- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT06416306
Behandelingsdoelen bij Spaanse en Engelse tweetalige spraakinterventie
Spraakinterventie voor tweetalige kinderen
Het doel van dit klinische onderzoek is om te leren welke doelstellingen voor spraakbehandeling resulteren in het grootste spraakverwervingsproces bij Spaans-Engelse tweetalige kinderen met spraakgeluidsstoornissen. De belangrijkste vragen die het wil beantwoorden zijn:
- Verhoogt de taalkundige complexiteit van het behandeldoel de hoeveelheid gegeneraliseerd leren binnen de behandelde taal?
- Verhoogt de taalkundige complexiteit van het behandeldoel de hoeveelheid gegeneraliseerde spraak in verschillende talen?
Onderzoekers zullen de interventie-effecten vergelijken tussen behandelingen in het Engels en Spaans om te zien of het effect verschilt afhankelijk van de taal van de interventie.
Deelnemers zullen:
- Woon tussen de 12 en 18 spraakinterventiesessies van 45 minuten bij in het Spaans of Engels gedurende maximaal 6 weken
- Woon beoordelingsbezoeken voor en na de interventie bij
- Woon vervolgbeoordelingsbezoeken bij 1 maand en 2 maanden na de interventie
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Deze studie is een experimenteel ontwerp met één onderwerp, met gespreide meerdere basislijnen, waarin spraakinterventie wordt onderzocht voor Spaans-Engelse tweetalige kinderen met spraakgeluidsstoornissen. Het onderzoek omvat twee armen, gebaseerd op de taal van de interventie (Spaans of Engels). Binnen elke arm zijn er twee omstandigheden die de taalkundige complexiteit van het spraakbehandelingsdoel manipuleren (eenvoudige medeklinker singleton of complexe medeklinkercluster). Deelnemers worden pseudo-willekeurig aan deze armen en voorwaarden toegewezen.
Het primaire resultaat is systeembrede generalisatie; specifiek, a) binnen de taal en b) taaloverschrijdende generalisatie naar onbehandelde geluiden. Nauwkeurigheidsgegevens voor de afhankelijke variabele zullen worden afgeleid uit een nauwe fonetische transcriptie van de producties van de deelnemers uit spraaksondes in het Engels en Spaans. De gehele generalisatiesonde wordt afgenomen bij elk beoordelingsbezoek (voor-, na- en follow-ups na 1 en 2 maanden), en kortere subsetsondes die alleen gericht zijn op gecontroleerde geluiden worden toegediend tijdens de uitgangssituatie en wekelijks tijdens de behandeling.
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Fase 1
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Deelnemers zullen gedurende minimaal 3 maanden regelmatig worden blootgesteld aan Engels op een van de volgende manieren: a) een Engelssprekende verzorger of broer of zus die dagelijks in het Engels met het kind communiceert, b) deelname aan een Engelssprekende kinderopvang, kleuterschool of basisschool.
- Verzorgers zullen op de schaal Verstaanbaarheid in Context in het Spaans of Engels melding hebben gemaakt van bezorgdheid over de spraakontwikkeling van hun kind en/of verminderde verstaanbaarheid.
- Deelnemers presenteren zich met 5 of meer medeklinkers of clusters die ontbreken in hun fonetische inventarissen in elke taal om de aanwezigheid van een spraakgeluidsstoornis en voldoende hiaten in de fonologische kennis te bevestigen om behandeling te rechtvaardigen.
Uitsluitingscriteria:
- Deelnemers die tijdens hun deelname aan dit project elders een spraak- of taalbehandeling krijgen.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Dubbele
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
---|---|
Experimenteel: Spaanse taalinterventie
De behandeling zal volledig in het Spaans worden uitgevoerd, waarbij de nadruk ligt op Spaanse spraakklanken.
De behandeling zal een drill-play-format volgen.
|
De behandeling begint met imitatie, waarbij het kind doelwoorden zal produceren volgens het verbale model van de onderzoeksarts, met 1:1 feedback van de arts over de nauwkeurigheid van de producties van het kind.
Dit omvat expliciete articulatie-instructie (d.w.z. verbale en visuele aanwijzingen) om correcte doelvormen uit te lokken.
Wanneer een kind een nauwkeurigheid van 75% bereikt na een verbaal model over twee opeenvolgende sessies, of de negende sessie voltooit (afhankelijk van wat zich het eerst voordoet), zal de behandeling verschuiven naar spontane productie, waarbij het kind spontaan doelwoorden zal produceren of door middel van elicitatie zonder een verbaal model.
Het behandelmateriaal bestaat uit afbeeldingen van behandeldoelwoorden, interactieve spelletjes en verhalen, en een standaardset speelgoed.
|
Experimenteel: Engelse taalinterventie
De behandeling zal volledig in het Engels worden uitgevoerd, waarbij de nadruk ligt op Engelse spraakklanken.
De behandeling zal een drill-play-format volgen.
|
De behandeling begint met imitatie, waarbij het kind doelwoorden zal produceren volgens het verbale model van de onderzoeksarts, met 1:1 feedback van de arts over de nauwkeurigheid van de producties van het kind.
Dit omvat expliciete articulatie-instructie (d.w.z. verbale en visuele aanwijzingen) om correcte doelvormen uit te lokken.
