- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05334186
Haalbaarheid en effectiviteit van een door telehealth geleverd trainingsprogramma voor inductief redeneren voor ouderen
20 oktober 2022 bijgewerkt door: University of Florida
Deze studie tracht te onderzoeken 1) of door telezorg geleverde cognitieve training in redeneren, aangepast van het persoonlijke redeneertrainingsprogramma van de Advanced Cognitive Training for Independent and Vital Elderly (ACTIVE) klinische studie, goed wordt ervaren door oudere volwassen deelnemers en daarom mogelijk haalbaar voor toekomstige grotere studies, en 2) of de oudere volwassen deelnemers verbeteren als een functie van door telehealth geleverde redeneertraining.
Meer specifiek stelt het voor om de percepties van deelnemers van en naleving van een door telehealth geleverde cognitieve trainingsinterventie in redeneren te onderzoeken en of die interventie effectief is in het verbeteren van redeneren in vergelijking met ACTIVE's traditionele face-to-face training en contactloze controlegroepen.
Innovaties van de voorgestelde studie zijn: (a) om belangrijk inzicht te verschaffen in de percepties van de deelnemers van en naleving van een op telegezondheid gebaseerde cognitieve trainingsinterventie in redeneren voor oudere volwassenen die mogelijk in de toekomst kan worden aangepast voor klinische omgevingen, en (b ) om licht te werpen op de relatieve effectiviteit van op telehealth gebaseerde cognitieve training in redeneren.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
De voorgestelde studie is een pre-test post-test ontwerp dat de haalbaarheid en effectiviteit onderzoekt van een door telehealth geleverd trainingsprogramma voor inductief redeneren.
De huidige studie converteert het wijdverspreide persoonlijke trainingsprogramma voor inductief redeneren van een grote klinische proef op meerdere locaties (ACTIVE) naar een op afstand geleverd formaat.
Deze studie profiteert ook van de mogelijkheid om door telezorg geleverde training te vergelijken met twee op neigingen afgestemde vergelijkingsgroepen die zijn getrokken uit de ACTIVE-steekproef van 2.802 volwassenen van 65 jaar en ouder.
De huidige studie onderzoekt of door telezorg gegeven training verbeteringen in inductief redeneren bij oudere volwassenen kan bereiken.
Bovendien, omdat de levering van de training nieuw is, en een belangrijk aspect van deze studie is om te beoordelen hoe telehealth-geleverde cognitieve training in inductief redeneren wordt geëvalueerd door oudere volwassen deelnemers in termen van bruikbaarheid, gebruiksgemak en leerbaarheid, interfacekwaliteit, interactiekwaliteit, betrouwbaarheid en tevredenheid/verwacht toekomstig gebruik van de telegezondheidsinterventie.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
34
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Florida
-
Gainesville, Florida, Verenigde Staten, 32610
- University of Florida
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
65 jaar tot 100 jaar (Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- 65 jaar of ouder; computer en internet hebben; en beschikbaar zijn tijdens de duur van de studie.
Uitsluitingscriteria:
- 64 jaar of jonger
- Score < of = 22 op het Mini-Mental State Examination; een diagnose van de ziekte van Alzheimer hebben
- al een aanzienlijke functionele achteruitgang hebben ervaren (zelfgerapporteerde behoefte aan gewichtdragende ondersteuning of het volledig uitvoeren door de verzorger van aankleden, persoonlijke hygiëne of baden 3 of meer keer in de afgelopen 7 dagen)
- Medische aandoeningen hebben die hen vatbaar maken voor dreigende functionele achteruitgang of overlijden (bijv. beroerte in de afgelopen 12 maanden, bepaalde vormen van kanker of huidige chemotherapie of bestraling voor kanker)
- Heb recente cognitieve training
- Zijn niet beschikbaar tijdens de test- en interventiefasen van het onderzoek
- Ernstig verlies van gezichtsvermogen hebben (zelfgerapporteerde moeite met het lezen van krantenpapier, of gemeten zicht slechter dan 20/70 met beste correctie), gehoor (door interviewer beoordeeld) of communicatief vermogen (door interviewer beoordeeld) dat de prestaties voldoende zou belemmeren om deel te nemen onmogelijk.
- Deelnemers worden ook uitgesloten als ze niet voldoen aan de criteria voor telehealth-gereedheid (het kunnen gebruiken van Zoom en Canvas [een e-learningplatform]).
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
---|---|
Experimenteel: Telehealth redeneertraining
Door telehealth geleverde training inductief redeneren zal gericht zijn op het verbeteren van het vermogen om problemen op te lossen die lineair denken vereisen en die een serieel patroon of reeks volgen.
Deelnemers leren strategieën om patronen te identificeren om problemen op te lossen.
Deze problemen hebben betrekking op het identificeren van het patroon in reeksen cijfers en letters, of het herkennen van patronen in alledaagse activiteiten, zoals het doseren van medicijnen.
De training bestaat uit tien trainingssessies, verspreid over 5 weken, en wordt gegeven via Zoom.
Elke trainingssessie duurt 60-75 minuten en bestaat doorgaans uit (a) 10 minuten inleidende trainingsoefeningen voor mentale basisvaardigheden, zoals het vinden van patronen in schema's, (b) trainingsoefeningen voor alledaagse taken, zoals het invullen van medicatieschema's, recyclingkaarten, en het begrijpen van etiketten van medicijnflessen, en (c) een praktijkbeoordeling van 20 vragen.
|
De huidige studie onderzoekt de haalbaarheid en voorlopige relatieve effectiviteit van een telehealth-geleverde inductieve redeneringsinterventie.
