- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT00935701
Akupainanta ja akupunktio interventiossa autismi II -lapsille
Akupainantan ja akupunktion käytön tutkiminen autististen lasten kanssa II
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä tutkimus tehdään kahdessa vaiheessa. Vaiheessa 1 meillä on 10 lasta, joilla on ASD (ja yksi vanhempi jokaista lasta kohti). Lapset saavat akupainanta neljän viikon ajan. Viikolla viisi he tutustuvat akupunktioon, jota jatketaan koko loppututkimuksen ajan siedetyksi. Istunnot ovat kaksi kertaa viikossa ja 30 minuutin pituisia, lukuun ottamatta ensimmäistä istuntoa, joka sisältää arvioinnin ja hoitojakson ja kestää noin puolitoista tuntia. Vaiheen 1 kokonaistutkimusjakso on 8 viikkoa. Tutkimusakupunktioterapeutti on kehittänyt ehdotetun hoitosuunnitelman ASD:tä sairastaville lapsille yllä mainittujen töiden ja oman kliinisen kokemuksensa perusteella. Tätä kehitetään ja jalostetaan edelleen tämän tutkimuksen vaiheen I osassa. Ensimmäisen istunnon aikana, johon kuuluu TCM-arviointi ja ensimmäinen hoitokerta, akupunktiolääkäri määrittää ja aloittaa hoitomenetelmän käyttämällä alla lueteltuja 7 meridiaania ja 4 pistettä arviointitulosten perusteella. Hoidon järjestys ja lyöntien suunta on akupunktiolääkärin harkinnan mukaan. Kun hoito aloitetaan, se osoitetaan, jos lääkäri katsoo sen tarpeelliseksi, nukella, lääkärillä tai vanhemmalla. Hoito sisältää pisteitä ja polkuja, jotka sijaitsevat vain lapsen käsivarsissa, käsissä, jaloissa ja jaloissa. Se sisältää:
Meridiaanit: Akupainanta seuraaviin meridiaaneihin, kunnes akupunktio otetaan käyttöön (näitä vanhemmat käyttävät myös kotona koko tutkimuksen hoitovaiheen ajan):
- Sydän (käsivarsi)
- Perna (jalka)
- Vatsa (jalka)
- Munuainen (jalka)
- Virtsarakko (jalka)
- Maksa (jalka)
- sappirakko (jalka)
Pisteet: Keskity seuraaviin kohtiin koko opintojakson ajan:
- Ht 7 (käsivarsi)
- St 36 (jalka)
- SP 6 (jalka)
- Ki 3 (jalka)
- Lisäpisteet: Ensimmäisten 4 viikon akupainantahoidon jälkeen arvioi lapsi uudelleen ja aloita sallitulla tavalla akupunktiohoidon käyttöönotto samasta akupunktiopisteluettelosta, kuten yllä on mainittu, sekä seuraavat lisäpisteet, jotka liittyvät erityisesti yksittäisen lapsen tilaan.
Ht 8 Puhdistaa lämmön sydämestä (käsi) Liv 2 Puhdistaa lämmön kehosta (jalka) Liv 3 Rauhoittaa mieltä ja kehoa ja hajottaa tunteita (jalka) St 41 Puhdistaa lämmön (jalka) St 44 Poistaa lämmön kehosta (jalka) Sp 4 Tonisoi pernaa Qi (jalka) GB 41 Poistaa lämpöä (jalka) GB 43 Kuuma lima (jalka)
Kokemuksemme perusteella näillä lapsilla vaiheessa I luomme alustavan oppaan, joka sisältää ohjeet akupainanta käyttöön ASD-lapsille, akupunktioon siirtymiseen ja interventioon osallistumisen jatkamiseen. Neuvoa-antava komitea ja toimintaterapeutti tarkistavat tämän oppaan lisäkommentteja varten ja toimittavat sen IRB:lle ennen vaiheeseen 2 siirtymistä.
