- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06479031
Ergotherapeutische Intervention zur Delirprävention und zum beruflichen Leistungsstatus bei älteren Patienten
Wirkung einer ergotherapeutischen Intervention auf die Delirprävention und den beruflichen Leistungsstatus bei älteren kritischen Patienten: eine randomisierte kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Das Engagement in sinnvollen Berufen fördert die Gesundheit in verschiedenen Kontexten und muss hinsichtlich seiner Anwendbarkeit bei der Delirprävention im Zusammenhang mit kognitiver Stimulation weiter untersucht werden. Die meisten Protokolle sehen zwei tägliche OT-Sitzungen vor, was ihre Anwendbarkeit in der klinischen Praxis erschwert. Daher besteht auch die Notwendigkeit, eine Intervention mit geringerer Häufigkeit und größerer Durchführbarkeit zu untersuchen.
Auf diese Weise wird das Hauptziel der Forschung die Bewertung der Wirkung eines neuen OT-Protokolls auf die Delirprävention und die berufliche Leistungsfähigkeit bei älteren Patienten sein, die auf Intensivstationen aufgenommen werden, während die sekundären Ziele sein werden:
- Charakterisieren Sie berufsbezogene Pflegeziele entsprechend ihrer jeweiligen Bereiche (Selbstpflege, Produktivität oder Freizeit), der vom Patienten definierten Zufriedenheit und Wichtigkeit.
- Bewerten Sie die Auswirkungen von OT-Interventionen auf den kognitiven Status.
- Identifizieren Sie mögliche unerwünschte Ereignisse im Zusammenhang mit OT-Interventionen. Die Stichprobe besteht aus älteren Patienten im Alter von 65 Jahren oder älter, die auf der allgemeinen Intensivstation aufgenommen wurden und nicht intubiert sind. Die Stichprobe wird randomisiert, wobei Patienten in der Kontrollgruppe eine Standardintervention erhalten, während diejenigen in der Versuchsgruppe eine Standardintervention plus tägliche Ergotherapie erhalten.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Christina Brito
- Telefonnummer: 5511991065492
- E-Mail: christina.brito@hsl.org.br
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Lorena Montesanti
- Telefonnummer: 11971935130
- E-Mail: lorena.montesanti@hsl.org.br
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 65 Jahre oder älter.
- Aufnahme auf die allgemeine Intensivstation.
- Voraussichtlicher Aufenthalt von mehr als 48 Stunden.
- Keine schwere Kommunikationsstörung.
- Keine Abhängigkeit von mechanischer Beatmung.
- Keine Diagnose anderer neurokognitiver Störungen.
- Bewertung größer oder gleich -2 auf der Richmond Agitation-Sedation Scale (RASS).
Ausschlusskriterien:
- Schwere Sehbehinderung, die die Durchführung kognitiver Tests erschwert.
- Begrenzte therapeutische Bemühungen und erhebliche Komorbiditäten mit einer 90-tägigen Mortalitätserwartung (Sequential Organ Failure Assessment (SOFA)/Acute Physiology and Chronic Health Evaluation (APACHE II).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Kein Eingriff: Kontrollgruppe – Standardprotokoll
|
|
|
Experimental: Interventionsgruppe – Standardprotokoll + Ergotherapie
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Ergotherapeutische Intervention, einmal täglich, 5 Tage lang, 40 Minuten pro Sitzung.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Delir-Prävention
Zeitfenster: Täglich für 5 Tage, ab der ersten Bewertung. Die Diagnose umfasst vier Kriterien. Wenn der Patient die Kriterien 1, 2 und 3 (akuter Beginn oder schwankender Verlauf; Unaufmerksamkeit; veränderter Bewusstseinsgrad) erfüllt oder wenn er bei Kriterium 4 einen Wert ≥2 erreicht
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Unter Verwendung der kognitiven Bewertungsmethode – Intensivstation (CAM-ICU).
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Täglich für 5 Tage, ab der ersten Bewertung. Die Diagnose umfasst vier Kriterien. Wenn der Patient die Kriterien 1, 2 und 3 (akuter Beginn oder schwankender Verlauf; Unaufmerksamkeit; veränderter Bewusstseinsgrad) erfüllt oder wenn er bei Kriterium 4 einen Wert ≥2 erreicht
|
|
Verbessern Sie die berufliche Leistung
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach den 5 Tagen. Dieses Tool bewertet drei Bereiche (Wichtigkeit, berufliche Leistung und Zufriedenheit) mit einer Skala von 1 bis 10 Punkten, wobei höhere Werte bessere Ergebnisse widerspiegeln.
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Unter Verwendung des Canadian Occupational Performance Measure (COPM).
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Zu Studienbeginn und nach den 5 Tagen. Dieses Tool bewertet drei Bereiche (Wichtigkeit, berufliche Leistung und Zufriedenheit) mit einer Skala von 1 bis 10 Punkten, wobei höhere Werte bessere Ergebnisse widerspiegeln.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Berufe
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach den 5 Tagen. Dieses Tool bewertet drei Bereiche (Wichtigkeit, berufliche Leistung und Zufriedenheit) mit einer Skala von 1 bis 10 Punkten, wobei höhere Werte bessere Ergebnisse widerspiegeln.
|
Charakterisieren Sie berufsbezogene Pflegeziele gemäß dem Canadian Occupational Performance Measure (COPM).
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Zu Studienbeginn und nach den 5 Tagen. Dieses Tool bewertet drei Bereiche (Wichtigkeit, berufliche Leistung und Zufriedenheit) mit einer Skala von 1 bis 10 Punkten, wobei höhere Werte bessere Ergebnisse widerspiegeln.
|
|
Kognitiver Status
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach den 5 Tagen. Der MoCA-Test weist Werte zwischen 0 und 30 Punkten auf, wobei höhere Werte eine bessere kognitive Leistung bedeuten. Werte über 26 gelten als normal.
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Unter Verwendung des Montreal Cognitive Assessment (MoCA-Test).
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Zu Studienbeginn und nach den 5 Tagen. Der MoCA-Test weist Werte zwischen 0 und 30 Punkten auf, wobei höhere Werte eine bessere kognitive Leistung bedeuten. Werte über 26 gelten als normal.
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Nebenwirkungen
Zeitfenster: Täglich fünf Tage lang ab der ersten ergotherapeutischen Beurteilung.
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Beschreibende und quantitative Analyse von Ereignissen.
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Täglich fünf Tage lang ab der ersten ergotherapeutischen Beurteilung.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- AVAP-NG 3405
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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