Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

TEEN HEED: interwencja w zapobieganiu cukrzycy u nastolatków z wykorzystaniem nowych mobilnych technologii zdrowotnych

22 grudnia 2023 zaktualizowane przez: Nita Vangeepuram, Icahn School of Medicine at Mount Sinai

Przewiduje się, że liczba młodzieży z cukrzycą typu 2 w Stanach Zjednoczonych wzrośnie o oszałamiające 49 procent do 2050 r., przy czym wyższe wskaźniki wśród młodzieży z mniejszości. Program zapobiegania cukrzycy (DPP) jest uznawany za badanie wzorcowe wykazujące skuteczność interwencji związanych ze stylem życia w profilaktyce cukrzycy wśród dorosłych ze stanem przedcukrzycowym, ale nie został jeszcze powtórzony u młodzieży. Ponadto takie intensywne interwencje często nie są trwałe w społecznościach wysokiego ryzyka z ograniczonymi zasobami. Jedną ze strategii, która została z powodzeniem zastosowana u dorosłych z takich społeczności, jest edukacja zdrowotna oparta na rówieśnikach. Jednak nie było żadnych interwencji kierowanych przez rówieśników u nastolatków należących do mniejszości etnicznych ani interwencji skupiających się konkretnie na utracie wagi w celu zapobiegania cukrzycy. Kolejnym wyzwaniem zidentyfikowanym w istniejących programach interwencji w zakresie zdrowia młodzieży jest utrzymywanie zaangażowania młodzieży w celu zwiększenia uczestnictwa w programie i jego wpływu. Jedną z potencjalnych strategii jest wykorzystanie technologii mobilnych (wiadomości tekstowe, aplikacje mobilne, media społecznościowe) do wspierania programów kontroli wagi, ale jak dotąd wykorzystanie takich technologii nie było w dużej mierze badane u młodzieży. Nagroda głównego badacza NIH za rozwój kariery badawczej ukierunkowanej na pacjenta (K23) miała na celu wykorzystanie CBPR do opracowania i pilotażowego przetestowania prowadzonej przez rówieśników interwencji w zakresie profilaktyki cukrzycy, obejmującej mobilne technologie zdrowotne dla zagrożonych nastolatków. Na podstawie wyników grup fokusowych, które badały strategie korzystania z edukatorów rówieśniczych i narzędzi m-zdrowia w ramach grupowego programu zmiany stylu życia, badacze nie znaleźli istniejących narzędzi ze wszystkimi funkcjami i funkcjami wymaganymi przez użytkowników. W związku z tym badacze rozpoczęli współpracę z nastoletnimi interesariuszami, aby stworzyć nową platformę do przesyłania wiadomości tekstowych, aby wspierać uczestników, gdy nastolatki zakończą interwencję. Ta propozycja badawcza R03 ma na celu zgromadzenie ekspertów klinicznych, technologicznych i społecznych w celu dalszego rozwoju i oceny mobilnej platformy zdrowotnej. Dostarczy to ważnych danych pilotażowych do udoskonalenia i rozpowszechnienia interwencji w celu przetestowania większego RCT w przyszłym R01.

Cele szczegółowe:

  1. Syntezuj dane i analizy w czasie rzeczywistym oraz przeprowadzaj testy interfejsu użytkownika (UI), aby udoskonalić i udoskonalić funkcje prototypowej platformy wiadomości tekstowych.
  2. Zbadaj potencjał opracowanej platformy do wykorzystania jako uzupełnienie grupowej interwencji edukacyjnej, sprawdzając, czy poziom użytkowania, zadowolenie użytkowników i stopień zaangażowania w platformy modyfikują wyniki behawioralne i kliniczne.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

54

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • New York
      • New York, New York, Stany Zjednoczone, 10029
        • Icahn School of Medicine at Mount Sinai

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

13 lat do 19 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

Dla Celu 1 (testowanie interfejsu użytkownika):

  • Wiek 13-19 lat;
  • mówiący po angielsku z rodzicem/opiekunem mówiącym po angielsku lub hiszpańsku;
  • Związany z East Harlem.