Vaiheessa 2 suoritamme alustavan kliinisen kokeen 40 soveltuvalla ASD-lapsella (ja yhden vanhemman jokaista lasta kohti). Lapset saavat manuaalista interventiota kahdesti viikossa 12 viikon ajan, yhteensä enintään 24 istuntoa. Kuten yllä, istunnot kestävät 30 minuuttia.
Lapset, jotka kieltäytyvät tai eivät siedä akupainanta neljänteen istuntoon mennessä, lopetetaan tutkimuksesta ja lisätään toinen aihe. Vanhemmat koulutetaan akupainantatekniikoihin ensimmäisestä hoitokerrasta alkaen ja heitä pyydetään tekemään tämä päivittäin, nukkumaan mennessä ja/tai lapsen pyynnöstä tai vanhemman tarpeelliseksi katsomana esim. jos lapsi kokee tutkimuksen rauhoittavana, vanhempi voi tehdä aloitteen, jos lapsen käyttäytyminen kiihtyy. Lapsen vastauksesta riippuen tämä kestää jopa 15 minuuttia. Vanhempia neuvotaan olemaan tekemättä akupainanta, jos lapsi vastustaa sitä, vaan jatkamaan sen tarjoamista joka ilta. Kun vanhemmille opetetaan tekniikat, heille annetaan suullinen selitys fyysisellä esittelyllä ja kirjalliset ohjeet kaaviolla. He tarkkailevat, tekevät ja opettavat, ja akupunktiolääkäri arvioi heidän taitonsa akupainantamisessa. Tämä tehdään tarkkailemalla vanhemman suorittavan akupainantavetoja lapselle ja arvioimalla painetta, tarkkuutta, suuntaa ja nopeutta. Vanhemmille annetaan jäsennelty päiväkirja, joka sisältää havaintojen tyypit ja vähimmäistiheyden.
Lasten kykyä osallistua akupunktiohoitoon aletaan arvioida viikoilla 5-7 akupunktiolääkärin harkinnan mukaan. Tämän määräävät sellaiset tekijät kuin lapsen vastaanottavaisuus ja hyväksyntä kosketukselle akupainantahoitojen aikana, halu tulla hoitoon, rentoutumisen havainnointi hoidon aikana, hänen reaktionsa neulojen käyttöön ja raportti lapsen positiivisista käyttäytymismuutoksista ja/ tai vanhempi. Lapsi pystyy näkemään ja koskettamaan neulaa sekä todistamaan työntämistä harjoittajan (tai nuken tai vanhemman) käsivarteen harjoittajan katsomalla tavalla. Lapsen reaktio tähän esittelyyn määrittää, milloin varsinainen neulaus alkaa. Neulaus alkaa vasta lapsen suullisella suostumuksella. Viikolle 7 mennessä kaikki lapset on perehdytetty akupunktioon/neulaukseen. Jos neulauksesta kieltäydytään vielä tässä vaiheessa, akupainanta jatketaan tutkimuksen loppuajan.
Mahdollisista lomista, sairauksista ja muista tapahtumista johtuen 24 hoitokertaa (16 vaiheessa 1) voidaan suorittaa 15 viikon aikana (10 vaiheessa 1) ja enintään 2 hoitokertaa viikossa. Jokaisen lapsen on osallistuttava vähintään 75 prosenttiin istunnoista (18 vaiheeseen 2; 12 vaiheeseen 1), jotta hän voi osallistua tutkimukseen. Jos lapsi jää niin paljon väliin, ettei hän täytä opintojen kriteerejä, hoito keskeytetään silloin.
