Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Trening poznawczy u pacjentów z trichotillomanią (zaburzenie wyrywania włosów) (CTTTM)

11 czerwca 2018 zaktualizowane przez: Derine Sandenbergh, University of Stellenbosch

Głównym celem tego badania jest ustalenie wpływu treningu poznawczego na pacjentów z pierwotnym zaburzeniem wyrywania włosów. Połowa uczestników będzie trenować z prawdziwą interwencją treningową, a druga połowa z aktywną interwencją kontrolną.

Wyniki badań dostarczą również informacji na temat tego, czy internetowa interwencja CT, wykonywana w domach pacjentów, jest wykonalna jako sposób leczenia pacjentów z HPD w SA.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Wprowadzenie i konceptualizacja Zaburzeniu wyrywania włosów (HPD) nie poświęcono wiele uwagi w porównaniu z innymi chorobami psychicznymi. Biorąc pod uwagę badania południowoafrykańskie, tylko ograniczona liczba badań koncentrowała się na HPD, z minimalnym naciskiem na interwencje terapeutyczne. Opracowano i zbadano kilka metod leczenia w odniesieniu do farmakoterapii i psychoterapii. Dowody sugerują ograniczoną skuteczność tych terapii, dlatego istnieje potrzeba interwencji, która wykaże lepszą skuteczność w zmniejszaniu objawów przy dłuższym utrzymywaniu korzyści z leczenia, a jednocześnie będzie opłacalna i łatwo dostępna. Badania wykazały, że pacjenci z HPD doświadczają trudności z pamięcią roboczą (WM), kontrolą impulsów (IC) i regulacją emocji (ER). W HPD określono zaangażowanie obwodów czołowo-ciemieniowych, a także kory czołowej, formacji ciała migdałowato-hipokampa i skorupy. Obwody WM i ER są oparte na przednio-ciemieniowym obwodzie nerwowym, a zatem trening WM wykazuje potencjał, aby również rozwiązać problemy z ER. Interwencja skupiająca się na treningu WM może obiecać rozwiązanie trudności w IC i ER, a tym samym być odpowiednia w leczeniu pacjentów z HPD. Trening poznawczy (CT) to nowa interwencja, która koncentruje się na poprawie funkcji wykonawczych, a dokładniej WM. Zadania WM w CT koncentrują się również na sieci czołowo-ciemieniowej, która odgrywa rolę w ER, a zatem kiedy ta sieć jest aktywowana przez zadania wykonawcze, ER powinno się poprawić. Ostatnio potwierdzono pozytywny wpływ komputerowego treningu poznawczego (CCT) na neuroplastyczność w tych wskazanych ścieżkach. Wsparcie psychoterapeutyczne może nie być łatwo dostępne lub dostępne dla większości ludzi w krajach rozwijających się, takich jak RPA. Rzeczywiście, lokalnie fizyczna odległość od ośrodków zdrowia psychicznego i koszt indywidualnych sesji z pracownikami służby zdrowia stanowią wyzwanie - uniemożliwiając pacjentom znalezienie pomocy, której potrzebują. CT może być zatem bardziej dostępną i opłacalną alternatywą. Cogmed Working Memory Training, internetowy program CT, będzie badany pod kątem jego skuteczności w leczeniu HPD.

Cel pracy: Głównym celem projektu jest określenie wpływu tomografii komputerowej na pacjentów z pierwotną HPD. Wyniki badań dostarczą również informacji na temat tego, czy internetowa interwencja CT, wykonywana w domach pacjentów, jest wykonalna jako sposób leczenia pacjentów z HPD w SA. Proponowane badania skupią się na następujących celach: Określenie wpływu CT (25 sesji w ciągu 5 tygodni) na WM, ER, IC i nasilenie wyrywania włosów (HPS) u pacjentów z HPD. Aby określić, czy wpływ prawdziwego programu CT na WM, ER, IC i HPS różnił się od wpływu aktywnego programu kontrolnego. Aby określić, czy efekty utrzymują się po 3 miesiącach od interwencji. Aby jakościowo zbadać subiektywne doświadczenia uczestników procesu interwencji i odpowiedzi na CT (w zakresie WM, ER, IC i HPS).