Dla Celu 2 (warsztaty wirtualne):

  • Wiek 13-19 lat;
  • mówiący po angielsku z rodzicem/opiekunem mówiącym po angielsku lub hiszpańsku;
  • Związany z East Harlem;
  • Nadwaga/otyłość na podstawie zmierzonego wskaźnika masy ciała;
  • stan przedcukrzycowy oparty na hemoglobinie A1c

Kryteria wyłączenia:

- Warunki medyczne lub rozwojowe, które utrudniałyby udział w wirtualnym programie edukacyjnym

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Program do obsługi wiadomości tekstowych
Zarejestrowani uczestnicy otrzymali pilotażowy program do przesyłania wiadomości tekstowych.
Behawioralne: Smsowanie
treści wiadomości tekstowych wspierających profilaktykę cukrzycy.
Eksperymentalny: Wirtualna edukacja rówieśnicza
Zarejestrowani uczestnicy otrzymali program profilaktyki cukrzycy wirtualnej edukacji rówieśniczej.
Behawioralne: Wirtualny warsztat
wirtualne warsztaty wspierające profilaktykę cukrzycy.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wskaźnik masy ciała (BMI)
Ramy czasowe: linia bazowa

Utrzymanie lub redukcja BMI po ukończeniu wirtualnego programu profilaktyki cukrzycy.

BMI to waga osoby w kilogramach podzielona przez kwadrat wzrostu w metrach. Wysokie BMI może wskazywać na duże otłuszczenie ciała i może prowadzić do problemów zdrowotnych.
linia bazowa
Wskaźnik masy ciała (BMI)
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach

Utrzymanie lub redukcja BMI po ukończeniu wirtualnego programu profilaktyki cukrzycy.

BMI to waga osoby w kilogramach podzielona przez kwadrat wzrostu w metrach. Wysokie BMI może wskazywać na duże otłuszczenie ciała i może prowadzić do problemów zdrowotnych.
koniec nauki po 3 miesiącach

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Hemoglobina a1c
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 mies

A1C to test laboratoryjny, który pokazuje średni poziom cukru we krwi (glukozy) w ciągu ostatnich 3 miesięcy. Pokazuje, jak dobrze dana osoba kontroluje poziom cukru we krwi, aby zapobiec powikłaniom cukrzycy.

Hemoglobina A1c (według American Diabetes Association): norma wynosi 4-5,6% (5,7-6,4% to stan przedcukrzycowy, a >6,5% to poziom cukrzycy)
koniec nauki po 3 mies
Trójglicerydy
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 mies
(<150 to norma, 150-199 to granica, 200-499 to wysoka).
koniec nauki po 3 mies
Weekend czasu ekranowego
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 mies
Czas spędzany przed ekranem w weekend w godzinach (dzienny, średni) - Telewizja, komputer, gry wideo, smartfon/ipad/itp.
koniec nauki po 3 mies
Ocena obrazu własnego
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 mies
Całkowity wynik zakresu od 6-24; wyższy wynik wskazuje na lepszy obraz siebie
koniec nauki po 3 mies
Wynik depresji
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 mies
Całkowity wynik zakresu od 6-18; wyższy wynik wskazuje na więcej objawów depresji
koniec nauki po 3 mies
Ocena zadowolenia z ciała
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 mies
Całkowity wynik zakresu od 10-60; wyższy wynik wskazuje na wyższą satysfakcję z ciała
koniec nauki po 3 mies
Ocena jedzenia emocjonalnego
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 mies
Całkowity wynik zakresu od 5-20; wyższy wynik wskazuje na bardziej emocjonalne jedzenie
koniec nauki po 3 mies
Liczba uczestników, którzy odpowiedzieli na interaktywne wiadomości dwukierunkowe
Ramy czasowe: 12 tygodni
Program wiadomości tekstowych — liczba uczestników, którzy odpowiedzieli na interaktywne wiadomości dwukierunkowe
12 tygodni
Liczba uczestników, którzy byli zaangażowani co tydzień
Ramy czasowe: 12 tygodni
Program wysyłania wiadomości tekstowych – liczba uczestników, którzy początkowo wyrazili zgodę na badanie i którzy angażowali się co tydzień
12 tygodni
Poziom zaangażowania
Ramy czasowe: Ponad 12 tygodni czasu

Program do obsługi wiadomości tekstowych — poziom zaangażowania mierzony reakcją na dwukierunkowe wiadomości interaktywne.

