- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT05029388
Aerobinen harjoitus ja korkean intensiteetin intervalliharjoittelu
Aerobisen harjoituksen ja korkean intensiteetin intervalliharjoittelun vaikutukset köyhyydessä elävien nuorten mielenterveyteen
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Nuorten huono mielenterveys vaikuttaa vakavasti aikuisten sairastuvuuteen ja kuolleisuuteen. Mielenterveyteen kuuluu mielenterveysongelmien puuttuminen ja tyytyväisyys elämään. Hongkongissa (HK) nuorten mielenterveys on ollut huomattavan huolen aihe viime vuosina. Hiljattain tehty 11 493 paikallisen kansalaisen kysely paljasti, että noin 74 %:lla alle 25-vuotiaista nuorista esiintyy kohtalaisia tai suuria masennusoireita (esim. masennusta, ahdistusta ja stressiä) ja 41 % kärsii kohtalaisesta tai voimakkaasta posttraumaattisesta sairaudesta. stressioireita, ja 36 %:lla on molemmat diagnoosit. Aiemmat tutkimukset ovat myös osoittaneet, että huono mielenterveys on jakautunut epätasaisesti eri sosioekonomisiin ryhmiin ja se on ryhmitelty paljon perheisiin, joilla on sosioekonominen asema (SES).
Perheet, joilla on alhainen SES, ovat monin tavoin puutteellisempia ja kärsivät lukuisista talouteen, sosiaalisiin suhteisiin, työllistymismahdollisuuksiin ja fyysisiin sairauksiin liittyvistä stressitekijöistä kuin muihin sosioekonomisiin ryhmiin kuuluvat perheet. Esimerkiksi nuorilla, joilla on alhainen SES, on usein huonompi pääsy koulutukseen ja sosiaaliseen osallistumiseen kuin heidän ikäisensä, joilla on keskimääräinen tai korkea SES. Lisäksi 34 maassa vuosina 2002–2010 tehdyn meta-analyysitutkimuksen tulokset osoittivat, että nuorilla, joilla on alhainen SES, vaikuttavat fyysiset oireet ja heillä on huono mielenterveys, mukaan lukien heikko itsetunto ja korkea ahdistuneisuus, viha ja masennus. .
Fyysistä harjoittelua pidetään tällä hetkellä tehokkaana toimenpiteenä sen turvallisen, ei-farmakologisen ja kustannustehokkaan luonteensa vuoksi, joka voi tarjota erilaisia terveyshyötyjä, mukaan lukien kehon koostumuksen ja fyysisen kapasiteetin paranemisen yksilöiden keskuudessa. Viimeaikaiset todisteet ovat vahvistaneet, että liikunta vaikuttaa myönteisesti nuorten mielenterveystuloksiin fysiologisten ja psykologisten reittien kautta.
Fysiologisiin todisteisiin keskittyvät tutkimukset ovat yleisesti osoittaneet fyysisen harjoittelun suoran positiivisen vaikutuksen yksilön neurologisiin prosesseihin, mikä osoittaa, että sydänharrastukset ovat suoraan ja välittömästi hyödyllisiä mielenterveydelle. Kaksi pääasiallista tutkimusvirtaa, jotka viittaavat fysiologisiin todisteisiin, ovat monoamiineihin keskittyvät ja endorfiineihin keskittyvät tutkimusvirrat. Ensimmäinen tutkimusvirta paljastaa, että fyysinen aktiivisuus lisää monoamiinien, mukaan lukien kolmen tärkeimmän välittäjäaineen, eli norepinefriinin, dopamiinin ja serotoniinin, synaptista siirtymistä. Samanlainen vaikutus on havaittu masennuslääkkeillä, kun taas liikunta on osoittautunut yhtä tehokkaaksi kuin masennuslääkkeet masennusoireiden lievittämisessä vakavasta masennuksesta kärsivillä potilailla. Endorfiinia koskeva hypoteesi on myös suosittu selittämään aerobisen harjoituksen vaikutuksia mielenterveyteen. Useat tutkijat ovat uskoneet, että endorfiinit voivat johtaa energiansäästöön harjoituksen aikana ja siten niillä on psykologisia vaikutuksia, kuten mielialan paranemista ja ahdistuksen vähenemistä. On myös suoria todisteita siitä, että fyysinen aktiivisuus voi nostaa plasman endorfiinitasoja.
Vaikka fysiologiset todisteet ovat osoittaneet suoran yhteyden fyysisen toiminnan ja mielenterveyden välillä, tutkijat haluavat myös selvittää, kuinka fyysinen toiminta voi hyödyttää mielenterveyttä. Useat tutkijat ovat tehneet tutkimuksia, jotka perustuvat Costiganin et al. ehdottamiin kolmeen mielenterveyden indikaattoriin. (2016), nimittäin (1) kognitiivinen toiminta, (2) hyvinvointi (esim. nautinto) ja (3) huonovointisuus (esim. masennus, negatiivinen vaikutus).
