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Kombination von Antidepressiva und Modifikation der Aufmerksamkeitsverzerrung bei Depressionen (DEPTREAT)

31. Oktober 2022 aktualisiert von: Jan Ivar Rossberg, University of Oslo

Kombination von Antidepressiva und Modifikation der Aufmerksamkeitsverzerrung bei Depressionen: Eine randomisierte kontrollierte Studie in der Grundversorgung

Hintergrund: Major Depression (MDD) ist eine weit verbreitete psychiatrische Erkrankung, die mit erheblicher Behinderung, Mortalität und wirtschaftlicher Belastung einhergeht. Ein großer Teil der MDD-Patienten wird in den Kommunen in der primären Gesundheitsversorgung (PHC) behandelt und stellt eine herausfordernde Gruppe dar. Aufmerksamkeitsverzerrungstraining (ABM) in Kombination mit Antidepressiva (SSRIs) könnte eine wirksame Behandlung sein. Das übergeordnete Ziel dieser Studie ist es, die Hypothese zu testen, dass das Hinzufügen eines ABM-Verfahrens zur regulären Behandlung mit Antidepressiva bei PHC zu einer weiteren Verbesserung der Symptome im Vergleich zur Behandlung mit Antidepressiva allein (Behandlung wie gewohnt, TAU) und im Vergleich zu einem aktiven Vergleich führt Bedingung.

Methoden: Insgesamt 246 Patienten mit der Diagnose MDD werden in diese Studie eingeschlossen. Bei der Studie handelt es sich um eine dreiarmige, pragmatische, randomisierte, kontrollierte Studie, die die Wirksamkeit von ABM als Zusatztherapie zur Behandlung mit Antidepressiva in der Primärversorgung (ABM-Zustand) im Vergleich zur Standardbehandlung mit Antidepressiva (TAU-Zustand) vergleicht. In einer dritten Gruppe absolvieren die Teilnehmer den gleichen Plan von Zwischenbewertungen wie der ABM-Zustand zusätzlich zu TAU, aber kein ABM, wodurch die nicht-trainingsspezifischen Aspekte des ABM-Zustands kontrolliert werden (SSRI Active-Vergleichsgruppe).

Diskussion:

Das klinische Ergebnis dieser Studie kann dazu beitragen, eine leicht zugängliche, kostengünstige Behandlung von Depressionen bei PHC zu entwickeln. Darüber hinaus zielt die Studie darauf ab, unser Wissen über die optimale Behandlung von Patienten mit einer MDD zu erweitern, indem eine Zusatzbehandlung bereitgestellt wird, um die Genesung und den langfristigen Gewinn zu erleichtern

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Major Depression (MDD) ist eine schwächende Erkrankung, die 15 % der Bevölkerung betrifft und weltweit eine der Hauptursachen für Behinderungen ist. Die wirtschaftliche Belastung durch MDD ist enorm, mit geschätzten direkten/indirekten Kosten von 210,2 Mrd. $/Jahr allein in den USA.

Obwohl sowohl Psychotherapie als auch Antidepressiva wirksam sind, ist es nicht ungewöhnlich, dass ein Patient mit MDD nach der Behandlung eine vorübergehende Symptomreduktion aufweist, aber längere Zeit für die vollständige Wiederherstellung der Funktion benötigt. Ein großer Teil der MDD-Patienten wird in der primären Gesundheitsversorgung in den Kommunen behandelt und stellt eine schwierige Gruppe für eine effektive Behandlung dar. Gleichzeitig ist bekannt, dass eine frühzeitige Behandlung und eine koordinierte Nachsorge auch ohne kostspielige fachärztliche Interventionen oder Krankenhausbehandlungen effizient sein können. Daher stellt eine verbesserte Behandlung von MDD in Kommunen eine enorme Chance zur Verbesserung der öffentlichen Gesundheit und des Wohlbefindens in der Allgemeinbevölkerung dar.

Bei der Charakterisierung der Mechanismen, die der Anfälligkeit für Depressionen zugrunde liegen, wurden beträchtliche Fortschritte erzielt, die zur Verbesserung zukünftiger Behandlungsstrategien genutzt werden können. Die Fähigkeit, effektiv mit Stress und Lebensereignissen umzugehen, wird durch die Fähigkeit des Gehirns zur schnellen Anpassung beeinflusst, was wiederum eine Funktion der synaptischen Plastizität ist. Darüber hinaus wurde die Hypothese aufgestellt, dass die Kapazität von Synapsen für funktionelle und strukturelle Veränderungen eine wichtige Rolle in der Pathophysiologie und Behandlung von Stimmungsstörungen spielt. Diese dysfunktionalen neuronalen Mechanismen werden durch Antidepressiva beeinflusst, und eine erhöhte synaptische Plastizität kann einer der therapeutischen Mechanismen sein. Die Verbesserung der Plastizität allein führt jedoch möglicherweise nicht bei allen von Depression betroffenen Personen zu einem ausreichenden Ansprechen auf die Behandlung. Tatsächlich können die tief verwurzelten Aufmerksamkeitsverzerrungen, die bei Depressionen beobachtet werden, wie z. B. die Tendenz, sich auf negative Informationen zu konzentrieren und sie abzurufen, bestehen bleiben und durch Veränderungen in den neuronalen Grundlagen des Lernens und des Gedächtnisses weiter verfestigt werden. Darüber hinaus sind negative Aufmerksamkeitsverzerrungen mit anhaltender trauriger Stimmung bei schweren depressiven Störungen verbunden. Selektive Aufmerksamkeitsverzerrungen können jedoch möglicherweise durch eine einfache computergestützte Technik modifiziert werden: Die Aufmerksamkeitsverzerrungs-Modifikationsaufgabe (ABM).

Während einige Studien über eine Wirkung von ABM bei Depressionen berichteten, waren endgültige Schlussfolgerungen in vielen Studien durch kleine Stichproben und schlechte Studienmethodik begrenzt. Kürzlich zeigte jedoch eine große RCT-Studie, dass das ABM-Training im Vergleich zur Kontrollbedingung zu einer signifikant stärkeren Abnahme der vom Arzt bewerteten Depressionssymptome führte. ABM induzierte bei den Teilnehmern eine Veränderung der AB hin zu relativ positiveren Stimuli, die auch eine stärkere Symptomreduktion zeigten. Eine sekundäre Netzwerkanalyse zeigte, dass ABM primär das Symptom „Interesse“ beeinflusste, das beide Symptome, soziale Unterstützung, Funktionsfähigkeit und Lebensqualität vermitteln könnte. Darüber hinaus wurde eine Teilprobe in eine Gehirnbildgebungsstudie eingeschlossen, die zeigte, dass die aktive ABM-Gruppe im Vergleich zur Scheingruppe eine verringerte Aktivierung in der Amygdala und dem vorderen cingulären Kortex zeigte, wenn negative Bilder passiv betrachtet wurden. Andere Studien haben auch herausgefunden, dass das experimentelle Modifizieren negativ voreingenommener Aufmerksamkeit depressive Symptome reduziert. Einige Studien haben jedoch gezeigt, dass ABM im Vergleich zu Scheinmedikamenten nicht signifikant besser bei der Verbesserung depressiver Symptome ist.

Neben der Erforschung der Mechanismen der Neuroplastizität bestand parallel dazu auch ein Interesse daran, die Auswirkungen von Antidepressiva auf psychologische Prozesse zu verstehen, die an Depressionen beteiligt sind. Daher haben eine Reihe von Studien über mehr als ein Jahrzehnt dokumentiert, dass SSRIs Vorurteile in der emotionalen Verarbeitung modifizieren, also wirken sie, indem sie denselben zugrunde liegenden grundlegenden Mechanismus modifizieren, der im Mittelpunkt steht, wenn ABM-Verfahren angewendet werden. Die emotionale Verarbeitung wird früh in der Behandlung und unabhängig von Änderungen der subjektiven Stimmung beeinflusst, und diese Effekte wurden sowohl bei depressiven Probanden als auch bei gesunden Probanden gezeigt. Die meisten dieser Studien untersuchten die Wirkungen einer Einzeldosis eines SSRI im Vergleich zu Placebo. Es hat sich jedoch gezeigt, dass Antidepressiva, wie sie in der Gemeinschaft verschrieben werden, auch die Verarbeitung positiver Informationen erhöhen.

Ein logischer nächster Schritt ist die Kombination von SSRIs, wie sie in der Primärversorgung verschrieben werden, mit einem ABM-Verfahren. Die Kombination von pharmakologischen und psychologischen Regimen sind Goldstandard-Behandlungsoptionen sowohl bei Depressionen als auch bei Angstzuständen und sind nicht mit dem Schweregrad der Grundlinie verbunden. Behandlungen wie die kognitive Verhaltenstherapie (CBT) können auch Aufmerksamkeitsverzerrungen verändern, aber durch die Implementierung eines ABM-Verfahrens können wir leichter darauf abzielen diese Vorurteile direkt. Durch die Kombination von ABM mit den heutigen Behandlungsoptionen könnten wir möglicherweise die Wirksamkeit der Behandlung erhöhen und die Behandlungsdauer verkürzen. Darüber hinaus hat ABM den Vorteil, dass es vollständig auf einer digitalen Plattform bereitgestellt werden kann, ohne dass eine Interaktion mit dem Therapeuten erforderlich ist.

Das Hauptziel dieser Studie ist es, die Hypothese zu testen, dass das Hinzufügen eines ABM-Verfahrens zur regulären Behandlung mit Antidepressiva bei PHC zu einer klinisch bedeutsamen Verbesserung der Symptome im Vergleich zur Behandlung mit Antidepressiva allein (TAU) und im Vergleich zu einer aktiven Vergleichsbedingung führt . Sekundäre Ziele sind die Untersuchung möglicher Wirkungen der kombinierten Behandlung auf Angstsymptome, emotionale Abstumpfung, Grübeln, wahrgenommenen Stress, psychosoziale Funktion/Arbeit und Suizidrisiko. Drittens wird auch eine Reihe potenzieller Moderatoren untersucht.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

246

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

16 Jahre bis 63 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Depression
  • BDI II > 14
  • Alter 18 - 65 Jahre
  • Fähigkeit, eine skandinavische Sprache zu verstehen und zu sprechen
  • Bereitschaft und Fähigkeit zur informierten Einwilligung

Ausschlusskriterien:

  • Aktuelle oder vergangene neurologische Erkrankung
  • Schädel-Hirn-Trauma
  • Aktuelle Alkohol- und/oder Substanzabhängigkeitsstörungen
  • Psychotische Störungen
  • Bipolare Störung Typ 1,
  • Entwicklungsstörungen und geistige Behinderung.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Vervierfachen

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Positiver ABM
Die ABM-Intervention wird zwei Wochen nach Beginn der antidepressiven Behandlung (Baseline) begonnen und zwei Wochen lang mit zwei täglichen Sitzungen fortgesetzt.
Die ABM-Aufgabe basiert auf einer computergestützten visuellen Dot-Probe-Aufgabe. Bei der Dot-Probe-Aufgabe werden gepaarte Reize aus negativen (wütend und ängstlich), positiven (glücklichen) oder neutralen Gesichtern präsentiert, gefolgt von einer oder zwei Sonden (Punkten), die an der räumlichen Stelle eines der Reize erscheinen. Die Teilnehmer müssen dann so schnell wie möglich eine von zwei Tasten drücken, um die Anzahl der Punkte in der Sonde anzuzeigen. In der ABM-Bedingung befinden sich die Sonden in 87 % der Studien am selben Ort wie die positiveren/weniger negativen Stimuli, im Gegensatz zu 13 % mit Sonden am selben Ort wie die negativeren/weniger positiven Stimuli. Daher sollten die Teilnehmer beim Abschluss des ABM lernen, ihre Aufmerksamkeit auf die relativ positiveren Reize zu lenken und auf diese Weise einen positiveren AB zu entwickeln.
Andere Namen:
  • ABM
Aktiver Komparator: Kein ABM
Diese Gruppe wird zusätzlich zu TAU den Zeitplan der Zwischenbewertungen wie in der ABM-Gruppe abschließen, aber keine ABM , wodurch die Aspekte der ABM-Gruppe kontrolliert werden, die zusätzlich zu TAU sind (erhöhte Beteiligung an kognitiver Aktivität und wiederholte Bewertung im Laufe der Zeit). jedoch ohne die Trainingskomponente selbst (SSRI Active-Vergleichsgruppe).
Die ABM-Aufgabe basiert auf einer computergestützten visuellen Dot-Probe-Aufgabe. Bei der Dot-Probe-Aufgabe werden gepaarte Reize aus negativen (wütend und ängstlich), positiven (glücklichen) oder neutralen Gesichtern präsentiert, gefolgt von einer oder zwei Sonden (Punkten), die an der räumlichen Stelle eines der Reize erscheinen. Die Teilnehmer müssen dann so schnell wie möglich eine von zwei Tasten drücken, um die Anzahl der Punkte in der Sonde anzuzeigen. In der ABM-Bedingung befinden sich die Sonden in 87 % der Studien am selben Ort wie die positiveren/weniger negativen Stimuli, im Gegensatz zu 13 % mit Sonden am selben Ort wie die negativeren/weniger positiven Stimuli. Daher sollten die Teilnehmer beim Abschluss des ABM lernen, ihre Aufmerksamkeit auf die relativ positiveren Reize zu lenken und auf diese Weise einen positiveren AB zu entwickeln.
Andere Namen:
  • ABM
Kein Eingriff: Tau
Patienten, die dieser Gruppe zugeordnet sind, werden zu Studienbeginn und am primären Endpunkt sowie nach 12 Wochen und 6 Monaten Nachbeobachtung beurteilt. Sie werden während des Interventionszeitraums keine Instrumente ausfüllen, um die Wirkung einiger kognitiver Aktivitäten zu verhindern und eine ökologisch gültigere Version von TAU bereitzustellen, wie sie in der Grundversorgung auftritt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Hamilton Depression Bewertungsskala
Zeitfenster: 4 Wochen nach der Grundlinie.
Der Arzt bewertete die depressiven Symptome. Bereich (0-50). Höhere Werte weisen auf mehr depressive Symptome hin
4 Wochen nach der Grundlinie.
Beck-Depressionsinventar II
Zeitfenster: 4 Wochen nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätzte depressive Symptome. Bereich (0-63). Höhere Werte weisen auf mehr depressive Symptome hin
4 Wochen nach der Grundlinie.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Hamilton Depression Bewertungsskala
Zeitfenster: Follow-up 12 Wochen nach Studienbeginn.
Der Arzt bewertete die depressiven Symptome. Bereich (0-50). Höhere Werte weisen auf mehr depressive Symptome hin
Follow-up 12 Wochen nach Studienbeginn.
Hamilton Depression Bewertungsskala
Zeitfenster: Follow-up 6 Monate nach Baseline.
Der Arzt bewertete die depressiven Symptome. Bereich (0-50). Höhere Werte weisen auf mehr depressive Symptome hin
Follow-up 6 Monate nach Baseline.
Beck-Depressionsinventar II
Zeitfenster: Follow-up 12 Wochen nach Studienbeginn.
Selbstbewertete depressive Symptome, Bereich (0-63). Höhere Werte weisen auf mehr depressive Symptome hin
Follow-up 12 Wochen nach Studienbeginn.
Beck-Depressionsinventar II
Zeitfenster: Follow-up 6 Monate nach Baseline
Selbstbewertete depressive Symptome, Bereich (0-63). Höhere Werte weisen auf mehr depressive Symptome hin
Follow-up 6 Monate nach Baseline
Generalisierte Angststörung-7
Zeitfenster: 8 Wochen nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätzte Angstsymptome. Bereich (0-21). Höhere Werte weisen auf mehr Angstsymptome hin
8 Wochen nach der Grundlinie.
Generalisierte Angststörung-7
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätzte Angstsymptome. Bereich (0-21). Höhere Werte weisen auf mehr Angstsymptome hin
12 Wochen nach der Grundlinie.
Generalisierte Angststörung-7
Zeitfenster: 6 Monate nach der Grundlinie
Selbst eingeschätzte Angstsymptome. Bereich (0-21). Höhere Werte weisen auf mehr Angstsymptome hin
6 Monate nach der Grundlinie
Oxford-Fragebogen zu Depressionen
Zeitfenster: 8 Wochen nach der Grundlinie
Selbst eingeschätzte Symptome der emotionalen Abstumpfung. Bereich (0-80). Höhere Werte weisen auf mehr Symptome hin.
8 Wochen nach der Grundlinie
Oxford-Fragebogen zu Depressionen
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätzte Symptome der emotionalen Abstumpfung. Bereich (0-80). Höhere Werte weisen auf mehr Symptome hin.
12 Wochen nach der Grundlinie.
Oxford-Fragebogen zu Depressionen
Zeitfenster: 6 Monate nach der Grundlinie
Selbst eingeschätzte Symptome der emotionalen Abstumpfung. Bereich (0-80). Höhere Werte weisen auf mehr Symptome hin.
6 Monate nach der Grundlinie
Grübelreaktionsskala
Zeitfenster: 8 Wochen nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätztes Grübeln. Bereich (22-88). Höhere Werte weisen auf mehr Grübeln hin.
8 Wochen nach der Grundlinie.
Grübelreaktionsskala
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Grundlinie
Selbst eingeschätztes Grübeln. Bereich (22-88). Höhere Werte weisen auf mehr Grübeln hin.
12 Wochen nach der Grundlinie
Grübelreaktionsskala
Zeitfenster: 6 Monate nach der Grundlinie
Selbst eingeschätztes Grübeln. Bereich (22-88). Höhere Werte weisen auf mehr Grübeln hin.
6 Monate nach der Grundlinie
Die wahrgenommene Stressskala
Zeitfenster: 8 nach der Grundlinie
Selbst eingeschätztes subjektives Stressniveau. Bereich (0-40). Eine höhere Punktzahl weist auf einen stärker wahrgenommenen Stress hin.
8 nach der Grundlinie
Die wahrgenommene Stressskala
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Grundlinie
Selbst eingeschätztes subjektives Stressniveau. Bereich (0-40). Eine höhere Punktzahl weist auf einen stärker wahrgenommenen Stress hin.
12 Wochen nach der Grundlinie
Die wahrgenommene Stressskala
Zeitfenster: 6 Monate nach der Grundlinie
Selbst eingeschätztes subjektives Stressniveau. Bereich (0-40). Eine höhere Punktzahl weist auf einen stärker wahrgenommenen Stress hin.
6 Monate nach der Grundlinie
Die Arbeits- und soziale Anpassungsskala
Zeitfenster: 8 Wochen nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätztes Niveau der sozialen Funktionsfähigkeit. Bereich (0-40). Eine höhere Punktzahl weist auf eine schlechtere Funktion hin
8 Wochen nach der Grundlinie.
Die Arbeits- und soziale Anpassungsskala
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätztes Niveau der sozialen Funktionsfähigkeit. Bereich (0-40). Eine höhere Punktzahl weist auf eine schlechtere Funktion hin
12 Wochen nach der Grundlinie.
Die Arbeits- und soziale Anpassungsskala
Zeitfenster: 6 Monate nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätztes Niveau der sozialen Funktionsfähigkeit. Bereich (0-40). Eine höhere Punktzahl weist auf eine schlechtere Funktion hin