Procent odpowiedzi w ciągu 12 tygodni.
Ponad 12 tygodni czasu
Hemoglobina a1c
Ramy czasowe: linia bazowa

A1C to badanie laboratoryjne, które pokazuje średni poziom cukru (glukozy) we krwi w ciągu ostatnich 3 miesięcy. Pokazuje, jak dobrze dana osoba kontroluje poziom cukru we krwi, co pomaga zapobiegać powikłaniom cukrzycy.

Hemoglobina A1c (wg American Diabetes Association): norma wynosi 4-5,6% (5,7-6,4% to stan przedcukrzycowy, a >6,5% to poziom cukrzycy)
linia bazowa
Tłuszcz %
Ramy czasowe: linia bazowa
Dla dziewcząt normalny zakres wynosi 16–31% w wieku 13–18 lat; dla chłopców normalny zakres wynosi 10–22% w wieku 13–18 lat. Wyższy procent wskazuje na wyższe ryzyko metaboliczne.
linia bazowa
Tłuszcz %
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Dla dziewcząt normalny zakres wynosi 16–31% w wieku 13–18 lat; dla chłopców normalny zakres wynosi 10–22% w wieku 13–18 lat. Wyższy procent wskazuje na wyższe ryzyko metaboliczne.
koniec nauki po 3 miesiącach
Obwód talii
Ramy czasowe: linia bazowa
Obwód talii dla chłopców/dziewcząt od 10. do 90. percentyla waha się od 63,0-116,5 cm. Wyższy percentyl wskazuje na wyższe ryzyko metaboliczne.
linia bazowa
Obwód talii
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Obwód talii dla chłopców/dziewcząt od 10. do 90. percentyla waha się od 63,0-116,5 cm. Wyższy percentyl wskazuje na wyższe ryzyko metaboliczne.
koniec nauki po 3 miesiącach
Ciśnienie krwi — skurczowe i rozkurczowe ciśnienie krwi
Ramy czasowe: linia bazowa
Ciśnienie krwi to ciśnienie krążącej krwi na ścianki naczyń krwionośnych. Wyższe ciśnienie krwi może wskazywać na wyższe ryzyko metaboliczne.
linia bazowa
Ciśnienie krwi — skurczowe i rozkurczowe ciśnienie krwi
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Ciśnienie krwi to ciśnienie krążącej krwi na ścianki naczyń krwionośnych. Wyższe ciśnienie krwi może wskazywać na wyższe ryzyko metaboliczne.
koniec nauki po 3 miesiącach
Cholesterol całkowity
Ramy czasowe: linia bazowa
(<200 to niskie ryzyko, 200-239 graniczne, >240 wysokie ryzyko).
linia bazowa
Cholesterol całkowity
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
(<200 to niskie ryzyko, 200-239 graniczne, >240 wysokie ryzyko).
koniec nauki po 3 miesiącach
Lipoproteiny o małej gęstości (LDL)
Ramy czasowe: linia bazowa
(<100 jest najlepsze, 100-129 jest akceptowalne dla osób bez problemów zdrowotnych, 130-159 to granica, 160-189 to wysoki poziom).
linia bazowa
Lipoproteiny o małej gęstości (LDL)
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
(<100 jest najlepsze, 100-129 jest akceptowalne dla osób bez problemów zdrowotnych, 130-159 to granica, 160-189 to wysoki poziom).
koniec nauki po 3 miesiącach
Lipoproteina o dużej gęstości (HDL)
Ramy czasowe: linia bazowa
(>60 to wynik dobry, 40-59 to wynik prawidłowy, <40 wiąże się ze zwiększonym ryzykiem chorób serca).
linia bazowa
Lipoproteina o dużej gęstości (HDL)
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
(>60 to wynik dobry, 40-59 to wynik prawidłowy, <40 wiąże się ze zwiększonym ryzykiem chorób serca).
koniec nauki po 3 miesiącach
Trójglicerydy
Ramy czasowe: linia bazowa
(<150 to norma, 150-199 to granica, 200-499 to poziom wysoki).
linia bazowa
Kontrola porcji
Ramy czasowe: linia bazowa
Jest to zweryfikowana skala służąca do pomiaru, jak dobrze dana osoba kontroluje ilość spożywanego jedzenia. Całkowita wartość skali waha się od 8-32; wyższy wynik oznacza lepszą kontrolę porcji.
linia bazowa
Kontrola porcji
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Jest to zweryfikowana skala służąca do pomiaru, jak dobrze dana osoba kontroluje ilość spożywanego jedzenia. Całkowita wartość skali waha się od 8-32; wyższy wynik oznacza lepszą kontrolę porcji.
koniec nauki po 3 miesiącach
Podskala zdrowego odżywiania dotycząca poczucia własnej skuteczności 1
Ramy czasowe: linia bazowa
Jest to zwalidowana skala służąca do pomiaru pewności, że dana osoba może odżywiać się zdrowo. Całkowita wartość skali waha się od 8-40; wyższy wynik oznacza wyższą samoskuteczność.
linia bazowa