Kognitiivisten toimintojen osalta lisääntyvä näyttö osoittaa, että liikuntaan osallistuminen vaikuttaa positiivisesti toimeenpanotoimintoihin. Toimeenpanotoiminto on kattotermi, joka kattaa laajan joukon kognitiivisia prosesseja, jotka ohjaavat tavoitteellisia toimia ja mukautuvia reaktioita uusiin, monimutkaisiin tai moniselitteisiin tilanteisiin. Lukuisat tutkimukset ovat osoittaneet, että intensiivinen fyysinen harjoittelu parantaa työmuistia estävää hallintaa ja kognitiivista joustavuutta tyypillisillä ja pienituloisilla nuorilla.
Fyysinen harjoittelu on yhdistetty parantuneeseen hyvinvointiin, mukaan lukien tyytyväisyys elämään ja itsetunto. Harjoittelu on haastavaa toimintaa, mutta harjoittelu voi tarjota yksilöille mielekkään kokemuksen mestaruudesta, joka voi johtaa mielialan ja itseluottamuksen paranemiseen. Vaikutussäätelyteoria viittaa siihen, että liikunta voisi säädellä vaikutteita vähentämällä negatiivisia mielialatiloja ja lisäämällä positiivisia mielialatiloja, jotka edistävät henkistä hyvinvointia. Lisäksi, kuten asiaankuuluvassa kirjallisuudessa on kuvattu, liikunta voi kääntää henkilön pois epäsuotuisista ärsykkeistä (esim. huolista, stressistä ja masentavista ajatuksista), mikä johtaa mielialan paranemiseen.
Fyysinen harjoittelu on myös yhdistetty huonovointisuuteen. 73 tutkimuksen meta-analyysi vahvisti, että lisääntynyt fyysinen aktiivisuus vähentää merkittävästi masennusta, ahdistusta, psyykkistä ahdistusta ja emotionaalisia häiriöitä lasten keskuudessa. Archer ja Garcia (2017) havaitsivat, että säännöllinen fyysinen harjoittelu helpotti ahdistuksen ja masennuksen oireita. Käyttäytymisteorian mukaan masennusoireet voivat lievittyä, kun yksilöt korvaavat passiivisen toiminnan liikunnalla ja muilla viihdyttävillä aktiviteetteilla.
Vaikka yksimielisyyden puute fyysisen harjoituksen tehokkaimmasta harjoitteluohjelmasta on ilmeistä kliinisissä katsaustutkimuksissa vuosina 2000–2014, Ranjbar et al. (2015) suosittelivat seuraavia tehokkaan harjoitusohjelman osia huonon mielenterveyden omaavien nuorten hyväksi. Harjoitusohjelman tulee sisältää taajuuden, intensiteetin, ajan ja tyypin (FITT) periaatteen mukaan ominaisuudet, nimittäin (1) strukturoitu aerobinen harjoitus, joka vaatii sydämen pumppaamaan hapetettua happea toimiviin lihaksiin ja stimuloi lisääntymistä. syke (HR) ja hengitystaajuus; (2) ryhmäliikunta, erityisesti nuorille; (3) matala (40–55 % VO2max) - kohtalainen (65–75 % VO2max) intensiteetti; (4) istunnon pituus 45-60 minuuttia; (5) vähintään 3–4 kertaa viikossa, mikä vastaa vähintään 150 minuuttia harjoittelua viikossa; ja (6) kesto 10 viikkoa tai enemmän.
Kaiken kaikkiaan laaja tutkimus on vahvistanut, että liikunta voi merkittävästi parantaa fyysistä ja henkistä terveyttä, kun taas aerobinen harjoittelu on ollut useimpien aikaisempien tutkimusten pääpaino. Hiljattain on yritetty selvittää, voisiko pienivolyymillinen HIIT olla aikatehokas liikuntastrategia väestön terveyden ja kunnon parantamiseksi.
HIIT on aikaa säästävä aerobinen harjoittelu, joka sisältää lyhyen kokonaisen voimaharjoittelun, jonka jälkeen on lepojakso. HIIT on houkutteleva lähinnä siksi, että se voidaan suorittaa suhteellisen lyhyessä ajassa, mikä johtaa vastaaviin fysiologisiin mukautuksiin perinteisen aerobisen harjoittelun pitkissä harjoituksissa ja parantaa fyysistä ja henkistä terveyttä. Tämä strategia voi olla toteuttamiskelpoinen ja tehokas nuorten fyysisen terveyden parantamiseksi. Verrattuna matalan intensiteetin, suuren volyymin (kesto) aerobiseen kestävyysharjoitteluun (eli pyöräilyyn), HIIT voi johtaa parempaan hapenottokykyyn, parempaan lihasten hapenpoistoon ja parempaan harjoitussuoritukseen. Aiempi tutkimus paljasti myös, että korkean intensiteetin intervallijuoksuun osallistuvat potilaat ilmoittivat nauttivansa enemmän kuin ne, jotka osallistuivat kohtalaisen intensiteetin jatkuvaan juoksuun. Pilottitutkimus 10 viikon HIIT-ohjelmasta paransi aineenvaihdunnan tuloksia skitsofreniapotilaiden keskuudessa, mikä tuki HIIT:n etuja fyysisen kunnon ja mielenterveyden kannalta. Lisätutkimukset ovat myös osoittaneet, että HIIT vähentää ahdistusta ja ahdistusta.