Postawiono hipotezę, że po 5 tygodniach CT grupa leczona HPD wykaże znaczną poprawę WM, ER, IC i znaczną redukcję HPS. Wpływ prawdziwego programu CT na WM, ER, IC i HPS będzie znacznie różnił się od aktywnej grupy kontrolnej. Podczas 3-miesięcznej oceny kontrolnej, grupa interwencyjna HPD będzie utrzymywać zmniejszenie objawów po leczeniu, w porównaniu z aktywną grupą kontrolną HPD. Grupa leczona HPD będzie generalnie pozytywnie oceniać wpływ CT na HPD i ich funkcjonowanie po interwencji i 3-miesięcznej obserwacji oraz uważa CT za łatwe w użyciu i niedrogie.

Projekt badania: Projekt badania to 5-tygodniowe, 25-sesyjne badanie interwencyjne z aktywną kontrolą i 3-miesięczną oceną uzupełniającą. Jako zarejestrowany psycholog kliniczny główny badacz ma doświadczenie w diagnozowaniu, przeprowadzaniu wywiadów klinicznych i wdrażaniu baterii psychometrycznej przed i po interwencji. Kryteria włączenia to podstawowa diagnoza HPD (DSM-5); Dorośli (18 lat i starsi); Biegły w języku angielskim; Dostęp do Internetu na czas udziału w badaniu. Kryterium wykluczenia to jakakolwiek istotna choroba współistniejąca obecnie DSM; Punktacja w skali Montgomery-Asberg Depression Rating Scale (MADRS) > 20 w celu wykluczenia pacjentów ze współistniejącymi zespołami depresyjnymi; Wcześniejsza ekspozycja na trening poznawczy (dozwolone wcześniejsze gry „trenujące mózg” na telefonie komórkowym i / lub komputerze). Kryteria zostaną ocenione podczas procedury przesiewowej. Uczestnicy wezmą udział w badaniu jako zrekrutowani i losowo przydzieleni do grupy terapeutycznej lub aktywnej grupy kontrolnej. Uczestnicy biorący udział w badaniu zostaną losowo przydzieleni do grupy interwencyjnej lub aktywnej grupy kontrolnej, korzystając z listy randomizacji dostarczonej przez statystyka. Zadanie interwencyjne (Cogmed QM) i placebo (Jigsaw Puzzles) znacznie się różnią. Główny badacz nie będzie ślepy na grupę, w której znajdują się uczestnicy, podczas gdy uczestnicy będą ślepi na ich włączenie do grupy. Jego celem jest osiągnięcie wielkości próby wynoszącej co najmniej 40 (20 badanych, 20 aktywnych kontroli). Jest to porównywalne z liczebnością grup w innych badaniach dotyczących leczenia HPD. Metoda badawcza opiera się na wbudowanym projektowaniu teorii, wykorzystując zarówno komponenty ilościowe, jak i jakościowe. Zaletą tego hybrydowego podejścia jest możliwość badania i opisywania przedmiotu z mocą statystyczną, a także możliwość komentowania doświadczeń uczestnika, tworząc w ten sposób bogatszy i bardziej holistyczny opis tematu badawczego. Badanie ilościowe składa się z baterii oceny przed i po interwencji, 3-miesięcznej oceny kontrolnej i ciągłych informacji dostarczanych przez interwencję leczniczą (Cogmed). Jakościowa analiza danych zostanie przeprowadzona na podstawie częściowo ustrukturyzowanych wywiadów, jako część baterii oceny wstępnej i końcowej oraz oceny uzupełniającej po 3 miesiącach. Gromadzenie danych przed i po interwencji zostanie przeprowadzone przez głównego badacza za pomocą zestawu ocen obejmującego zarówno środki ilościowe, jak i jakościowe. Analiza statystyczna zostanie przeprowadzona przy użyciu mieszanego modelu ANOVA z powtarzanymi pomiarami, który jest najbardziej odpowiedni do radzenia sobie z możliwymi stratami w obserwacji. Pacjenci w badaniu będą traktowani jako efekty losowe (wybrani losowo z większej populacji). Leczenie (interwencja vs placebo) i czas (przed, po, 3 miesiące) będą traktowane jako efekty stałe. Efekt interakcji leczenie*czas będzie głównym efektem badania, ponieważ sprawdza, czy zmiana w czasie jest taka sama dla obu grup. Jeśli interwencja ma inny efekt niż placebo, to ten efekt interakcji powinien być znaczący. Testy post hoc zostaną przeprowadzone przy użyciu testu najmniejszej znaczącej różnicy (LSD) Fishera. Założenia dotyczące normalności zostaną sprawdzone dla wszystkich analiz iw razie potrzeby odpowiednio uwzględnione, w oparciu o charakter danych. Poziom istotności 5% zostanie użyty jako wytyczna dla znaczących wyników. Dane jakościowe zostaną przeanalizowane przy użyciu interpretacyjnego podejścia fenomenologicznego (TerreBlanche, Durrheim i Kelly, 2010), z wykorzystaniem oprogramowania do jakościowej analizy danych Atlas.ti.