Lapsia, jotka eivät täytä tätä kriteeriä väistämättömien olosuhteiden vuoksi (esim. perheloma, asiaan liittymätön sairaus), ei oteta huomioon tutkimustietojen analyyseissä. Kaikki muut lapset, jotka eivät täytä tätä kriteeriä, katsotaan epäonnistuneen sietämään akupunktiota. Yhtä vanhempaa ja lapsen ensisijaista opettajaa pyydetään täyttämään kyselylomakkeet, joiden täyttämiseen kuluu vanhemmilta noin 70-120 minuuttia ja opettajilta noin 45-70 minuuttia kolmessa eri yhteydessä (ennen hoitoa, sen aikana ja sen jälkeen). Vanhempi täyttää viisi kyselylomaketta, jotka koskevat lapsen käyttäytymistä, unta ja vanhempien stressitasoa. Kyselylomakkeet sisältävät: Behavior Assessment Scale for Children, Conners' Rating Scales, PDD Behavior Inventory, Parenting Stress Inventory ja Children's Sleep Inventory. Vanhempi täyttää myös kaksi lisäkyselyä: Autism Parent Survey ja Autism Child Survey. Nämä kyselylomakkeet on suunniteltu varmistamaan osallistujien vastaus hoitoon. Toinen kyselylomake on vanhemman ja toinen vanhemman yhdessä lapsen kanssa, mikäli mahdollista. Opettaja täyttää Behavior Assessment Scale for Children, Conners' Rating Scales ja PDD Behavior Inventory. Vanhempi allekirjoittaa opettajalle osoitetun Alkututkijan kirjeen, joka antaa opettajalle luvan täyttää lomakkeet. Vanhempaa pyydetään myös pitämään jäsenneltyä päiväkirjaa (mukana), johon merkitään kaikki hänen havaitsemaansa käyttäytymisensä muutokset. Ilmoittautumisia tulee tehdä vähintään viikoittain. Akupunktiolääkäri muistuttaa vanhempia täyttämään nämä merkinnät joka viikko.
Vaiheen 1 kelpoisuusarvioinnit suoritetaan Kennedy Krieger Institute Center for Autism and Related Disorders (CARD) ja akupainanta/akupunktiohoitoistunnot suoritetaan CARD-hoitohuoneissa tai akupunktiolääkärin Catonsvillen toimistoissa.
Vaihe 2 tapahtuu kahdessa eri paikassa (Baltimore ja Laurel/Silver Spring) kahtena eri ajankohtana suuremman otoskoon mahdollistamiseksi ja perheille helpommaksi. Tutkimuksen päätyttyä vanhemmille tiedotetaan kaikista tämän tutkimuksen tuloksena syntyneistä julkaisuista. Vanhemmat voivat myös saada akupunktiolääkärin muistiinpanot osallistujasta pyydettäessä.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Yhdysvallat, 21205
- Kennedy Krieger Institute
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Sen lisäksi, että lapset täyttävät iän ja älykkyysosamäärän (vähintään 50 älykkyysosamäärä) perusteella, he täyttävät kaksi kolmesta seuraavista ASD:n (PDD-NOS, autismi tai Aspergerin oireyhtymä) kriteereistä: (1) Autismin diagnostinen havainnointiaikataulu - yleinen, ( ADOS-G) algoritmikriteerit ASD:lle tai autismille (Lord, Rutter, DiLavore ja Risi, 2001) (2) Autism Diagnostic Interview-Revised, (ADI-R) algoritmikriteerit (Lord, Rutter ja Le Couteur, 2003) täyttää autismin kriteerit sosiaalisella tai kommunikaatioalueella olemalla 2 pisteen sisällä autismin algoritmin raja-arvosta toisaalta tai yhden pisteen sisällä autismin raja-arvosta molemmilla ja (3) sinulla on kliininen arvio autismista , PDD-NOS tai Aspergerin oireyhtymä autismiasiantuntijan toimesta. Kaikki ADOS-G-testausistunnot videoidaan ja arvioijien välinen luotettavuus suoritetaan 20 prosentilla testatuista lapsista. Nämä videonauhat tuhotaan sen jälkeen, kun kelpoisiksi todettujen henkilöiden koulutuskelpoisuus on määritetty. Niiden, jotka ovat kelvollisia, videonauhat tuhotaan kelpoisuuden määrittämisen jälkeen, tai arvioijien välisen luotettavuuden määrittämiseen käytetyn 20 %:n osalta videonauhat tuhotaan tämän analyysin jälkeen. Vanhempia pyydetään olemaan aloittamatta uutta interventiota tai nykyisen toimenpiteen muutosta tutkimusjakson aikana, ellei sitä pidetä ehdottoman tarpeellisena. Jos tällainen muutos on tehtävä, vanhempia pyydetään ilmoittamaan asiasta johtavalle tutkijalle ja joko osallistuminen keskeytetään (ilman hoidon epäonnistumista) tai sen jälkeiset tiedot jätetään analyyseistä pois.