Huolimatta lupaavista todisteista, jotka tukevat HIIT:n omaksumista eri sairauksia sairastavien aikuisten keskuudessa, saatavilla on rajoitetusti tutkimusta, joka kohdistuu nuoriin, erityisesti niihin, joilla on matala SES. Korkean intensiteetin harjoitukset, jotka suoritetaan lyhyissä toistuvissa jaksoissa, joiden välillä on palautumisjaksoja, voivat olla saavutettavissa oleva ja nautinnollinen vaihtoehto suuritehoiselle jatkuvalle harjoitukselle nuorille, mukaan lukien "matalaaktiiviset" nuoret.
Köyhien yksilöiden olot ja kyky selviytyä ja mahdollisesti paeta köyhyydestä ovat keskeisiä poliittisissa tavoitteissa sekä yhteiskuntien eettisiä ja taloudellisia huolenaiheita. Käyttäytymistutkimusta on viime aikoina sovellettu politiikan kannalta merkittäviin haasteisiin, ja se on tutkinut yksinkertaisten interventioiden merkittäviä mahdollisuuksia vaikuttaa kognitioon ja käyttäytymiseen. Köyhät yksilöt, erityisesti nuoret köyhät yksilöt Hongkongissa, ovat saaneet vain vähän huomiota osana tätä pyrkimystä huolimatta heidän ominaisuuksistaan, jotka täyttävät selkeiden ehdokkaiden pätevyydet sellaisiin toimenpiteisiin, jotka voisivat parantaa epäedullisia tilanteita.
Vaikka useat pitkittäistutkimukset ovat vahvistaneet, että heikommassa perheessä kasvaminen on merkittävä huonon mielenterveyden riskitekijä, lukuisia tutkimuspuutteita tulisi korjata lisätutkimuksilla. Esimerkiksi useimmat mielenterveyttä ja sosioekonomisesti heikommassa asemassa olevia nuoria koskevat tutkimukset ovat rajoittuneet ymmärtämään ja vahvistamaan mielenterveyden ja SES:n välistä yhteyttä. Tutkimuksia, joilla pyritään selvittämään, voitaisiinko mielenterveyttä parantaa liikunnalla, on vähän. Tällainen tutkimus olisi kuitenkin erittäin mielekästä varhaisten interventioiden laajentamiseksi. Tähän mennessä fyysisesti aktiivisten opiskelijoiden määrä on jatkuvasti laskenut Hongkongissa. Lisäksi nuorten tilanne HK:ssa on huonompi, koska 96 % heistä ei ole tarpeeksi aktiivisia. Tästä syystä syntyy suuri tarve tällaiselle tutkimukselle, jotta yleisön tietoisuus liikunnan ja mielenterveyden välisestä yhteydestä herätetään. Vaikka aikaisemmat tutkimukset ovat raportoineet nuorten mielenterveyden parantumista harjoittelun jälkeen, seurantatietoa ei ole saatavilla kohtuullisen intensiteetin harjoituksen kestävyyden arvioimiseksi pitkän keston aikana. Lisäksi suhteellisen harvoissa tutkimuksissa verrattiin suoraan aerobisen harjoittelun ja HIIT:n vaikutuksia matalan SES:n omaavien nuorten mielenterveyteen. Koska HIIT-harjoittelusta on tullut suosittua ja tehokasta terveyden ja hyvinvoinnin parantamisessa, HIIT-harjoitusta tulisi käyttää vertailuryhmänä perinteisen aerobisen harjoittelun tehokkuuden tutkimiseen.
Säännöllisen liikunnan terveyshyötyjen ja vähäisen tutkimuksen harjoittelupohjaisista interventioista (aerobinen harjoittelu vs. HIIT) matala-SES-nuorten kanssa tämän tutkimuksen tavoitteena on ensisijaisesti tutkia aerobisen harjoittelun ja HIIT:n tehokkuutta mielenterveyden kolmella indikaattorilla. matala-SES-nuoret. Tämän artikkelin tarkoituksena on erityisesti vastata kahteen tutkimuskysymykseen, nimittäin: (1) Onko mielenterveyden kolmessa indikaattorissa (eli kognitiivisissa toiminnoissa, hyvinvoinnissa ja huonovointisessa) muutoksia ennen ja jälkeen harjoituksen? (2) Mikä liikuntaohjelma (aerobinen harjoittelu vai HIIT) vähentää tehokkaammin huonovointisuutta ja parantaa hyvinvointia ja kognitiivisia toimintoja nuorilla, joilla on matala SES?
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Odotettu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Kei Yan Kean POON
- Puhelinnumero: 2948 8303
- Sähköposti: kean@eduhk.hk
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Opiskelu toisen asteen luokilla yhdestä kolmeen
- 12 ja 15 vuoden välillä
- Kuuluu perheeseen, jonka kotitalouden tulot ovat alle puolet HK:ssa raportoiduista kotitalouden mediaanituloista, jotka on korjattu kotitalouden koon mukaan
Poissulkemiskriteerit:
- Hypertensio tai diabetes mellitus ilman hallintaa
- Aiempi vaurio tai muu neurologinen sairaus, epilepsia tai sydäninfarkti
- Tuki- ja liikuntaelinten sairaus
- Käytä sykeen vaikuttavia lääkkeitä (esim. beetasalpaajat, astmalääkkeet, piristeet, digoksiini, rytmihäiriölääkkeet)
- Sydän-ja verisuonitauti
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: EHKÄISY
- Jako: SATUNNAISTUNA
- Inventiomalli: RINNAKKAISET
- Naamiointi: YKSITTÄINEN
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
---|---|
Kokeellinen: Aerobinen harjoitus
Tämä koeryhmä saa aerobista harjoitusta.
