- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04003753
Wirksamkeit eines VR-Paradigmas zur Verringerung der Höhenangst in einer klinischen und subklinischen Population mit Höhenangst (VRAP-Basel)
Randomisierte kontrollierte Studie zur Wirksamkeit eines Virtual-Reality-Paradigmas zur Verringerung der Höhenangst in einer klinischen und subklinischen Population mit Höhenangst
Studienübersicht
Detaillierte Beschreibung
Die Studie wird als randomisierte, kontrollierte Studie zwischen den Probanden durchgeführt. Das Studium besteht aus zwei Studienphasen. In Studienphase 1 nimmt die Experimentalgruppe an drei VR-Expositionssitzungen (Dauer jeweils 20 Minuten) teil, während die Kontrollgruppe an drei virtuellen Rundgängen (Dauer jeweils 20 Minuten) teilnimmt. Alle VR-Sitzungen und Ergebnisbewertungen werden an einem Studientag für jeden Teilnehmer durchgeführt.
In Studienphase 2 absolviert die Experimentalgruppe ein zweiwöchiges Heimtraining (6 x 30 Minuten), während die Kontrollgruppe keine Behandlung erhält (unbehandelte Vergleichsgruppe). Die Bewertung der Ergebnisse erfolgt 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings.
Gruppe 1 (Experimentalgruppe) besteht aus Personen mit klinischer und subklinischer Höhenangst, die eine VR-Exposition in drei Sitzungen erhalten (Studienphase 1) und an einer 2-wöchigen Behandlung mit den gleichen VR-Szenarien teilnehmen (Studienphase 2 ). Gruppe 2 (Kontrollgruppe) besteht aus Personen mit klinischer und subklinischer Höhenangst, die keine aktive Behandlung erhalten, aber in Studienphase 1 an angstunabhängigen Aufgaben teilnehmen oder überhaupt keine Behandlung erhalten (Studienphase 2).
Dieses Design erlaubt einen direkten Vergleich und damit eine Abschätzung der Wirksamkeit der VR-Expositionstherapie. Vor und nach den virtuellen Expositionen/Touren werden die Teilnehmer einem In-vivo-BVT unterzogen, um die Auswirkungen der VR-Expositionstherapie zu bewerten.
An der Studie werden 80 Teilnehmer zwischen 18 und 60 Jahren mit klinischer oder subklinischer Höhenangst teilnehmen. Zwei bis drei Monate nach Abschluss der Studienphase 1 werden die Teilnehmer erneut kontaktiert und gebeten, an Studienphase 2 teilzunehmen. Alle Teilnehmer durchlaufen während der Studienphase 2 einen dritten in vivo BAT. Der BAT findet 3-5 Wochen nach Abschluss statt des Heimtrainings.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
BS
-
Basel, BS, Schweiz, 4055
- University of Basel, Division of Cognitive Neuroscience
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Klinische Höhenangst (DSM-V) oder subklinische Höhenangst (Erfüllung der DSM-C Kriterien A-E und G, aber nicht F: Distress/Beeinträchtigung)
- Körperlich gesund
- Alter zwischen 18-60
- Fließend Deutsch
Ausschlusskriterien:
- Depression (BDI-II > 8)
- Suizidgedanken (BDI-II Punkt 9 > 0)
- Begleitende Psychotherapie oder Pharmakotherapie
- Frühere Therapie der Höhenphobie
- Parallele Teilnahme an einer anderen Studie
- Schwangerschaft (wird während des Screenings mit einem Schwangerschaftstest ausgeschlossen)
- Chronische Medikamenteneinnahme (außer orale Kontrazeptiva)
- Alkohol- und Medikamenteneinnahme vor dem Besuch (weniger als 12 h)
- Einnahme von Cannabis oder anderen psychoaktiven Substanzen (einschließlich Benzodiazepinen) vor dem Besuch (weniger als 5 Tage)
- Schlafmittel (inkl. Antihistaminika) Einnahme vor dem Besuch (weniger als fünf Tage)
- Eingeschränkte 3D-Sicht
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: Belichtung
Studienphase 1: Die experimentelle Intervention in der Experimentalgruppe besteht aus drei 20-minütigen VR-Expositionen (Gesamtdauer in VR: 60 Minuten). Studienphase 2: Die experimentelle Intervention in der Experimentalgruppe besteht aus sechs 30-minütigen VR-Expositionen als Heimtraining (Gesamtdauer in VR: 3 Stunden) innerhalb von zwei Wochen. |
Die Teilnehmer werden drei verschiedenen virtuellen Höhenszenarien ausgesetzt (ländlicher Berg, städtische Stadt, bewölktes Wetter).
Zu Beginn jeder Expositionssitzung stehen die Teilnehmer auf einer virtuellen Plattform im Erdgeschoss (Ebene 0).
Von Stufe 0 gehen sie gemäß einem vordefinierten Expositionsschema auf der Grundlage von SUDS-Bewertungen (Skala 0 = keine Angst bis 10 = extreme Angst) zu weiteren Stufen über.
Die Teilnehmer müssen auf jeder Stufe bleiben, bis ihr SUDS zweimal hintereinander 3 oder weniger beträgt (Beurteilung durch Blickauswahl).
In jedem Szenario stehen 15 verschiedene Höhenstufen zur Verfügung (entspricht einem Höhenbereich zwischen 1 und 75 m).
Jede Expositionssitzung endet unabhängig vom erreichten Niveau mit einer Frist von 20 Minuten (Lernphase 1) oder 30 Minuten (Lernphase 2).
|
Kein Eingriff: Kontrolle
Studienphase 1: Die Kontrollgruppe erhält keine aktive Behandlung. Stattdessen machen sie mit einer App virtuelle Rundgänge (dreimal 20 Minuten, Gesamtdauer in VR: 60 Minuten). Studienphase 2: Die Kontrollgruppe erhält keine aktive Behandlung (unbehandelte Vergleichsgruppe). |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Performance Behavioral Avoidance Test (BAT) in vivo
Zeitfenster: Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
|
Änderung der BAT-Leistung nach VR-Exposition gegenüber dem Ausgangswert (vor VR-Exposition).
Während des BAT werden die Teilnehmenden aufgefordert, den Uetlibergturm zu erklimmen und dabei ständig den Blick nach unten zu richten.
Die Teilnehmer werden gebeten, nur so weit vorzugehen, wie ihre Angst es ihnen erlaubt.
Auf jeder der 14 Plattformen werden die Teilnehmer aufgefordert, sich an eine vordefinierte Stelle des Geländers zu lehnen (und mit dem Oberkörper zu berühren) und für 10 Sekunden auf den Boden zu schauen, wenn ihre Angst es ihnen erlaubt.
Der BAT wird beendet, sobald der Teilnehmer angibt, dass er sich unwohl fühlt, fortzufahren (nach Emmelkamp, 2002 und Coelho, 2006) oder die 10-Minuten-Frist, die ihm zur Durchführung der vollständigen Aufgabe gegeben wurde, abgelaufen ist.
|
Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Fragebogen zur Höhenangst (AQ)
Zeitfenster: Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
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Veränderung des AQ nach VR-Exposition gegenüber dem Ausgangswert (vor VR-Exposition). Dieser Fragebogen beschreibt zwanzig Situationen, die Höhenangst verursachen können (z. B. das Fahren über eine Brücke, das Gehen über ein Gehweggitter oder das Sitzen in einem Flugzeug) und fragt nach Angsteinstufungen auf einer 7-stufigen Likert-Skala (0 = überhaupt keine Angst bis 6 = sehr ängstlich, Bereich 0-120, α = 0,80) (Cohen, 1977).
|
Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
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Fragebogen zur Einstellung gegenüber Höhen (ATHQ)
Zeitfenster: Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
|
Änderung des ATHQ nach VR-Exposition gegenüber dem Ausgangswert (vor VR-Exposition). Der ATHQ besteht aus sechs Fragen, die die Einstellung der Teilnehmer zu Höhensituationen bewerten (z. B. „Ich denke, Höhen sind … gut – schlecht, sicher – unsicher“).
Die Patienten bewerten ihre Einstellung zur Höhe anhand von zwölf Adjektiven auf einer 11-Punkte-Skala, die von einem positiven (0) bis zu einem negativen (10) Adjektiv reicht (Bereich 0-60; α = 0,81).
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Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
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Angst-Erwartungsskala (AES)
Zeitfenster: Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
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Änderung des AES nach VR-Exposition gegenüber dem Ausgangswert (vor VR-Exposition).
Das AES bewertet Angstsymptome in einer Höhensituation.
Das AES besteht aus zehn Items, die Angstsymptome beschreiben (z. B. „Sie könnten sich schwindelig fühlen“).
Die Teilnehmer bewerten die Wahrscheinlichkeit, dass diese Symptome auftreten, während sie sich in einer Höhensituation befinden, auf einer Fünf-Punkte-Skala (Bereich 10-50) (Gursky & Reiss, 1987).
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Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
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Gefahrenerwartungsskala (DES)
Zeitfenster: Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
|
Der DES bewertet dysfunktionale Kognitionen.
Der DES besteht aus fünf Items.
Die Teilnehmer bewerten die Wahrscheinlichkeit, dass jedes der aufgeführten schädlichen Ereignisse (z. B. „Sie könnten ausrutschen und über die Leitplanke auf der Aussichtsplattform fallen“) auf einer Fünf-Punkte-Skala (nicht wahrscheinlich überhaupt (1), wahrscheinlich nicht (2) vielleicht (3), ziemlich wahrscheinlich (4) oder definitiv (5), Bereich 5-25) (Gursky & Reiss, 1987).
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Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Akzeptanz- und Usability-Skala der VR-Expositions-App
Zeitfenster: Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
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Die Akzeptanz- und Nutzbarkeitsskala der VR-Expositions-App besteht aus 10 Items (Studienphase 1)/11 Items (Studienphase 2), die die Gesamtakzeptanz und Nutzbarkeit bewerten (z.
Design, Funktionalität) der VR-App.
Die Items wurden ausschließlich für unsere Studienzwecke zusammengestellt.
Die ersten 9 Items werden anhand einer 11-Punkte-Skala bewertet, Item 10 und 11 haben ein offenes Antwortformat.
Höhere Werte weisen auf eine höhere Akzeptanz und Benutzerfreundlichkeit hin.
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Studienphase 1: am Studientag innerhalb von 1h nach VR-Exposition, Studienphase 2: 3-5 Wochen nach Abschluss des Heimtrainings
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Igroup Anwesenheitsfragebogen (IPQ)
Zeitfenster: Studienphase 1: am Studientag direkt (innerhalb 1h) nach VR-Exposition
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Der IPQ bewertet die Anwesenheit der Teilnehmer, während sie sich in VR befinden.
Der IPQ besteht aus 14 Items mit einer 7-Punkte-Skala (0-6), die das Gefühl betreffen, sich in der virtuellen Umgebung zu befinden, zum Beispiel, inwieweit die virtuelle Realität für sie „real“ war, ob sie daran gedacht haben die virtuelle Umgebung mehr als Bilder, die sie gesehen haben, oder mehr als eine Situation, in der sie sich befanden, wie viel Aufmerksamkeit sie der realen Welt schenkten und wie sehr sie sich auf die virtuelle Aufgabe konzentrierten.
Der IPQ besteht aus drei Subskalen: Räumliche Präsenz (Bereich 0-30), Beteiligung (Bereich 0-24), Realness (Bereich 0-12), höhere Werte weisen auf stärkere Präsenz hin (Schubert, 2003).
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Studienphase 1: am Studientag direkt (innerhalb 1h) nach VR-Exposition
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Subjektive Einheiten der Distress-Skala (SUDS)
Zeitfenster: am Studientag während der VR-Exposition
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Die Teilnehmer der experimentellen Gruppe werden aufgefordert, ihre SUDS während der VR-Höhenexpositionssitzungen zu vordefinierten Zeitpunkten abzugeben (erste Bewertung auf jeder Ebene nach 10 Sekunden, dann alle 30 Sekunden, bis sie die nächste Ebene betreten dürfen.
Dann wieder erste Bewertung nach 10 Sekunden, dann alle 30 Sekunden bis zum Eintritt in das nächste Level usw. (Skala 0=keine Angst bis 10=extreme Angst).
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am Studientag während der VR-Exposition
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Simulator-Krankheitsfragebogen (SSQ)
Zeitfenster: Studienphase 1: am Studientag direkt (innerhalb 1h) nach VR-Exposition
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Bewertung möglicher Nebenwirkungen der VR-Immersion.
Mögliche Symptome (z.
Kopfschmerzen, Übelkeit) werden direkt vor (Baseline) und nach der VR-Exposition auf einer Skala zwischen 0-3 bewertet.
Die Veränderung gegenüber dem Ausgangswert wird bewertet.
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Studienphase 1: am Studientag direkt (innerhalb 1h) nach VR-Exposition
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Dominique de Quervain, Prof., University of Basel
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 2018-01504
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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