Podskala zdrowego odżywiania dotycząca poczucia własnej skuteczności 1
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Jest to zwalidowana skala służąca do pomiaru pewności, że dana osoba może odżywiać się zdrowo. Całkowita wartość skali waha się od 8-40; wyższy wynik oznacza wyższą samoskuteczność.
koniec nauki po 3 miesiącach
Podskala poczucia własnej skuteczności w zakresie zdrowego odżywiania 2
Ramy czasowe: linia bazowa
Jest to zwalidowana skala służąca do pomiaru pewności, że dana osoba może odżywiać się zdrowo. Całkowita wartość skali waha się od 5-25; wyższy wynik oznacza wyższą samoskuteczność.
linia bazowa
Podskala poczucia własnej skuteczności w zakresie zdrowego odżywiania 2
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Jest to zwalidowana skala służąca do pomiaru pewności, że dana osoba może odżywiać się zdrowo. Całkowita wartość skali waha się od 5-25; wyższy wynik oznacza wyższą samoskuteczność.
koniec nauki po 3 miesiącach
Postrzegane bariery w zdrowym odżywianiu
Ramy czasowe: linia bazowa
Jest to skala służąca do pomiaru spostrzeżeń uczestników na temat barier, jakie napotykają na drodze do zdrowego odżywiania. Całkowita wartość skali waha się od 4-16; wyższy wynik wskazuje na więcej dostrzeganych barier.
linia bazowa
Postrzegane bariery w zdrowym odżywianiu
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Jest to skala służąca do pomiaru spostrzeżeń uczestników na temat barier, jakie napotykają na drodze do zdrowego odżywiania. Całkowita wartość skali waha się od 4-16; wyższy wynik wskazuje na więcej dostrzeganych barier.
koniec nauki po 3 miesiącach
Dzienne godziny MVPA
Ramy czasowe: linia bazowa
Dzienna MVPA (umiarkowana do intensywnej aktywności fizycznej) godziny umiarkowanej do intensywnej aktywności fizycznej (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia)
linia bazowa
Dzienne godziny MVPA
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Dzienna MVPA (umiarkowana do intensywnej aktywności fizycznej) godziny umiarkowanej do intensywnej aktywności fizycznej (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia)
koniec nauki po 3 miesiącach
Ciężkie godziny ćwiczeń
Ramy czasowe: linia bazowa
Godziny intensywnej aktywności fizycznej (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
linia bazowa
Ciężkie godziny ćwiczeń
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Godziny intensywnej aktywności fizycznej (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
koniec nauki po 3 miesiącach
Umiarkowane godziny ćwiczeń
Ramy czasowe: linia bazowa
Godziny umiarkowanej aktywności fizycznej (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
linia bazowa
Umiarkowane godziny ćwiczeń
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Godziny umiarkowanej aktywności fizycznej (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
koniec nauki po 3 miesiącach
Łagodne godziny ćwiczeń
Ramy czasowe: linia bazowa
Godziny umiarkowanej aktywności fizycznej (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
linia bazowa
Łagodne godziny ćwiczeń
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Godziny umiarkowanej aktywności fizycznej (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
koniec nauki po 3 miesiącach
Czas spędzony na wykonywaniu aktywnych fizycznie obowiązków
Ramy czasowe: linia bazowa
Godziny zajęć aktywnych fizycznie (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
linia bazowa
Czas spędzony na wykonywaniu aktywnych fizycznie obowiązków
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Godziny zajęć aktywnych fizycznie (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
koniec nauki po 3 miesiącach
Czas spędzony na chodzeniu
Ramy czasowe: linia bazowa
Godziny chodzenia (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
linia bazowa
Czas spędzony na chodzeniu
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Godziny chodzenia (dziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
koniec nauki po 3 miesiącach
Czas spędzony na niezaplanowanej/nieustrukturyzowanej aktywności fizycznej