Tätä ryhmää johtaa sertifioitu personal trainer, jolla on vähintään kolmen vuoden kokemus nuorten ohjaamisesta ryhmäharjoituksissa.
Aerobinen harjoittelu suoritetaan Hongkongin vapaa-ajan ja kulttuuripalvelujen osaston isännöimän paikallisen liikuntakeskuksen kuntosalilla.
|
Osallistujat suorittavat kolme koulutusta viikossa 10 viikon aikana.
Aerobinen harjoitusohjelma kestää tunnin.
Harjoitus sisältää 10 minuutin lämmittelyjakson, jota seuraa 45 minuutin aerobinen harjoitus, jossa osallistujat voivat käyttää joko juoksumattoa, pyöräergometriä tai soutuergometriä.
Harjoittelun jälkeen tarjotaan viiden minuutin venyttelyjakso jäähtymistä varten.
Harjoituksen aikana intensiteetiksi asetetaan 40–55 % henkilön maksimisykkeestä.
|
Kokeellinen: Korkean intensiteetin intervalliharjoittelu
Tämä koeryhmä saa korkean intensiteetin intervalliharjoittelun.
Tätä ryhmää johtaa sertifioitu personal trainer, jolla on vähintään kolmen vuoden kokemus nuorten ohjaamisesta ryhmäharjoituksissa.
HIIT-koulutus toteutetaan paikallisen liikuntakeskuksen kuntosalilla, jota isännöi Hongkongin vapaa-ajan ja kulttuuripalvelujen osasto.
|
Interventio suoritetaan 10 viikon aikana, ja osallistujat suorittavat kolme koulutusta viikossa.
HIIT-harjoitusohjelma kestää 30 minuuttia.
Harjoitus sisältää 10 minuutin lämmittelyjakson, jota seuraa 15 minuutin HIIT-harjoitus ja 5 minuutin venyttelyjakso jäähtyäkseen.
Harjoitukset sisältävät toistuvia korkean intensiteetin jaksottaisia voimakkaan toiminnan purskeita maksimaalisella ponnistelulla.
HIIT sisältää pääasiassa kehonpainoharjoituksia (esim. punnerruksia, kyykkyjä, syöksyjä), joissa ei huomioida laitteiden käyttöä.
Harjoituksen aikana intensiteetiksi asetetaan 85–95 % henkilön maksimisykkeestä.
Personal trainerille järjestetään puolen päivän harjoitustyöpaja varmistaakseen, että hän tuntee harjoitukset ja pystyy esittelemään niitä osallistujille.
|
Ei väliintuloa: Ohjausryhmä
Tämä ryhmä ei osallistu aerobiseen harjoitteluun ja HIIT-harjoitusohjelmaan.
Osallistujille annetaan harjoituspäiväkirja tai lokikirja, jossa he voivat pitää kirjaa liikuntatottumuksistaan (eli kirjaamaan harjoituksen/aktiviteetin tyypin, tunnit ja harjoituksen/aktiviteetin intensiteetin joka päivä) koko interventiojakson ajan.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Fyysisen aktiivisuuden nautintoasteikko (S-PACES)
Aikaikkuna: Viikko ennen koetta
|
Tätä asteikkoa käytetään nautinnon mittaamiseen.
S-PACES sisältää seitsemän negatiivisesti muotoiltua kohdetta (esim. "Se ei ole ollenkaan kiinnostavaa"), jotka on ankkuroitu viiden pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (erittäin paljon) 5:een (paljon samaa mieltä).
|
Viikko ennen koetta
|
Fyysisen aktiivisuuden nautintoasteikko (S-PACES)
Aikaikkuna: 10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Tätä asteikkoa käytetään nautinnon mittaamiseen.
S-PACES sisältää seitsemän negatiivisesti muotoiltua kohdetta (esim. "Se ei ole ollenkaan kiinnostavaa"), jotka on ankkuroitu viiden pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (erittäin paljon) 5:een (paljon samaa mieltä).
|
10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Fyysisen aktiivisuuden nautintoasteikko (S-PACES)
Aikaikkuna: 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Tätä asteikkoa käytetään nautinnon mittaamiseen.
S-PACES sisältää seitsemän negatiivisesti muotoiltua kohdetta (esim. "Se ei ole ollenkaan kiinnostavaa"), jotka on ankkuroitu viiden pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (erittäin paljon) 5:een (paljon samaa mieltä).
|
3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Yleinen itsetehokkuusasteikko (GSES)
Aikaikkuna: Viikko ennen koetta
|
Tätä asteikkoa käytetään nuorten itsetehokkuuden mittaamiseen.
GSES sisältää 10 kohdetta (esim. "Pystyn jatkuvasti ratkaisemaan vaikeita ongelmia, jos yritän tarpeeksi lujasti"), joiden vastaukset vaihtelevat 1:stä (ei ollenkaan totta) 4:ään (täsmälleen totta).
|
Viikko ennen koetta
|
Yleinen itsetehokkuusasteikko (GSES)
Aikaikkuna: 10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Tätä asteikkoa käytetään nuorten itsetehokkuuden mittaamiseen.
