Computerunterstützte Familienintervention zur Behandlung von Selbstverletzungsunterschieden bei Latinas und Jugendlichen aus sexuellen / geschlechtsspezifischen Minderheiten
Computerunterstützte Familienintervention zur Behandlung von Selbstverletzungsdisparitäten bei Latinas und Jugendlichen aus sexuellen/geschlechtsspezifischen Minderheiten (CA CIFFTA)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Maite Mena, Psy.D.
- Telefonnummer: 305 284-8852
- E-Mail: mmena@miami.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Daniel Santisteban, Ph.D.
- E-Mail: dsantist@miami.edu
Studienorte
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Florida
-
Coral Gables, Florida, Vereinigte Staaten, 33146
- Institute for Individual and Family Counseling
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-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien. Der Jugendliche muss:
- 11 bis 18 Jahre alt sein;
- Selbstverletzung in den letzten 6 Monaten melden,
- die Kriterien für das Abschneiden von zwei der vier zugrunde liegenden/erhaltenden Faktoren erfüllen (Depression, emotionale Dysregulation, Familienkonflikte, Drogenkonsum) und
- mit mindestens einer Elternfigur zusammenleben, die der Teilnahme an Untersuchungen und Behandlungen zustimmt Die Teilnehmer sollten bereit und in der Lage sein, vollständig am Protokoll teilzunehmen (z ihre Behandlungssitzungen zur Beurteilung der Treue/des Prozesses und zur Überwachung aufgezeichnet werden).
Ausschlusskriterien. Jugendliche, die:
- haben eine Vorgeschichte von DSM V-Entwicklungsstörungen, elektivem Mutismus, organischen psychischen Störungen, Schizophrenie, wahnhaften Störungen, psychotischen Störungen und bipolaren affektiven Störungen.
- sich aktiv in einer Krise befinden und über aktuelle Ideen mit einem konkreten Plan und mit Mitteln zur Vervollständigung des Plans berichten.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Computergestütztes CIFFTA
CA CIFFTA (Computer Assisted Culturally Informed and Flexible Family Based Treatment for Adolescents) besteht aus einer hybriden Intervention, die bürobasiertes CIFFTA und technologiegestütztes Material verwendet.
Über 16 Wochen erhalten CIFFTA-Teilnehmer 45 Minuten persönliche Sitzungen plus etwa 45 Minuten webbasierte Intervention pro Woche.
Während der weiterführenden Betreuungsphase greifen die Teilnehmenden auf Website-Ressourcen zu und erhalten gezielte Mitteilungen (z. B. zum Umgang mit familiären Konflikten).
CA CIFFTA wird: 1) psychoedukative Module anbieten (z. B. Depression, Emotionsregulation), 2) Tagebuchinformationen sammeln und 3) zusätzliche Ressourcen bereitstellen.
Während Videos können Eltern und Jugendliche Symptome und Informationen melden, die automatisch an Therapeuten übermittelt und in der nächsten Sitzung verwendet werden
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Dies ist eine hybride Intervention, die individuelle Arbeit mit dem Jugendlichen (z. B. Motivational Interviewing, Tagebuchkartenidentifikation von Auslösern), computergestützte psychoedukative Arbeit und intensive familientherapeutische Interventionen umfasst.
Andere Namen:
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Aktiver Komparator: Verhalten: Traditionelle Face-to-Face-Behandlung – keine Technologie
Teilnehmer, die nach dem Zufallsprinzip für Treatment-As-Usual (TAU) ausgewählt wurden, arbeiten über einen Zeitraum von 16 Wochen mit ihrer Gemeindebehörde zusammen.
Sie können Einzel- oder Familienbehandlung erhalten.
Das Team stimmt sich mit den TAU-Agenturen ab, um die Überschneidung der gesammelten Daten zu minimieren.
Das Team verweist auf Servicestellen, die für den Teilnehmer am bequemsten sind.
Bei der Auswahl der Bedingung „Behandlung wie üblich“ wurde viel nachgedacht.
Die Ermittler wollten die Fähigkeit von CA CIFFTA, Teilnehmer zu halten und Veränderungen herbeizuführen, mit dem vergleichen, was normalerweise in der Gemeinschaft getan wird.