Poissulkemiskriteerit:
- Lapset, joilla on ollut merkittävä lääkitys tai hoitomuutos viimeisen neljän viikon aikana ennen tutkimuksen alkua, lapset, jotka ovat sijaishoidossa, lapset, joilla on verenvuotohäiriö, lapset, jotka eivät osaa englantia, lapset, joilla ei ole normaalia kuuleminen avustajien kanssa tai ilman, ja lapset, jotka eivät täytä sisällyttämiskriteerejä, eivät ole oikeutettuja tutkimukseen. Jos lapsen hoito-ohjelmassa on merkittävä muutos (esim. merkittävä muutos lääkityksessä, koulusijoituksessa) tutkimuksen aikana, PI kuulee neuvoa-antavan komitean jäseniä, tohtori Rebecca Landaa ja tohtori Andrew Zimmermania, jotka molemmat ovat autismitutkimuksen asiantuntijoita. , määrittää, onko lapsen sopiva jäädä tutkimukseen. Vanhemmat, jotka eivät osaa englantia, eivät ole mukana tutkimuksessa.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
---|---|
Kokeellinen: Akupunktio ja akupainanta
Vaiheessa 1 10 lasta, joilla on ASD, saavat akupainanta neljän viikon ajan.
Viikolla 5 he tutustuvat akupunktioon, jota jatketaan koko loppututkimuksen ajan siedetyksi.
Vaiheessa 2 40 lasta, joilla on ASD, saavat akupainanta kahdesti viikossa 12 viikon ajan.
Vanhemmat koulutetaan akupainantatekniikoihin, ja heitä pyydetään tekemään tämä päivittäin, nukkumaan mennessä ja/tai lapsen pyynnöstä tai vanhemman tarpeelliseksi katsomana.
Lasten kykyä osallistua akupunktiohoitoon aletaan arvioida viikoilla 5-7 akupunktiolääkärin harkinnan mukaan.
Viikolle 7 mennessä kaikki lapset on perehdytetty akupunktioon/neulaukseen.
Jos neulauksesta kieltäydytään vielä tässä vaiheessa, akupainanta jatketaan tutkimuksen loppuajan.
|
Akupainanta sisältää tiettyjen akupisteiden stimuloinnin lujalla paineella, kun taas akupunktioon liittyy erittäin ohuiden (hiusnauhan kokoisten) neulojen työntäminen.
Neulat voidaan asettaa nopeasti sisään ja poistaa tai jättää enintään 5 minuutiksi kerrallaan.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Aikaikkuna |
---|---|
Akupainanta- ja akupunktiohoidon suorittaneiden lasten osuudet.
Aikaikkuna: 2 kuukautta vaiheeseen 1
|
2 kuukautta vaiheeseen 1
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Muutos Connersin luokitusasteikoissa
Aikaikkuna: Ennen interventiota (perustaso), toimenpiteen jälkeen (8 viikkoa)
|
Conners' Rating Scales Revised (CRS-R) -arviointia käytetään tarkkaavaisuushäiriön (ADHD) ja muiden siihen liittyvien käyttäytymisongelmien arvioimiseen.
CRS-R koostuu 14 asteikosta.
Analyysi tehtiin kuudella näistä asteikoista: Connersin globaali indeksi levoton-impulsiivinen, Connersin globaali emotionaalinen labilisuus, Connersin globaali kokonaisindeksi, DSM-IV inattentive, DSM-IV Hyperactive-Impulsive ja DSM-IV Total.