De resultaten van het onderzoek kunnen helpen om inzicht te krijgen in de vraag of een op telegezondheid aangepaste redeneringstraining veelbelovend is bij oudere volwassenen en kunnen ook worden gebruikt om toekomstige klinische onderzoeken aan te drijven om de effectiviteit van telegezondheidstrainingen meer definitief te evalueren.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Verandering van basislijnredeneerprestaties naar redeneerprestaties na training: "Word Series"-meting
Tijdsspanne: Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Woordreeks is een maatstaf voor redenering, waarbij wordt beoordeeld welk woord als volgende in een reeks zou komen.
|
Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Telehealth -Usability-vragenlijst
Tijdsspanne: Dit wordt afgenomen nadat de tien sessies van de training inductief redeneren zijn uitgevoerd, tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie plaatsvindt.
|
Een vragenlijst die de tevredenheid over telezorg beoordeelt.
De antwoordmogelijkheden variëren van Helemaal niet mee eens, Niet mee eens, Neutraal, Mee eens, Helemaal mee eens.
Hogere scores = hogere tevredenheid over telezorg.
|
Dit wordt afgenomen nadat de tien sessies van de training inductief redeneren zijn uitgevoerd, tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie plaatsvindt.
|
Verandering van basislijn redeneerprestaties naar redeneerprestaties na training: "Letter Series"-meting
Tijdsspanne: Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Letterreeks is een maatstaf voor redenering, waarbij wordt beoordeeld welke letter als volgende in een reeks zou komen.
|
Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Verandering van basislijnredeneerprestaties naar redeneerprestaties na training: "Letter Sets"-meting
Tijdsspanne: Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Lettersets is een maatstaf voor redenering, waarbij wordt beoordeeld welke set letters verschilt van alle andere sets letters.
|
Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Verandering van basiswoordenschatprestaties naar woordenschatprestaties na de training: "Woordenschat"-meting
Tijdsspanne: Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
De Vocabulary Measure is een maatstaf voor kennis van woordbetekenissen.
|
Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Verandering van basislijn zelf beoordeelde gezondheid naar post-training zelf beoordeelde gezondheid: "36-Item Short Form Survey (SF-36)" Maatregel
Tijdsspanne: Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Een vragenlijst over zelf beoordeelde gezondheid.
Antwoordkeuzes verschillen per vraag.
|
Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Verandering van basislijnpersoonlijkheid in contexten van intellectueel ouder worden naar persoonlijkheid na training in contexten van intellectueel ouder worden: vragenlijst "Persoonlijkheid in contexten van intellectueel ouder worden".
Tijdsspanne: Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Een vragenlijst over persoonlijkheid in contexten van intellectueel ouder worden.
Antwoordkeuzebereik van Helemaal niet mee eens, Niet mee eens, Enigszins mee oneens, Neutraal, Enigszins mee eens, Mee eens, Helemaal mee eens.
|
Dit wordt 1 dag tot 21 dagen voorafgaand aan de start van de redeneertraining en nadat de tien sessies van de inductieve redeneertraining zijn uitgevoerd, toegediend tijdens de beoordeling na de training, die 1-21 dagen na de laatste (tiende) trainingssessie is.
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Brad Taylor, University of Florida
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
25 februari 2022
Primaire voltooiing (Werkelijk)
26 juli 2022
Studie voltooiing (Werkelijk)
26 juli 2022
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
10 maart 2022
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
11 april 2022
Eerst geplaatst (Werkelijk)
19 april 2022
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
21 oktober 2022
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
20 oktober 2022
Laatst geverifieerd
1 oktober 2022
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- IRB202101691
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op Redeneringstraining
-
Oregon Research InstituteVoltooidInterventie (training) conditie | Controleconditie (uitgestelde training).
-
Medipol UniversityVoltooid
-
European e-Learning School in Obstetric AnesthesiaAanmelden op uitnodiging
-
Jubilee Mission Medical College and Research InstituteVoltooid
-
University of ArizonaVoltooidSimulatie Training
-
Firat UniversityVoltooidZelfcompassie trainingKalkoen
-
First Affiliated Hospital of Chongqing Medical...Actief, niet wervend
-
Jubilee Mission Medical College and Research InstituteAll India Institute of Medical Sciences, New DelhiVoltooid
-
The University of The West IndiesVoltooid
Klinische onderzoeken op Telehealth redeneertraining
-
Selcuk UniversityVoltooid
-
University of MiamiAmerican Physical Therapy AssociationWervingConstipatie | Dyssynergie | Constipatie - FunctioneelVerenigde Staten
-
University of Wisconsin, MadisonVoltooid
-
Oregon Health and Science UniversityWerving
-
University of Alabama at BirminghamGilead SciencesIngetrokkenHiv/aids | PrEP | Adolescent gedragVerenigde Staten
-
Ian Boggero, PhDNational Institute of Dental and Craniofacial Research (NIDCR)Werving
-
Weill Medical College of Cornell UniversityNog niet aan het wervenMyocardinfarct | Coronaire hartziekte | Pijn op de borst | Acute kransslagader syndroom | Instabiele angina | STEMI | NSTEMI | ASCVDVerenigde Staten
-
University of California, DavisIngetrokkenTelegezondheid | Ontslag uit het kinderziekenhuis
-
University of Kansas Medical CenterAmerican Association for Respiratory CareVoltooid
-
Dartmouth-Hitchcock Medical CenterNational Institute of Mental Health (NIMH)VoltooidPsychische aandoeningVerenigde Staten