- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05709132
iP2P-Mentoring-Programm für jugendliche Herzinsuffizienz-Patienten (iP2P HF)
24. Januar 2024 aktualisiert von: Samantha Anthony, The Hospital for Sick Children
Implementierung und vorläufige Wirksamkeitsbewertung des iPeer2Peer-Support-Mentoring-Programms für jugendliche Patienten und Patienten mit Herzinsuffizienz im Übergang
Das iPeer2Peer (iP2P)-Programm ist ein Online-Peer-Support-Mentoring-Programm, das jugendlichen Mentees mit der gleichen Erkrankung Modellierung und Verstärkung durch ausgebildete junge erwachsene Peer-Mentoren bietet.
An vier Standorten wird ein randomisiertes kontrolliertes Versuchsdesign mit Hybrid-Implementierung und Wirksamkeit vom Wartelistentyp 3 eingesetzt.
Wir werden 40 Mentees (12-17 Jahre) und 12-15 Mentoren (18-25 Jahre) rekrutieren, die in Mentoring und der Nutzung von eHealth-Technologie geschult werden.
Mentor-Mentee-Paarungen verbinden sich über 15 Wochen durch Videoanrufe und Textnachrichten, um gegenseitige Unterstützung zu bieten und Fähigkeiten zur Selbstbewältigung von Krankheiten zu fördern.
Die Datenerhebung erfolgt mit standardisierten Instrumenten und Interviews über drei Zeitpunkte.
Studienübersicht
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
55
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Samantha J Anthony, PhD
- Telefonnummer: 303126 416-813-7654
- E-Mail: samantha.anthony@sickkids.ca
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Amarens Matthiesen, PhD
- E-Mail: amarens.matthiesen@sickkids.ca
Studienorte
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5G 1X8
- Rekrutierung
- The Hospital for Sick Children
-
Kontakt:
- Samantha J Anthony, PhD
- Telefonnummer: 303126 416-813-7654
- E-Mail: samantha.anthony@sickkids.ca
-
Hauptermittler:
- Samantha J Anthony, PhD
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
12 Jahre bis 25 Jahre (Kind, Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Beschreibung
Aufnahmekriterien für Mentees:
- Patient mit Herzinsuffizienz,
- mindestens 4 Monate nach der Diagnose,
- zwischen 12 und 17 Jahren,
- in der Lage, Englisch zu sprechen und zu lesen, und
- Bereitschaft zu 5-10 SMS und/oder Telefonaten von jeweils 20-30 Minuten mit einem Peer-Mentor über einen Zeitraum von 15 Wochen.
Aufnahmekriterien für Mentoren:
- Patient mit Herzinsuffizienz,
- zwischen 18 und 25 Jahren,
- Englisch sprechen und lesen können,
- von einem Mitglied ihres Gesundheitsteams als guter Mentor aufgrund von Reife und emotionaler Stabilität nominiert,
- Bereitschaft zum Peer-Mentor-Training (20 Stunden) über die PHIPA-konforme Version von Zoom oder Microsoft Teams und Mentoring jugendlicher Teilnehmer (einmal gepaart mit Mentee, 5-10 SMS und/oder Anrufe von 20-30 Minuten über einen Zeitraum von 15 Wochen),
- gute Kommunikationsfähigkeiten (wie von einem Gesundheitsdienstleister beurteilt) und
- Vorerfahrungen in einem beruflichen Umfeld (z. B. als Lagerbetreuer, Teilzeitjob, Freiwilligenarbeit) sind von Vorteil.
Ausschlusskriterien:
- erhebliche kognitive Beeinträchtigungen, wie von einem qualifizierten Gesundheitsdienstleister beurteilt,
- eine Diagnose einer aktiven psychischen Störung (z. B. Major Depression, generalisierte Angststörung), die wahrscheinlich die Beurteilung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität beeinflusst und/oder ihre Fähigkeit beeinträchtigt, ihr Herzinsuffizienz-Behandlungsprogramm zu verwalten (eine Diagnose einer aktiven psychologischen Störung). Störung wird für Mentees durch Überprüfung der Krankenakte bestimmt und von Mentoren selbst gemeldet).