Ramy czasowe: linia bazowa
Godziny nieplanowanej/nieustrukturyzowanej PA (codziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
linia bazowa
Czas spędzony na niezaplanowanej/nieustrukturyzowanej aktywności fizycznej
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Godziny nieplanowanej/nieustrukturyzowanej PA (codziennie, średnia z ostatniego tygodnia).
koniec nauki po 3 miesiącach
Czas ekranu – dzień powszedni
Ramy czasowe: linia bazowa
Czas korzystania z ekranu w dni powszednie w godzinach (dziennie, średnio) – łącznie telewizja, komputer, gry wideo, smartfon/ipad/itp.
linia bazowa
Czas ekranu – dzień powszedni
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Czas korzystania z ekranu w dni powszednie w godzinach (dziennie, średnio) – łącznie telewizja, komputer, gry wideo, smartfon/ipad/itp.
koniec nauki po 3 miesiącach
Weekend ekranowy
Ramy czasowe: linia bazowa
Czas korzystania z ekranu w weekend w godzinach (dziennie, średnio) – łącznie telewizja, komputer, gry wideo, smartfon/ipad/itp.
linia bazowa
Wynik własnej skuteczności w zakresie aktywności fizycznej
Ramy czasowe: linia bazowa
Jest to zwalidowana skala służąca do pomiaru pewności uczestników, że mogą być aktywni fizycznie. Całkowita wartość skali waha się od 6-24; wyższy wynik oznacza wyższą samoskuteczność.
linia bazowa
Wynik własnej skuteczności w zakresie aktywności fizycznej
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Jest to zwalidowana skala służąca do pomiaru pewności uczestników, że mogą odżywiać się zdrowo. Całkowita wartość skali waha się od 6-24; wyższy wynik oznacza wyższą samoskuteczność.
koniec nauki po 3 miesiącach
Ocena postrzeganych barier w aktywności fizycznej
Ramy czasowe: linia bazowa
Jest to skala służąca do pomiaru postrzegania przez uczestników barier, jakie napotykają w związku z aktywnością fizyczną. Całkowita wartość skali waha się od 8-32; wyższy wynik wskazuje na więcej dostrzeganych barier.
linia bazowa
Ocena postrzeganych barier w aktywności fizycznej
Ramy czasowe: koniec nauki po 3 miesiącach
Jest to skala służąca do pomiaru spostrzeżeń uczestników na temat barier, jakie napotykają na drodze do zdrowego odżywiania. Całkowita wartość skali waha się od 8-32; wyższy wynik wskazuje na więcej dostrzeganych barier.
koniec nauki po 3 miesiącach
Wynik obrazu siebie
Ramy czasowe: linia bazowa
Całkowity wynik w zakresie od 6 do 24; wyższy wynik oznacza lepszy obraz siebie
linia bazowa
Wynik depresji
Ramy czasowe: linia bazowa
Całkowity wynik w zakresie od 6 do 18; wyższy wynik oznacza więcej objawów depresji
linia bazowa
Wynik zadowolenia z ciała
Ramy czasowe: linia bazowa
Całkowity wynik w zakresie od 10 do 60; wyższy wynik oznacza wyższą satysfakcję z ciała
linia bazowa
Ocena emocjonalnego jedzenia
Ramy czasowe: linia bazowa
Całkowity wynik w zakresie od 5 do 20; wyższy wynik wskazuje na bardziej emocjonalne jedzenie
linia bazowa

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Icahn School of Medicine at Mount Sinai

Współpracownicy

National Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)

Śledczy

  • Główny śledczy: Nita Vangeepuram, Icahn School of Medicine at Mount Sinai

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2020

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

31 marca 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

31 marca 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 września 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 września 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

29 września 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

29 grudnia 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 grudnia 2023

Ostatnia weryfikacja

16 grudnia 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • GCO 17-2272
  • 5R03DK118302-02 (Grant/umowa NIH USA)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Cukrzyca typu 2

Badania kliniczne na Smsowanie

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Egypt

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj