- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04561622
Procesamiento emocional proactivo en el trastorno bipolar (PROEMO_BP)
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este es un estudio no intervencionista de casos y controles que compara pacientes bipolares con controles sanos emparejados durante una visita de evaluación en el Hospital Universitario de Grenoble.
La fase de experimentación se desarrolla en tres etapas: primero, el experimentador recopila datos demográficos (edad y nivel de estudios, falta de antecedentes médicos y tratamientos que puedan interferir con la tarea). Para los sujetos bipolares, también recoge el tipo de bipolaridad, el tipo y fecha del último episodio, la edad de inicio de la enfermedad y el tratamiento.
En segundo lugar, el sujeto realiza una tarea Stroop clásica de 3 a 5 minutos de duración, instrucciones incluidas.
Finalmente, el sujeto realiza las dos tareas principales: la tarea de Stroop emocional con una duración de unos 20 minutos y luego la tarea de categorización de estímulos emocionales con una duración de unos 15 minutos.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Isère
-
La Tronche, Isère, Francia, 38 700
- Chu Grenoble Alpes
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Diestro
- francófonos
- Diagnóstico de trastorno bipolar (para pacientes) según criterios DSM-5/CIM-10
- Afiliación al seguro social francés
Criterio de exclusión:
- alteración de la percepción no corregida
- trastornos psiquiátricos distintos de la bipolaridad como principal trastorno psiquiátrico o condición que pueda afectar a las tareas propuestas para el grupo de pacientes
- sujeto bajo tutela legal
- sujeto privado de libertades por decisión judicial o administrativa
- abuso de drogas menos de 12 horas antes de la evaluación
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Control de caso
- Perspectivas temporales: Futuro
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Pacientes bipolares
Pacientes bipolares (tipo I,II, NOS) del centro experto en trastorno bipolar de CHU Grenoble Alpes.
|
Tarea clásica de Stroop El sujeto nombra uno de los 3 colores de las cruces en una hoja. Luego, el sujeto debe leer las palabras escritas en la hoja durante 45 segundos. Estas son las palabras: ROJO, AZUL y VERDE, escritas en color negro. El sujeto debe nombrar el color de la palabra. Tarea de Stroop emocional Esta es una tarea computarizada en la que se le pide al paciente que responda con la mayor precisión y rapidez posible. El estímulo objetivo es una cara emocional de alegría o enfado, coronada por la palabra "alegría" o "ira". El sujeto debe responder utilizando la flecha correspondiente a la cara que ve. Se ofrece una fase de entrenamiento al sujeto. 3/ Tarea de categorización Para cada ensayo el participante visualizará un cortometraje emotivo o no. Luego, el participante tendrá que elegir, la emoción correspondiente a lo que acaba de ver. También se ofrece un período de formación.
Otros nombres:
|
Controles saludables
Voluntarios sin ninguna enfermedad psiquiátrica que cumplan los criterios de inclusión
|
Tarea clásica de Stroop El sujeto nombra uno de los 3 colores de las cruces en una hoja. Luego, el sujeto debe leer las palabras escritas en la hoja durante 45 segundos. Estas son las palabras: ROJO, AZUL y VERDE, escritas en color negro. El sujeto debe nombrar el color de la palabra. Tarea de Stroop emocional Esta es una tarea computarizada en la que se le pide al paciente que responda con la mayor precisión y rapidez posible. El estímulo objetivo es una cara emocional de alegría o enfado, coronada por la palabra "alegría" o "ira". El sujeto debe responder utilizando la flecha correspondiente a la cara que ve. Se ofrece una fase de entrenamiento al sujeto. 3/ Tarea de categorización Para cada ensayo el participante visualizará un cortometraje emotivo o no. Luego, el participante tendrá que elegir, la emoción correspondiente a lo que acaba de ver. También se ofrece un período de formación.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
actuaciones en la tarea emocional de Stroop
Periodo de tiempo: día 1
|
porcentaje de respuestas correctas (en %), tiempo de reacción (en segundos) y puntaje de eficiencia inversa (N.A)
|
día 1
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
sensibilidad a la interferencia durante las tareas de Stroop
Periodo de tiempo: día 1
|
-tiempo de reacción (en segundos) en las diferentes condiciones de la tarea (lectura en la condición congruente, interferencia durante la condición incongruente)
|
día 1
|
Efecto del estado de ánimo (estado depresivo) en el desempeño de tareas conductuales
Periodo de tiempo: día 1
|
evaluación del impacto de las puntuaciones de las escalas de estado de ánimo (MADRS) en el desempeño de las tareas conductuales
|
día 1
|
Efecto del estado de ánimo (estado hipo/maníaco) en el desempeño de tareas conductuales
Periodo de tiempo: día 1
|
evaluación del impacto de las puntuaciones de las escalas de estado de ánimo (YMRS) en el desempeño de las tareas conductuales
|
día 1
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Mircea Polosan, MD, PhD, University Hospital, Grenoble
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Beffara B, Wicker B, Vermeulen N, Ouellet M, Bret A, Molina MJ, Mermillod M. Reduction of interference effect by low spatial frequency information priming in an emotional Stroop task. J Vis. 2015;15(6):16. doi: 10.1167/15.6.16.
- Golden, C. (1978). Diagnosis and Rehabilitation in Clinical Neuropsychology. College of Psychology: Faculty Books and Book Chapters. https://nsuworks.nova.edu/cps_facbooks/48
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 38RC19.387
- 2019-A03026-51 (Otro identificador: ID RCB)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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