GSES sisältää 10 kohdetta (esim. "Pystyn jatkuvasti ratkaisemaan vaikeita ongelmia, jos yritän tarpeeksi lujasti"), joiden vastaukset vaihtelevat 1:stä (ei ollenkaan totta) 4:ään (täsmälleen totta).
|
10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Yleinen itsetehokkuusasteikko (GSES)
Aikaikkuna: 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Tätä asteikkoa käytetään nuorten itsetehokkuuden mittaamiseen.
GSES sisältää 10 kohdetta (esim. "Pystyn jatkuvasti ratkaisemaan vaikeita ongelmia, jos yritän tarpeeksi lujasti"), joiden vastaukset vaihtelevat 1:stä (ei ollenkaan totta) 4:ään (täsmälleen totta).
|
3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
SWLS (Tyytyväisyys elämään)
Aikaikkuna: Viikko ennen koetta
|
Asteikkoa käytetään elämään tyytyväisyyden mittaamiseen.
Tämä asteikko on lyhyt viiden kohdan (esim. "Olen tyytyväinen elämääni") asteikko, joka perustuu seitsemän pisteen asteikkoon, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 7:ään (täysin samaa mieltä).
|
Viikko ennen koetta
|
SWLS (Tyytyväisyys elämään)
Aikaikkuna: 10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Asteikkoa käytetään elämään tyytyväisyyden mittaamiseen.
Tämä asteikko on lyhyt viiden kohdan (esim. "Olen tyytyväinen elämääni") asteikko, joka perustuu seitsemän pisteen asteikkoon, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 7:ään (täysin samaa mieltä).
|
10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
SWLS (Tyytyväisyys elämään)
Aikaikkuna: 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Asteikkoa käytetään elämään tyytyväisyyden mittaamiseen.
Tämä asteikko on lyhyt viiden kohdan (esim. "Olen tyytyväinen elämääni") asteikko, joka perustuu seitsemän pisteen asteikkoon, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 7:ään (täysin samaa mieltä).
|
3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
21-kohdan masennus-ahdistusstressiasteikko (DASS-21)
Aikaikkuna: Viikko ennen koetta
|
DASS-21-asteikkoa käytetään mittaamaan masennusta (esim. "Minusta tuntui, että minulta puuttuu jotain mitä odottaa"), ahdistusta (esim. "Tunsin olevani lähellä paniikkia") ja stressiä (esim. Minun oli vaikea rentoutua") nuorten keskuudessa.
Vastaajia pyydetään arvioimaan kohteet neljän pisteen yhdistetyllä vakavuus/taajuusasteikolla, joka vaihtelee 0:sta (ei koske minua ollenkaan) 3:een (erittäin soveltuu minuun) perustuen heidän kokemuksiinsa, jotka liittyvät kuhunkin asiaan. viime viikolla.
|
Viikko ennen koetta
|
21-kohdan masennus-ahdistusstressiasteikko (DASS-21)
Aikaikkuna: 10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
DASS-21-asteikkoa käytetään mittaamaan masennusta (esim. "Minusta tuntui, että minulta puuttuu jotain mitä odottaa"), ahdistusta (esim. "Tunsin olevani lähellä paniikkia") ja stressiä (esim. Minun oli vaikea rentoutua") nuorten keskuudessa.
Vastaajia pyydetään arvioimaan kohteet neljän pisteen yhdistetyllä vakavuus/taajuusasteikolla, joka vaihtelee 0:sta (ei koske minua ollenkaan) 3:een (erittäin soveltuu minuun) perustuen heidän kokemuksiinsa, jotka liittyvät kuhunkin asiaan. viime viikolla.
|
10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
21-kohdan masennus-ahdistusstressiasteikko (DASS-21)
Aikaikkuna: 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
DASS-21-asteikkoa käytetään mittaamaan masennusta (esim. "Minusta tuntui, että minulta puuttuu jotain mitä odottaa"), ahdistusta (esim. "Tunsin olevani lähellä paniikkia") ja stressiä (esim. Minun oli vaikea rentoutua") nuorten keskuudessa.
Vastaajia pyydetään arvioimaan kohteet neljän pisteen yhdistetyllä vakavuus/taajuusasteikolla, joka vaihtelee 0:sta (ei koske minua ollenkaan) 3:een (erittäin soveltuu minuun) perustuen heidän kokemuksiinsa, jotka liittyvät kuhunkin asiaan. viime viikolla.
|
3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Brunel Mood Scale (BRUMS-C)
Aikaikkuna: Viikko ennen koetta
|
BRUMS-C luodaan Terryn, Lanen, Lanen ja Keohanen (1999) töiden perusteella arvioimaan kiinalaisten opiskelijoiden ja aikuisten mielialaa.
BRUMS-C on 23 tuotteen luettelo, jossa on viisi negatiivista mielialaulottuvuutta, nimittäin viha, hämmennys, masennus, väsymys ja jännitys.
Vastaajia pyydetään ilmaisemaan tunteensa (esim. vihainen, onneton tai hermostunut) viiden pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 0:sta (ei ollenkaan) 4:ään (erittäin).
|
Viikko ennen koetta
|
Brunel Mood Scale (BRUMS-C)
Aikaikkuna: 10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
BRUMS-C luodaan Terryn, Lanen, Lanen ja Keohanen (1999) töiden perusteella arvioimaan kiinalaisten opiskelijoiden ja aikuisten mielialaa.