Przewidywane korzyści i zagrożenia: CT nie była badana jako interwencja terapeutyczna w przypadku HPD i nie można zagwarantować zmniejszenia HPS. Jednak HPS może się zmniejszyć podczas prawdziwego programu CT. Uczestnicy, którzy są częścią grupy placebo, otrzymają możliwość dostępu do prawdziwego programu CT po zakończeniu badania. Z wyjątkiem faktu, że mogą nie być w grupie leczonej przez czas trwania badania z powodu randomizacji, nie są znane żadne zagrożenia związane z udziałem.

Względy etyczne: Procedury badawcze, ryzyko i korzyści zostaną przekazane wszystkim uczestnikom w terminologii laickiej (ustnie i na piśmie) w języku afrikaans lub angielskim. Wszystkie zebrane dane będą ściśle poufne, a wyniki badań upublicznione i opublikowane bez naruszania poufności. Kwestionariusz demograficzny zostanie usunięty z pakietu kwestionariuszy, aby uniemożliwić powiązanie wypełnionych kwestionariuszy i danych demograficznych. Dane osobowe, takie jak imię i nazwisko oraz dane kontaktowe, nie będą rejestrowane w elektronicznej bazie danych. Wszystkim uczestnikom zostanie nadany unikalny kod badania w elektronicznej bazie danych. Identyfikatory powiązane z kodem badania będą przechowywane w oddzielnym pliku chronionym hasłem. Tylko główny badacz będzie miał dostęp do tych informacji. Zostanie wyraźnie zaznaczone, że uczestnik może wycofać swój udział w tym badaniu bez żadnych konsekwencji. Osoby uczestniczące nie poniosą żadnych kosztów.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

  • Nazwa: Christine Lochner, PhD
  • Numer telefonu: +27219389179
  • E-mail: cl2@sun.ac.za

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

16 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • 18 lat lub więcej
  • Diagnoza HPD
  • Biegły w języku angielskim
  • Wynik MADRS < 20

Kryteria wyłączenia:

  • Młodszy niż 18 lat.
  • Nie ma HPD.
  • Ma poważny stan zdrowia lub wcześniejszy uraz głowy (może to mieć wpływ na wyniki).
  • Diagnoza depresji, zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych, zaburzeń związanych z używaniem substancji psychoaktywnych lub innych istotnych zaburzeń psychicznych (innych niż HPD).
  • Nie rozumie ani nie mówi po angielsku (wiele testów wykorzystanych w projekcie, jak również wybrana interwencja jest dostępnych tylko w języku angielskim).
  • Przeszedł wcześniej trening poznawczy (dozwolone wcześniejsze gry „trenujące mózg” na telefonie komórkowym i/lub komputerze).
  • Nie masz w domu dostępu do laptopa lub komputera stacjonarnego z niezawodnym łączem internetowym.
  • Na lekach psychotropowych krócej niż 6 tygodni przed rozpoczęciem badania. Jednak nadal kwalifikuje się, jeśli jest leczony w czasie badania przesiewowego, pod warunkiem spełnienia następujących ograniczeń: Otrzymujesz tylko jeden lek psychotropowy, a lek, którym jesteś leczony, był przyjmowany w stałej dawce przez co najmniej 8 tygodni i efekt stabilizacja wg psychiatry.
  • Nie jesteś w trakcie terapii. Jednak nadal kwalifikujesz się, jeśli w czasie badania przesiewowego otrzymujesz leczenie od psychologa lub innego lekarza zajmującego się zdrowiem psychicznym i kontynuujesz je przez cały czas trwania badania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Prawdziwa interwencja
Trening pamięci roboczej na komputerze 5 tygodni 25 sesji (5 sesji w tygodniu) 50 minut na sesję
Aktywny komparator: Aktywna kontrola
Podobny czas spędzony na graniu na komputerze 5 tygodni 25 sesji (5 sesji w tygodniu) 50 minut na sesję