Raakapisteet muunnetaan T-pisteiksi lapsen iän ja sukupuolen perusteella.
Korkea T-pistemäärä tarkoittaa suurempaa ilmoitettujen huolenaiheiden määrää ja/tai esiintymistiheyttä.
T-pisteet edeltävät pisteet vähennettiin T-pisteiden jälkeisistä T-pisteiden muutoksen laskemiseksi.
|
Ennen interventiota (perustaso), toimenpiteen jälkeen (8 viikkoa)
|
Lasten nukkumistottumusten muutos -kysely
Aikaikkuna: Ennen interventiota (perustaso), toimenpiteen jälkeen (8 viikkoa)
|
Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ) arvioi kouluikäisten lasten yleisiä unihäiriöitä, ja se koostuu kahdeksasta ala-asteikosta.
Jokainen kohde saa arvosanan 1:stä (eli ongelmaa esiintyy harvoin) 3:een (tarkoittaa, että ongelma esiintyy yleensä); siksi korkeampi pistemäärä on huonompi tulos.
Asteikkoalueet ovat seuraavat: Nukkumaanmenovastus: 6 - 18, Unen alkamisviive: 1 - 3, Unen kesto: 3 - 9, Unen ahdistus: 4 - 12, Yöherätykset: 3 - 9, Parasomniat: 7 - 21, Hengityshäiriöt : 3 - 9, uneliaisuus päivällä: 8 - 24 ja kokonaishäiriö (kohteet kaikista asteikoista): 33 - 99.
Ennen interventiota saadut ala-asteikon pisteet vähennettiin ala-asteikon jälkeisistä pisteistä, jotta saatiin muutos pisteisiin.
|
Ennen interventiota (perustaso), toimenpiteen jälkeen (8 viikkoa)
|
Muutos vanhemmuuden stressiindeksissä
Aikaikkuna: Ennen interventiota (perustaso), toimenpiteen jälkeen (8 viikkoa)
|
Parenting Stress Index (PSI) on suunniteltu 1:6–12:5-vuotiaiden lasten vanhemmille, ja se tunnistaa stressitekijät vanhemman ja lapsen välisessä suhteessa.
Erityisesti PSI mittaa lapsen ominaisuuksia kuudella ala-asteikolla, jotka lasketaan yhteen ja saavat kokonaispistemäärän lapsialueella (47-235).
PSI:ssä on myös seitsemän alaasteikkoa, jotka mittaavat ylätason ominaisuuksia, ja ne lasketaan yhteen kokonaispistemäärän saamiseksi ylätason toimialueella (54-270).
Ylä- ja alatason verkkotunnusten summat lasketaan yhteen kokonaisstressipisteiksi (101 - 505).
Korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa stressitasoa.
Ennakkopisteet vähennettiin jälkeisistä pisteistä saadakseen tulosten muutoksen.
|
Ennen interventiota (perustaso), toimenpiteen jälkeen (8 viikkoa)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Lana Warren, Ed.D., Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Hanson E, Kalish LA, Bunce E, Curtis C, McDaniel S, Ware J, Petry J. Use of complementary and alternative medicine among children diagnosed with autism spectrum disorder. J Autism Dev Disord. 2007 Apr;37(4):628-36. doi: 10.1007/s10803-006-0192-0.
- Green VA, Pituch KA, Itchon J, Choi A, O'Reilly M, Sigafoos J. Internet survey of treatments used by parents of children with autism. Res Dev Disabil. 2006 Jan-Feb;27(1):70-84. doi: 10.1016/j.ridd.2004.12.002.
- Flaws, B. (1997) A Handbook of TCM Pediatrics. Michigan: Blue Poppy Press.
- Clark, E., & Zhou, Z. (2005). Autism in China: From acupuncture to applied behavior analysis. Psychology in the Schools, 42(3), 285-295.
- Cullen L, Barlow J. 'Kiss, cuddle, squeeze': the experiences and meaning of touch among parents of children with autism attending a Touch Therapy Programme. J Child Health Care. 2002 Sep;6(3):171-81. doi: 10.1177/136749350200600303.