Wanneer een kind een nauwkeurigheid van 75% bereikt na een verbaal model over twee opeenvolgende sessies, of de negende sessie voltooit (afhankelijk van wat zich het eerst voordoet), zal de behandeling verschuiven naar spontane productie, waarbij het kind spontaan doelwoorden zal produceren of door middel van elicitatie zonder een verbaal model.
Het behandelmateriaal bestaat uit afbeeldingen van behandeldoelwoorden, interactieve spelletjes en verhalen, en een standaardset speelgoed.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Uitgebreide sonde of bewaakte geluidssonde
Tijdsspanne: Bij het eerste bezoek, 2-4 keer gedurende de 2 weken voorafgaand aan de interventie, één keer per week tijdens de 6 weken durende interventie, binnen 1 week na de interventie, 1 maand na de interventie en 2 maanden na de interventie
|
Nauwkeurigheidsgegevens voor de afhankelijke variabele zullen worden afgeleid uit nauwe fonetische transcriptie van de producties van deelnemers uit spraakgeneralisatiesondes in het Engels en Spaans.
Beide protocollen lokken ongeveer 300 woordproducties uit en bemonsteren elke singleton-medeklinker en medeklinkercluster in de betreffende taal minimaal drie keer in elke toegestane woordpositie.
De gehele generalisatiesonde wordt afgenomen bij elk beoordelingsbezoek (voor-, na- en follow-ups na 1 en 2 maanden), en kortere subsetsondes die alleen gericht zijn op gecontroleerde geluiden worden toegediend tijdens de uitgangssituatie en wekelijks tijdens de behandeling.
Alle transcripties zullen worden ingevuld door onderzoeksassistenten die zich niet bewust zijn van de aandoening (eenvoudig of complex behandeldoel), de arm van het onderzoek (Engelse of Spaanse interventietaal) of fase van het interventieonderzoek (pre, post of follow-up).
|
Bij het eerste bezoek, 2-4 keer gedurende de 2 weken voorafgaand aan de interventie, één keer per week tijdens de 6 weken durende interventie, binnen 1 week na de interventie, 1 maand na de interventie en 2 maanden na de interventie
|
Medewerkers en onderzoekers
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 01466758
- 202109072 (Andere identificatie: University of Iowa)
- R21DC021249 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op Spraakgeluidsstoornis
-
University of HoustonOnbekend
-
New York City Health and Hospitals CorporationBeëindigdGlaucoom | Ziekte van het netvlies | Visuele Pathway DisorderVerenigde Staten
-
Neuro-Eye Diagnostic Systems, LLCNeuro-ophthalmology of Texas PLLCAanmelden op uitnodigingMacula ziekte | Visuele Pathway Disorder | Ziekte van de oogzenuwVerenigde Staten
-
Fondazione G.B. Bietti, IRCCSVoltooidGlaucoom | Optische neuropathie, ischemische | Optische zenuw | Visuele Pathway Disorder | Neurale geleidingItalië
-
University of MiamiNational Eye Institute (NEI)VoltooidGlaucoom | Maculaire degeneratie | Retinale degeneratie | Optische neuropathie | DrDeramus verdachte | Visuele Pathway DisorderVerenigde Staten
-
Isfahan University of Medical SciencesVoltooidZiekte van Tanger | Body Mass Index Quantitative Trait Locus 5 DisorderIran, Islamitische Republiek
-
Weill Medical College of Cornell UniversityUniversity of California, Los Angeles; University of Wisconsin, MilwaukeeVoltooidTourette syndroom | De stoornis van Gilles de la Tourette | Gilles de la Tourette | Gilles de la Tourette-syndroom | Ziekte van Gilles de la Tourette | Tourette-ziekte | Tic Disorder, Gecombineerde Vocale en Multiple Motor | Meerdere motorische en vocale ticstoornis, gecombineerd | Ziekte van Gilles... en andere voorwaarden
Klinische onderzoeken op Spraakinterventie
-
Medical University of South CarolinaNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)Actief, niet wervendHartinfarct | Afasie | Afasie niet vloeiendVerenigde Staten
-
Northwestern UniversityStanford UniversityActief, niet wervend
-
Flint Rehabilitation Devices, LLCUniversity of TexasVoltooid
-
The University of Texas at DallasNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)Werving
-
The University of Texas Health Science Center,...National Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)Actief, niet wervend
-
Henry Ford Health SystemBlue Cross Blue Shield of Michigan FoundationVoltooidDiabetes mellitus, type 2Verenigde Staten
-
Idaho State UniversityNog niet aan het wervenGegamificeerde digitale interventie om de effectiviteit van exposure-therapie voor OCS te verbeterenExperimentele videogames | Gedragsbeoordeling
-
Vanderbilt UniversityAanmelden op uitnodigingMoeilijkheden bij het leren van wiskundeVerenigde Staten
-
National and Kapodistrian University of AthensUniversity of Thessaly; Aghia Sophia Children's Hospital of Athens; National Hellenic... en andere medewerkersVoltooidDiabetes mellitus type 2 | Telomeer verkortingGriekenland
-
University of SurreySurrey and Borders Partnership NHS Foundation TrustWervingAanhoudende depressieve stoornisVerenigd Koninkrijk