BRUMS-C on 23 tuotteen luettelo, jossa on viisi negatiivista mielialaulottuvuutta, nimittäin viha, hämmennys, masennus, väsymys ja jännitys.
Vastaajia pyydetään ilmaisemaan tunteensa (esim. vihainen, onneton tai hermostunut) viiden pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 0:sta (ei ollenkaan) 4:ään (erittäin).
|
10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Brunel Mood Scale (BRUMS-C)
Aikaikkuna: 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
BRUMS-C luodaan Terryn, Lanen, Lanen ja Keohanen (1999) töiden perusteella arvioimaan kiinalaisten opiskelijoiden ja aikuisten mielialaa.
BRUMS-C on 23 tuotteen luettelo, jossa on viisi negatiivista mielialaulottuvuutta, nimittäin viha, hämmennys, masennus, väsymys ja jännitys.
Vastaajia pyydetään ilmaisemaan tunteensa (esim. vihainen, onneton tai hermostunut) viiden pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 0:sta (ei ollenkaan) 4:ään (erittäin).
|
3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Verenpaine
Aikaikkuna: Lepotila lähtötilanteessa
|
Verenpaine mitataan automaattisella verenpaineen mittauslaitteella.
Osallistujille annetaan 10 minuutin lepoaika ennen mittausta.
Systolinen ja diastolinen verenpaine mitataan kolmesti, ja mittausten välillä on minuutin tauko.
Jos verenpaine erosi yli 5 mm Hg, saadaan lisäarvoja.
Tutkimusarvona käytetään kolmen peräkkäisen lukeman keskiarvoa.
Verenpaineen mittayksikkö on mmHg.
|
Lepotila lähtötilanteessa
|
Verenpaine
Aikaikkuna: Harjoittelun lopussa
|
Verenpaine mitataan automaattisella verenpaineen mittauslaitteella.
Osallistujille annetaan 10 minuutin lepoaika ennen mittausta.
Systolinen ja diastolinen verenpaine mitataan kolmesti, ja mittausten välillä on minuutin tauko.
Jos verenpaine erosi yli 5 mm Hg, saadaan lisäarvoja.
Tutkimusarvona käytetään kolmen peräkkäisen lukeman keskiarvoa.
Verenpaineen mittayksikkö on mmHg.
|
Harjoittelun lopussa
|
Leposyke
Aikaikkuna: Lepotila lähtötilanteessa
|
Leposyke mitataan langattomalla sykemittarilla, jota osallistujat (Polar Electro OY, Suomi) pitävät yllä minuutin ajan 10 minuutin tauon jälkeen.
Sykkeen mittayksikkö on bpm (lyöntiä minuutissa).
|
Lepotila lähtötilanteessa
|
Leposyke
Aikaikkuna: Harjoittelun lopussa
|
Leposyke mitataan langattomalla sykemittarilla, jota osallistujat (Polar Electro OY, Suomi) pitävät yllä minuutin ajan 10 minuutin tauon jälkeen.
Sykkeen mittayksikkö on bpm (lyöntiä minuutissa).
|
Harjoittelun lopussa
|
Painoindeksi
Aikaikkuna: Lepotila lähtötilanteessa
|
Ruumiinpaino ja pituus mitataan sähköisellä digitaalisella vaa'alla ja stadiometrillä.
Painoindeksi (BMI) lasketaan jakamalla paino (kg) pituudella (m^2).
|
Lepotila lähtötilanteessa
|
Painoindeksi
Aikaikkuna: Harjoittelun lopussa
|
Ruumiinpaino ja pituus mitataan sähköisellä digitaalisella vaa'alla ja stadiometrillä.
Painoindeksi (BMI) lasketaan jakamalla paino (kg) pituudella (m^2).
|
Harjoittelun lopussa
|
Vyötärön ja lantion välinen suhde
Aikaikkuna: Lepotila lähtötilanteessa
|
Vyötärön ympärysmitta ja lantion ympärysmitta mitataan kahdesti antropometrisellä nauhalla, kun osallistujat seisovat pystyssä ja rentoutuneena kädet sivuilla ja jalat lähellä toisiaan.
Vyötärön ympärysmitta mitataan suoliluun harjanteen yläreunan ja rintakehän alimman reunan välistä normaalin uloshengityksen lopussa.
Lonkan ympärysmitta mitataan lonkan leveimmästä kohdasta suurimman trochanterin tasolla.
Nauha asetetaan tasolle, joka on yhdensuuntainen lattian kanssa.
Mittayksikkö on senttimetreinä (cm) 0,1 cm:n tarkkuudella.
Vyötärön ja lantion välinen suhde lasketaan vyötärön ja lantion ympärysmitan suhteena.
|
Lepotila lähtötilanteessa
|
Vyötärön ja lantion välinen suhde
Aikaikkuna: Harjoittelun lopussa
|
Vyötärön ympärysmitta ja lantion ympärysmitta mitataan kahdesti antropometrisellä nauhalla, kun osallistujat seisovat pystyssä ja rentoutuneena kädet sivuilla ja jalat lähellä toisiaan.