6 Monate nach der Grundlinie.
Bergen Schlaflosigkeitsskala
Zeitfenster: 8 Wochen nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätzter Grad an Schlafproblemen. Bereich (0-42). Höhere Werte weisen auf mehr Schlaflosigkeit hin
8 Wochen nach der Grundlinie.
Bergen Schlaflosigkeitsskala
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätzter Grad an Schlafproblemen. Bereich (0-42). Höhere Werte weisen auf mehr Schlaflosigkeit hin
12 Wochen nach der Grundlinie.
Bergen Schlaflosigkeitsskala
Zeitfenster: 6 Monate nach der Grundlinie.
Selbst eingeschätzter Grad an Schlafproblemen. Bereich (0-42). Höhere Werte weisen auf mehr Schlaflosigkeit hin
6 Monate nach der Grundlinie.
Beck-Depression Inventar II (Suicid Item)
Zeitfenster: 8 Wochen nach der Grundlinie.
Selbstberichteter Grad der Suizidalität. Bereich (0-3). Höhere Werte zeigen mehr Suizidalität an.
8 Wochen nach der Grundlinie.
Beck-Depression Inventar II (Suicid Item)
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Grundlinie.
Selbstberichteter Grad der Suizidalität. Bereich (0-3). Höhere Werte zeigen mehr Suizidalität an.
12 Wochen nach der Grundlinie.
Beck-Depression Inventar II (Suicid Item)
Zeitfenster: 6 Monate nach der Grundlinie.
Selbstberichteter Grad der Suizidalität. Bereich (0-3). Höhere Werte zeigen mehr Suizidalität an.
6 Monate nach der Grundlinie.
Punktsonde
Zeitfenster: 8 Wochen nach der Grundlinie.
Grad der Aufmerksamkeitsverzerrung - Messen Sie die mittlere Reaktionszeit.
8 Wochen nach der Grundlinie.
Punktsonde
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Grundlinie
Grad der Aufmerksamkeitsverzerrung - Messen Sie die mittlere Reaktionszeit.
12 Wochen nach der Grundlinie
Punktsonde
Zeitfenster: 6 Monate nach der Grundlinie.
Grad der Aufmerksamkeitsverzerrung - Messen Sie die mittlere Reaktionszeit.
6 Monate nach der Grundlinie.
Bewertungsaufgabe für den Gesichtsausdruck
Zeitfenster: 8 Wochen nach der Grundlinie
Maß für die Erkennungsschwelle zur korrekten Identifizierung des emotionalen Gesichtsausdrucks. Maße für die Anzahl der richtigen Antworten (Bereich 0-100 %)
8 Wochen nach der Grundlinie
Bewertungsaufgabe für den Gesichtsausdruck
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Grundlinie
Maß für die Erkennungsschwelle zur korrekten Identifizierung des emotionalen Gesichtsausdrucks. Maße für die Anzahl der richtigen Antworten (Bereich 0-100 %)
12 Wochen nach der Grundlinie
Bewertungsaufgabe für den Gesichtsausdruck
Zeitfenster: 6 Monate nach der Grundlinie
Maß für die Erkennungsschwelle zur korrekten Identifizierung des emotionalen Gesichtsausdrucks. Maße für die Anzahl der richtigen Antworten (Bereich 0-100 %)
6 Monate nach der Grundlinie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Mitarbeiter

Ermittler

  • Hauptermittler: Jan I Røssberg, PhD, Universitetet i Oslo/Oslo universitetssykehus

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

22. September 2022

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

30. März 2024

Studienabschluss (Voraussichtlich)

30. Dezember 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. August 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. August 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

17. August 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. November 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

31. Oktober 2022

Zuletzt verifiziert

1. September 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Unentschieden

Beschreibung des IPD-Plans

Anonymisierte Daten können auf Anfrage weitergegeben werden

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Depression

Klinische Studien zur Modifikation der Aufmerksamkeitsverzerrung

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