- Cullen-Powell LA, Barlow JH, Cushway D. Exploring a massage intervention for parents and their children with autism: the implications for bonding and attachment. J Child Health Care. 2005 Dec;9(4):245-55. doi: 10.1177/1367493505056479.
- Escalona A, Field T, Singer-Strunck R, Cullen C, Hartshorn K. Brief report: improvements in the behavior of children with autism following massage therapy. J Autism Dev Disord. 2001 Oct;31(5):513-6. doi: 10.1023/a:1012273110194.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- NA_00026158
- 2949
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Autismispektrihäiriö
-
Experimental and Clinical Research Center, a cooperation...RekrytointiMultippeliskleroosi | Demyelinisoivat sairaudet | Optinen neuriitti | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Attack | Myeliinioligodendrosyyttien glykoproteiinivasta-aineisiin liittyvä sairausItalia, Yhdysvallat, Argentiina, Australia, Botswana, Brasilia, Kolumbia, Tanska, Ranska, Saksa, Intia, Israel, Japani, Korean tasavalta, Espanja, Yhdistynyt kuningaskunta, Sambia
-
Imagine InstituteRekrytointi
-
Assiut UniversityTuntematonPlacenta Accrete SpectrumEgypti
-
Jagannadha R AvasaralaLopetettuMultippeliskleroosi | Optinen neuriitti | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Attack | Neuromyelitis Optica -spektrihäiriön uusiutuminen | Neuromyelitis Optica -spektrihäiriön eteneminenYhdysvallat
-
Linkoeping UniversityValmisWhiplash Associated DisorderRuotsi
-
University of OuluValmisSeasonal Affective Disorder (SAD)Suomi
-
Novartis PharmaceuticalsRekrytointiPIK3CA:han liittyvä overgrowth Spectrum (PROS)Yhdysvallat, Kanada, Espanja, Sveitsi, Ranska, Yhdistynyt kuningaskunta, Saksa, Italia, Kiina, Hong Kong, Alankomaat, Norja
-
Novartis PharmaceuticalsAktiivinen, ei rekrytointiPIK3CA:han liittyvä overgrowth Spectrum (PROS)Espanja, Ranska, Irlanti, Yhdysvallat
-
Sohag UniversityRekrytointi
-
Universitat Jaume IHospital de la RiberaRekrytointiBorderline Personality Disorder (BPD)Espanja
Kliiniset tutkimukset Akupainanta ja akupunktio
-
Kanuni Sultan Suleyman Training and Research HospitalValmisNeurokehityksen poikkeavuus | Ohimenevä ennenaikaisen hypotyroksinemiaTurkki
-
Consorci Sanitari de l'Alt Penedès i GarrafEi vielä rekrytointiaAkuutti SairausEspanja
-
Medical University of South CarolinaGeorge Washington University; Agency for Healthcare Research and Quality...RekrytointiMasennus | Posttraumaattinen stressihäiriöYhdysvallat
-
University Hospitals Cleveland Medical CenterTuntematonAstma | Allerginen nuha | Allerginen sidekalvotulehdusYhdysvallat
-
Sint MaartenskliniekValmisAmputaatio | Alaraajan amputaatioAlankomaat
-
GlaxoSmithKlineValmisJäykkäkouristus | Kurkkumätä | Soluton hinkuyskäYhdysvallat
-
University Hospital, BrestRekrytointi
-
New Jersey Institute of TechnologyChildren's Hospital of Philadelphia; National Eye Institute (NEI); Rutgers... ja muut yhteistyökumppanitRekrytointiLievä traumaattinen aivovaurio | Aivotärähdys, lievä | Lähentymisen riittämättömyys | Aivotärähdys; Silmä | Jatkuvat aivotärähdyksen jälkeiset oireetYhdysvallat
-
Augusta UniversityValmisDiabetes | PainonpudotusYhdysvallat
-
University of California, BerkeleyRekrytointi