Vyötärön ympärysmitta mitataan suoliluun harjanteen yläreunan ja rintakehän alimman reunan välistä normaalin uloshengityksen lopussa.
Lonkan ympärysmitta mitataan lonkan leveimmästä kohdasta suurimman trochanterin tasolla.
Nauha asetetaan tasolle, joka on yhdensuuntainen lattian kanssa.
Mittayksikkö on senttimetreinä (cm) 0,1 cm:n tarkkuudella.
Vyötärön ja lantion välinen suhde lasketaan vyötärön ja lantion ympärysmitan suhteena.
|
Harjoittelun lopussa
|
Stroop väri-sanatesti
Aikaikkuna: Viikko ennen koetta
|
Esto mitataan käyttämällä ei-tietokoneista Stroop Color and Word Test (sanaehto, väriehto ja väri-sana -ehto kolmessa erillisessä 1 minuutin kierrossa).
Sanaehto (W) osallistujia neuvotaan lukemaan kiinalaiset sanat ja nimeämään mustalla painetut kiinalaiset värit.
Väritilassa (C) osallistujien tulee nimetä tulostettujen laastarien värit.
Lopuksi värisanaehdon (CW) värin nimi (esim. SININEN) esitetään käyttäen joko yhtäpitävää väriä (esim. sininen) tai epäyhtenäistä väriä (esim. keltainen) kiinaksi.
Osallistujien on nimettävä väri sen sijaan, että he lukisivat sanan mahdollisimman nopeasti ja tarkasti.
|
Viikko ennen koetta
|
Stroop väri-sanatesti
Aikaikkuna: 10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Esto mitataan käyttämällä ei-tietokoneista Stroop Color and Word Test (sanaehto, väriehto ja väri-sana -ehto kolmessa erillisessä 1 minuutin kierrossa).
Sanaehto (W) osallistujia neuvotaan lukemaan kiinalaiset sanat ja nimeämään mustalla painetut kiinalaiset värit.
Väritilassa (C) osallistujien tulee nimetä tulostettujen laastarien värit.
Lopuksi värisanaehdon (CW) värin nimi (esim. SININEN) esitetään käyttäen joko yhtäpitävää väriä (esim. sininen) tai epäyhtenäistä väriä (esim. keltainen) kiinaksi.
Osallistujien on nimettävä väri sen sijaan, että he lukisivat sanan mahdollisimman nopeasti ja tarkasti.
|
10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Stroop väri-sanatesti
Aikaikkuna: 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Esto mitataan käyttämällä ei-tietokoneista Stroop Color and Word Test (sanaehto, väriehto ja väri-sana -ehto kolmessa erillisessä 1 minuutin kierrossa).
Sanaehto (W) osallistujia neuvotaan lukemaan kiinalaiset sanat ja nimeämään mustalla painetut kiinalaiset värit.
Väritilassa (C) osallistujien tulee nimetä tulostettujen laastarien värit.
Lopuksi värisanaehdon (CW) värin nimi (esim. SININEN) esitetään käyttäen joko yhtäpitävää väriä (esim. sininen) tai epäyhtenäistä väriä (esim. keltainen) kiinaksi.
Osallistujien on nimettävä väri sen sijaan, että he lukisivat sanan mahdollisimman nopeasti ja tarkasti.
|
3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Numerovälitesti
Aikaikkuna: Viikko ennen koetta
|
Työmuisti mitataan Wechsler Intelligence Scale for Children, Third Edition [WISC-III] -osatestillä Backward Digit Span -alitestillä.
Osallistujille esitetään suullisesti 18 yksinumeroisten numeroiden sarjaa, joiden pituus kasvaa kahdesta yhdeksään (kaksi jaksoa pituutta kohti), ja heidän on toistettava numerot taaksepäin järjestyksessä.
Jokaisesta täysin palautetusta sekvenssistä annetaan yksi piste, ja testi lopetetaan kahden peräkkäisen epäonnistuneen palautuksen jälkeen.
|
Viikko ennen koetta
|
Numerovälitesti
Aikaikkuna: 10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Työmuisti mitataan Wechsler Intelligence Scale for Children, Third Edition [WISC-III] -osatestillä Backward Digit Span -alitestillä.
Osallistujille esitetään suullisesti 18 yksinumeroisten numeroiden sarjaa, joiden pituus kasvaa kahdesta yhdeksään (kaksi jaksoa pituutta kohti), ja heidän on toistettava numerot taaksepäin järjestyksessä.
Jokaisesta täysin palautetusta sekvenssistä annetaan yksi piste, ja testi lopetetaan kahden peräkkäisen epäonnistuneen palautuksen jälkeen.
|
10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Numerovälitesti
Aikaikkuna: 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Työmuisti mitataan Wechsler Intelligence Scale for Children, Third Edition [WISC-III] -osatestillä Backward Digit Span -alitestillä.
Osallistujille esitetään suullisesti 18 yksinumeroisten numeroiden sarjaa, joiden pituus kasvaa kahdesta yhdeksään (kaksi jaksoa pituutta kohti), ja heidän on toistettava numerot taaksepäin järjestyksessä.
Jokaisesta täysin palautetusta sekvenssistä annetaan yksi piste, ja testi lopetetaan kahden peräkkäisen epäonnistuneen palautuksen jälkeen.
|
3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Wisconsin-korttien lajittelutesti
Aikaikkuna: Viikko ennen koetta
|
Wisconsinin korttien lajittelutesti suoritetaan Millisecond Softwaren Inquisit 6:lla kognitiivisen joustavuuden mittaamiseksi.
Osallistujille tarjotaan neljä ärsykekorttia ja pakka vastauskorttia, jotka vaihtelevat kolmessa ulottuvuudessa (eli väri, muoto ja lukumäärä).
Heitä pyydetään sovittamaan viides kortti peräkkäin esitetyistä vastauskorteista yhteen neljästä avainkortista.
Luokittelun perustana olevat säännöt ovat värin, muodon tai numeron mukauttaminen.
Osallistujien tulee noudattaa oikeaa korttiluokitussääntöä kunkin kokeilun jälkeen saamansa palautteen mukaisesti.
Kun osallistujat ovat vastanneet oikein kymmeneen peräkkäiseen kokeeseen, luokittelusääntö muuttuu, mikä edellyttää joustavaa joukon siirtoa.
|
Viikko ennen koetta
|
Wisconsin-korttien lajittelutesti
Aikaikkuna: 10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Wisconsinin korttien lajittelutesti suoritetaan Millisecond Softwaren Inquisit 6:lla kognitiivisen joustavuuden mittaamiseksi.
Osallistujille tarjotaan neljä ärsykekorttia ja pakka vastauskorttia, jotka vaihtelevat kolmessa ulottuvuudessa (eli väri, muoto ja lukumäärä).
Heitä pyydetään sovittamaan viides kortti peräkkäin esitetyistä vastauskorteista yhteen neljästä avainkortista.
Luokittelun perustana olevat säännöt ovat värin, muodon tai numeron mukauttaminen.
Osallistujien tulee noudattaa oikeaa korttiluokitussääntöä kunkin kokeilun jälkeen saamansa palautteen mukaisesti.
Kun osallistujat ovat vastanneet oikein kymmeneen peräkkäiseen kokeeseen, luokittelusääntö muuttuu, mikä edellyttää joustavaa joukon siirtoa.
|
10 viikkoa toimenpiteen jälkeen
|
Wisconsin-korttien lajittelutesti
Aikaikkuna: 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Wisconsinin korttien lajittelutesti suoritetaan Millisecond Softwaren Inquisit 6:lla kognitiivisen joustavuuden mittaamiseksi.
Osallistujille tarjotaan neljä ärsykekorttia ja pakka vastauskorttia, jotka vaihtelevat kolmessa ulottuvuudessa (eli väri, muoto ja lukumäärä).
Heitä pyydetään sovittamaan viides kortti peräkkäin esitetyistä vastauskorteista yhteen neljästä avainkortista.
Luokittelun perustana olevat säännöt ovat värin, muodon tai numeron mukauttaminen.
Osallistujien tulee noudattaa oikeaa korttiluokitussääntöä kunkin kokeilun jälkeen saamansa palautteen mukaisesti.
Kun osallistujat ovat vastanneet oikein kymmeneen peräkkäiseen kokeeseen, luokittelusääntö muuttuu, mikä edellyttää joustavaa joukon siirtoa.
|
3 kuukautta toimenpiteen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Odotettu)
Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)
Opintojen valmistuminen (Odotettu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- EdUHK
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Mielenterveys
-
Chinese University of Hong KongEi vielä rekrytointiaMielenterveys hyvinvointi 1 | Henkinen hyvinvointi | Mielenterveysongelma | Precision Mental HealthHong Kong
-
Fayoum UniversityValmisCone Beam tietokonetomografia | Mental ForamenEgypti
-
University of California, San FranciscoValmis
-
University Grenoble AlpsValmisMobiilisovellukset | Mobile HealthRanska
-
Dr. Behcet Uz Children's HospitalRekrytointiPediatria | Mobile HealthTurkki
-
Johns Hopkins UniversityEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...Ei vielä rekrytointia
-
University Hospital, AntwerpRekrytointiMobiilisovelluksen pitkäaikainen arviointi sydänpotilaiden seurantaan (Cardio2U-tutkimus) (Cardio2U)Koulutus | Mobile Health | SeurantaBelgia
-
Beijing Normal UniversityRekrytointi
-
Drexel UniversityValmisMotivaatio | Mobile Health | Käyttäytymisen muutos | Physical Activity PromotionYhdysvallat
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityValmis
Kliiniset tutkimukset Aerobinen harjoitus
-
Muhammad IrfanRekrytointiMunasarjojen monirakkulaoireyhtymäPakistan
-
Merit UniversityValmisKoronavirustartuntaEgypti
-
NYU Langone HealthNew York UniversityValmisAlkoholiriippuvuus | Huumausaineriippuvuus
-
Centre de Recherche de l'Institut Universitaire...Valmis
-
Federal University of São PauloValmisNiveltulehdus, nivelreumaBrasilia
-
Instituto de Investigación Sanitaria de la Fundación...Ei vielä rekrytointia
-
Riphah International UniversityValmisDiabeettinen perifeerinen neuropatiaPakistan
-
Biruni UniversityEi vielä rekrytointia
-
Riphah International UniversityValmisIstuva elämäntapaPakistan
-
Riphah International UniversityRekrytointiSydämen vajaatoimintaPakistan