Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Mentorschapsprogramma voor personen met autismespectrumstoornis (ASS)

20 oktober 2022 bijgewerkt door: University of Minnesota

Evaluatie van een mentorschapsprogramma voor personen met autismespectrumstoornis (ASS)

Het doel van dit proefproject is het evalueren van de haalbaarheid van een mentorschapsprogramma voor adolescenten met een autismespectrumstoornis (ASS). Er worden gegevens verzameld van jongeren met ASS en hun ouders/verzorgers. Onderzoeksbevindingen zullen worden gebruikt om de verdere ontwikkeling van het mentorprogramma voor personen met ASS te informeren.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

13

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Verenigde Staten, 55455
        • University of Minnesota

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

14 jaar en ouder (Kind, Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Diagnose van autismespectrumstoornis (ASS)
  • Leeftijd 14-18
  • Deelnemers aan het mentorprogramma.
  • Deelnemers moeten vloeiend de taal spreken en Engels spreken en verstaan.
  • Deelnemers moeten zich kunnen committeren aan het aanleveren van evaluatiegegevens.

Uitsluitingscriteria:

  • Een verstandelijke beperking hebben (IQ onder de 70)

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
  • Toewijzing: NVT
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Mentorprogramma
Het Autism Mentorship Program is een psychosociale interventie die volwassenen en adolescenten met een autismespectrumstoornis (ASS) koppelt in één-op-één mentorrelaties. AMP omvat wekelijkse bijeenkomsten in een naschoolse setting en richt zich op de sociaal-emotionele gezondheid en sociale verbondenheid van adolescenten en volwassenen met ASS.
Gedragsmatig: Mentorprogramma
Het Autism Mentorship Program is een psychosociale interventie die volwassenen en adolescenten met een autismespectrumstoornis (ASS) koppelt in één-op-één mentorrelaties. AMP omvat wekelijkse bijeenkomsten in een naschoolse setting en richt zich op de sociaal-emotionele gezondheid en sociale verbondenheid van adolescenten en volwassenen met ASS.
Andere namen:
  • Autisme mentorschapsprogramma

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Aantal bijgewoonde sessies
Tijdsspanne: binnen 30 dagen na het einde van de tussenkomst, tot 10 maanden
Mediaan aantal voltooide sessiebezoeken
binnen 30 dagen na het einde van de tussenkomst, tot 10 maanden
Tevredenheidsscores deelnemersprogramma
Tijdsspanne: binnen 30 dagen na het einde van de tussenkomst, tot 10 maanden
Gemiddelde programmatevredenheidsscore; bereik = 1-5; hogere scores zijn beter
binnen 30 dagen na het einde van de tussenkomst, tot 10 maanden
Kwaliteit van mentorrelaties
Tijdsspanne: binnen 30 dagen na het einde van de tussenkomst, tot 10 maanden
Gemiddelde kwaliteit van de mentorrelatiescore; bereik = 1-5; hogere scores zijn beter
binnen 30 dagen na het einde van de tussenkomst, tot 10 maanden
Scores checklist voor gedrag van kinderen (subschaal internaliserend)
Tijdsspanne: bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Door de ouders ingevulde beoordeling van het internaliserende gedrag van het kind; T-scores voor de internaliserende subschaal variëren van 0-100, waarbij hogere scores slechter zijn
bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Scores checklist voor gedrag van kinderen (externaliserende subschaal)
Tijdsspanne: bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Door ouders ingevulde beoordeling van het externaliserend gedrag van het kind; T-scores voor de externaliserende subschaal variëren van 0-100, waarbij hogere scores slechter zijn
bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Zelfrapportagescores jongeren (internaliserende subschaal)
Tijdsspanne: bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Zelfgerapporteerde beoordeling door jongeren van internaliserend gedrag; T-scores voor de internaliserende subschaal variëren van 0-100, waarbij hogere scores slechter zijn
bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Zelfrapportagescores jongeren (externaliserende subschaal)
Tijdsspanne: bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Zelfgerapporteerde beoordeling door jongeren van externaliserend gedrag; T-scores voor de externaliserende subschaal variëren van 0-100, waarbij hogere scores slechter zijn
bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Systeemscores voor verbetering van sociale vaardigheden (schaal sociale competentie; ouderrapportage)
Tijdsspanne: bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Door ouders ingevulde beoordeling van de sociale competentie van het kind; Standaardscores voor de subschaal sociale competentie variëren van 40-160, waarbij lagere scores slechter zijn
bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Systeemscores voor verbetering van sociale vaardigheden (schaal voor probleemgedrag; ouderrapportage)
Tijdsspanne: bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Door ouders ingevulde beoordeling van het probleemgedrag van het kind; Standaardscores voor de subschaal probleemgedrag variëren van 40-160, waarbij hogere scores slechter zijn
bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Systeemscores voor verbetering van sociale vaardigheden (schaal sociale competentie; jongerenrapport)
Tijdsspanne: bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Zelfgerapporteerde beoordeling van sociale competentie door jongeren; Standaardscores voor de subschaal sociale competentie variëren van 40-160, waarbij lagere scores slechter zijn
bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Systeemscores voor verbetering van sociale vaardigheden (schaal voor probleemgedrag; jongerenrapport)
Tijdsspanne: bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden
Zelfgerapporteerde beoordeling door jongeren van probleemgedrag; Standaardscores voor de subschaal probleemgedrag variëren van 40-160, waarbij hogere scores slechter zijn
bij pre-interventie (binnen 30 dagen na start interventie) en post-interventie (binnen 30 dagen na interventie-einde), tot 10 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

University of Minnesota

Medewerkers

National Institutes of Health (NIH)

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Lindsey Weiler, PhD, University of Minnesota

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 januari 2019

Primaire voltooiing (Werkelijk)

31 mei 2020

Studie voltooiing (Werkelijk)

31 mei 2020

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

24 februari 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

18 maart 2022

Eerst geplaatst (Werkelijk)

29 maart 2022

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

21 oktober 2022

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

20 oktober 2022

Laatst geverifieerd

1 oktober 2022

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • STUDY00003954

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Autisme Spectrum Stoornis

Klinische onderzoeken op Mentorprogramma

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Italy

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

3
Abonneren