Obwohl das Ausführen einer internen Vergleichsbedingung mehr Kontrolle über die Erbringung von Diensten und das Nachverfolgen von Kunden bietet, ist es schwierig zu wissen, wie dies im Vergleich zu den Diensten ist, die normalerweise in der Community bereitgestellt werden
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Kommunale Einrichtungen bieten meistens individuelle Beratung an, können aber auch die Familie in die Behandlungsplanung einbeziehen.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Columbia Suicide Severity Rating Scale (CSSRS) Suizidgedanken
Zeitfenster: Baseline, 4 Monate nach Baseline, 12 Monate nach Baseline
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Die Columbia bietet Informationen zu Suizidgedanken und „Ideen mit Absicht“.
Jugendliche wurden in Kategorien eingeteilt, die Selbstmordgedanken hatten oder nicht hatten und Selbstmordabsichten hatten oder nicht (ja/nein).
Einen dieser Punkte mit „Ja“ zu bestätigen, ist ein schlechteres Ergebnis.
Die unten aufgeführte Zahl ist die Anzahl der Teilnehmer, die im letzten Monat „Ja“ zu Suizidgedanken gesagt haben.
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Baseline, 4 Monate nach Baseline, 12 Monate nach Baseline
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Anzahl der Teilnehmer, die selbstverletzendes Verhalten gemeldet haben
Zeitfenster: Baseline, 4 Monate nach Baseline, 12 Monate nach Baseline
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Die Deliberate Self-harm Inventory Youth Version (DSHI-Y) dokumentiert selbstverletzendes Verhalten.
Die gesammelten Daten konzentrierten sich auf die Anzahl der Teilnehmer, die mit „Ja“ angaben, in den letzten 30 Tagen Selbstverletzung begangen zu haben.
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Baseline, 4 Monate nach Baseline, 12 Monate nach Baseline
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Emotionale Dysregulation gemessen anhand der Emotionsregulationsskala – Kurzform (DERS)
Zeitfenster: Baseline, 4 Monate nach Baseline, 12 Monate nach Baseline
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Die Skala „Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation“ – Kurzform (DERS) dient der Beurteilung emotionaler Dysregulation mithilfe einer 5-Punkte-Likert-Skala.
Der Gesamtscore errechnet sich aus der Summe aller Items, wobei höhere Scores auf größere Probleme bei der Emotionsregulation hinweisen.
Die Gesamtpunktzahl kann zwischen 18 und 90 liegen, aber die Forscher geben eher die durchschnittliche Punktpunktzahl (1-5) als die Summe an, sodass sie in der 5-Punkte-Likert-Skala leichter zu interpretieren ist.
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Baseline, 4 Monate nach Baseline, 12 Monate nach Baseline
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Der Fragebogen zur Patientengesundheit
Zeitfenster: Baseline, 4 Monate nach Baseline, 12 Monate nach Baseline
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Der PHQ-9 integriert die DSM-IV-Depressionsdiagnosekriterien mit anderen führenden depressiven Symptomen in ein kurzes Selbstberichtstool.
Schweregrad der Depression: 0 – keine, 1–4 minimal, 5–9 leicht, 10–14 mäßig, 15–19 mäßig schwer, 20–27 schwer.
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Baseline, 4 Monate nach Baseline, 12 Monate nach Baseline
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Familienverbundenheit
Zeitfenster: Baseline, 4 Monate nach Baseline, 12 Monate nach Baseline
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Die Skala „Family Connectedness“ (FC) umfasst sieben Elemente zur Bewertung der Kommunikation und der Beziehung zwischen Eltern und Jugendlichen.
Es wurde eine zusammengesetzte Bewertung erhalten.
Zwei Items maßen die Kommunikation und fünf Items maßen die Verbundenheit.
Die fünf Punkte wurden auf einer Skala von 1 bis 10 bewertet und zu einer Gesamtpunktzahl der Verbundenheit addiert.
Mindestpunktzahl = 5 und Höchstpunktzahl = 50.
Höhere Werte bedeuten bessere Verbindungen.
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Baseline, 4 Monate nach Baseline, 12 Monate nach Baseline
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Daniel Santisteban, Ph.D., University of Miami
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 20170791
- U54MD002266 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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