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Zmiana objawów wyrywania włosów od wartości wyjściowych do bezpośrednio po 5 tygodniach treningu poznawczego / placebo, mierzona za pomocą skali Massachusetts General Hospital - Hair-pulling Scale (MGH-HPS).
Ramy czasowe: Od preinterwencji (przed rozpoczęciem treningu / placebo) do postinterwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu).
Od preinterwencji (przed rozpoczęciem treningu / placebo) do postinterwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu).
Zmiana objawów wyrywania włosów od natychmiast po 5 tygodniach treningu poznawczego / placebo do 3 miesięcy po zakończeniu treningu poznawczego / placebo, mierzona za pomocą skali Massachusetts General Hospital - Hair-pulling Scale (MGH-HPS).
Ramy czasowe: Po interwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu) do 3 miesięcy Po interwencji (3 miesiące po zakończeniu szkolenia / placebo)
Po interwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu) do 3 miesięcy Po interwencji (3 miesiące po zakończeniu szkolenia / placebo)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Zmiana regulacji emocjonalnej od wartości wyjściowej do bezpośrednio po 5 tygodniach treningu poznawczego / placebo, mierzona za pomocą Skali Regulacji Afektywnej (ARS) oraz Skali Trudności w Regulacji Emocjonalnej (DERS).
Ramy czasowe: Od preinterwencji (przed rozpoczęciem treningu / placebo) do postinterwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu).
Od preinterwencji (przed rozpoczęciem treningu / placebo) do postinterwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu).
Zmiana regulacji emocjonalnej od bezpośrednio po 5 tygodniach treningu poznawczego / placebo do 3 miesięcy po jego zakończeniu mierzona za pomocą Skali Regulacji Afektywnej (ARS) oraz Skali Trudności w Regulacji Emocjonalnej (DERS)
Ramy czasowe: Post-intervention (bezpośrednio po 5-tygodniowym treningu) do 3 miesięcy Post-intervention (3 miesiące po zakończeniu szkolenia/placebo).
Post-intervention (bezpośrednio po 5-tygodniowym treningu) do 3 miesięcy Post-intervention (3 miesiące po zakończeniu szkolenia/placebo).
Zmiana wyjściowej zdolności kontroli impulsów do natychmiastowej po 5 tygodniach treningu poznawczego / placebo, mierzona za pomocą Skali Impulsywności Barratta (BIS-11) i Testu Kolorów i Słów Stroopa - Wersja dla dorosłych (SCWT-A).
Ramy czasowe: Od preinterwencji (przed rozpoczęciem treningu / placebo) do postinterwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu).
Od preinterwencji (przed rozpoczęciem treningu / placebo) do postinterwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu).
Zmiana zdolności kontroli impulsów od bezpośrednio po 5 tygodniach treningu poznawczego / placebo do 3 miesięcy po jego zakończeniu, mierzona za pomocą Skali Impulsywności Barratta (BIS-11) oraz Testu Kolorów i Słów Stroopa - Wersja dla Dorosłych (SCWT-A)
Ramy czasowe: Po interwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu) do 3 miesięcy Po interwencji (3 miesiące po zakończeniu szkolenia / placebo
Po interwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu) do 3 miesięcy Po interwencji (3 miesiące po zakończeniu szkolenia / placebo
Zmiana w pamięci roboczej, od wartości wyjściowej do bezpośrednio po 5 tygodniach treningu poznawczego / placebo, mierzona za pomocą sekwencjonowania liter (LNS) i rozpiętości cyfr (DS) - oba podtesty z 3. edycji Skali Inteligencji Dorosłych Wechslera (WAIS-III).
Ramy czasowe: Od preinterwencji (przed rozpoczęciem treningu / placebo) do postinterwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu).
Od preinterwencji (przed rozpoczęciem treningu / placebo) do postinterwencji (bezpośrednio po 5 tygodniach treningu).
Zmiana pamięci roboczej od bezpośrednio po 5 tygodniach treningu poznawczego/placebo do 3 miesięcy po jego zakończeniu, mierzona za pomocą Sekwencjonowania Liczb Literowych (LNS) i Rozpiętości Cyfr (DS) - podtesty z WAIS-III.
Ramy czasowe: Post-intervention (bezpośrednio po 5-tygodniowym treningu) do 3 miesięcy Post-intervention (3 miesiące po zakończeniu szkolenia/placebo).
Post-intervention (bezpośrednio po 5-tygodniowym treningu) do 3 miesięcy Post-intervention (3 miesiące po zakończeniu szkolenia/placebo).

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Derine Sandenbergh, MSc, Senior clinical psychologist / Lecturer

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2018

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 grudnia 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 maja 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 czerwca 2016

Pierwszy wysłany (Oszacować)

9 czerwca 2016

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

13 czerwca 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 czerwca 2018

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAk

Opis planu IPD

Wyniki zostaną udostępnione w rozprawie, a także opublikowane w artykułach.

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Trichotillomania

Badania kliniczne na Gra

3
Subskrybuj