- Teilnahme an anderen Peer-Support- oder Selbstmanagement-Interventionen.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: iPeer2Peer-Programm
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Verhalten: iPeer2Peer Support-Mentorship-Programm iPeer2Peer ist ein Online-Peer-Support-Mentorship-Programm, das in mehreren Populationen mit chronischen Krankheiten als Selbstbehandlungsintervention etabliert wurde, einschließlich chronischer Schmerzen und juveniler idiopathischer Arthritis.
Das iPeer2Peer-Programm bietet jugendlichen Mentees Modellierung und Verstärkung durch vorgeprüfte und geschulte junge erwachsene Peer-Mentoren.
|
Kein Eingriff: Standard-of-Care-Wartelisten-Kontrollgruppe
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Akzeptanz (Mentees)
Zeitfenster: 15 Wochen nach Studienbeginn/unmittelbar nach dem Eingriff
|
Ob die Innovation angenehm, schmackhaft oder befriedigend ist
|
15 Wochen nach Studienbeginn/unmittelbar nach dem Eingriff
|
Akzeptanz (Mentoren)
Zeitfenster: Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Ob die Innovation angenehm, schmackhaft oder befriedigend ist
|
Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Adoption (Mentees)
Zeitfenster: Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Die Absicht, anfängliche Entscheidung oder Handlung, eine Innovation auszuprobieren oder zu nutzen
|
Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Adoption (Mentoren)
Zeitfenster: Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Die Absicht, anfängliche Entscheidung oder Handlung, eine Innovation auszuprobieren oder zu nutzen
|
Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Machbarkeit (Mentees)
Zeitfenster: Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Das Ausmaß, in dem eine Innovation in einem bestimmten Umfeld erfolgreich genutzt oder durchgeführt werden kann
|
Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Machbarkeit (Mentoren)
Zeitfenster: Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Das Ausmaß, in dem eine Innovation in einem bestimmten Umfeld erfolgreich genutzt oder durchgeführt werden kann
|
Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Angemessenheit (Mentees)
Zeitfenster: Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Die wahrgenommene Eignung, Relevanz oder Kompatibilität der Innovation für ein Praxisumfeld; und/oder seine wahrgenommene Eignung, ein Thema oder Problem anzugehen
|
Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Angemessenheit (Mentoren)
Zeitfenster: Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Die wahrgenommene Eignung, Relevanz oder Kompatibilität der Innovation für ein Praxisumfeld; und/oder seine wahrgenommene Eignung, ein Thema oder Problem anzugehen
|
Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Grad des Engagements (Mentees)
Zeitfenster: 15 Wochen nach Studienbeginn/unmittelbar nach dem Eingriff
|
15 Wochen nach Studienbeginn/unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Grad des Engagements (Mentoren)
Zeitfenster: Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Fähigkeiten zum Selbstmanagement von Krankheiten (Mentees)
Zeitfenster: Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
|
Adhärenz (Mentees)
Zeitfenster: Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Klinikbesuch, Abschluss geplanter Tests und Verfahren und Skala zu Arzneimittelbarrieren bei Jugendlichen
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Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
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Lebensqualität (Mentees)
Zeitfenster: Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
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Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
|
Wahrgenommene soziale Unterstützung (Mentees)
Zeitfenster: Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
|
Emotionaler Stress (Mentees)
Zeitfenster: Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
|
Resilienz (Mentees)
Zeitfenster: Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
|
Baseline bis 12 Wochen nach Abschluss des Programms
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|
Beurteilung der Mentorenqualität (Mentees)
Zeitfenster: 15 Wochen nach Studienbeginn/unmittelbar nach dem Eingriff
|
15 Wochen nach Studienbeginn/unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Körperliche und emotionale Symptome (Mentoren)
Zeitfenster: Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
|
Wahrgenommene soziale Rollenzufriedenheit (Mentoren)
Zeitfenster: Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
|
Selbstwirksamkeit (Mentoren)
Zeitfenster: Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Baseline bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Samantha J Anthony, PhD, The Hospital for Sick Children
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Januar 2024
Primärer Abschluss (Geschätzt)
13. April 2027
Studienabschluss (Geschätzt)
13. April 2027
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
24. Januar 2023
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
24. Januar 2023
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
1. Februar 2023
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
26. Januar 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
24. Januar 2024
Zuletzt verifiziert
1. Januar 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 1000080204
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
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