 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Makerere University

Mitarbeiter

Swedish International Development Cooperation Agency (SIDA)

Ermittler

  • Studienleiter: Eija Airaksinen, Karolinska Institutet

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. August 2008

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. September 2010

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Oktober 2010

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. Juli 2010

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. Juli 2010

Zuerst gepostet (Schätzen)

29. Juli 2010

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

29. Juli 2010

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. Juli 2010

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2010

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2006/HD11/4572U

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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